【文章內(nèi)容簡介】 因素的調(diào)研中，我們設(shè)計了工作經(jīng)驗、學(xué)歷、職業(yè)資格等級、個人修養(yǎng)、其他等5個選項，經(jīng)分析整理發(fā)現(xiàn)企業(yè)更看重的是人才的工作經(jīng)驗和人品素質(zhì)，最不看重的是學(xué)歷。目前，11家制造企業(yè)中，機械加工專業(yè)人員共1266人，其中研究生20人，本科生220人，大專生308人，中技生600人，高中生50人，高中以下68人。電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)人員學(xué)歷情況圖待定 對于電工崗位人才需求，不同類型的企業(yè)需求層次有很大的不同，但是總體趨勢是：技術(shù)工人的人才層次集中在中職和中專學(xué)生，動手能力強，勝任操作崗位快；現(xiàn)場管理人員集中在中職和本科學(xué)生，做事成熟；設(shè)計人員通常集中在本科生，理論扎實，科研能力創(chuàng)新能力強。調(diào)研數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果顯示，現(xiàn)在企業(yè)電工技術(shù)人員主要工作崗位分布為：設(shè)備組裝18%，設(shè)備調(diào)試15%，設(shè)備維修65%，企業(yè)管理2%。在技術(shù)型人才中，企業(yè)較缺設(shè)備調(diào)試方面的人才。調(diào)查企業(yè)需要的電工技能型人才類型如圖示：電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)人才類型（二）地方經(jīng)濟發(fā)展形勢與電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)人才需求分析山西省高技能人才需求狀況“十一五”期間，我省通過政策引導(dǎo)、機制創(chuàng)新、強化措施，在全社會的共同努力下，高技能人才隊伍建設(shè)取得了新的進展。高技能人才數(shù)量不斷擴大。截止2010年底，我省技術(shù)工人達到220萬人， %。其中，%；技師、占技術(shù)工人總數(shù)的6%。未來五至十年，是山西轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期。加快工業(yè)新型化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、市域城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)生態(tài)化，在建設(shè)國家新型能源和工業(yè)基地的基礎(chǔ)上，把山西建設(shè)成為全國重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地、中西部現(xiàn)代物流中心和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)大省，建設(shè)成為中部地區(qū)經(jīng)濟強省和文化強省，特別需要各類人才去引領(lǐng)、去支撐、去奮斗。為適應(yīng)轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展，加快工業(yè)新型化的要求，全面提升我省企業(yè)核心競爭力和綜合實力，迫切需要一支與山西省轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展相適應(yīng)的數(shù)量充足、門類齊全、結(jié)構(gòu)合理、技藝精湛的高技能人才隊伍。根據(jù)我省在未來10年實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展和持續(xù)增長的要求，專家估算，20112020年我省經(jīng)濟年平均增長率將超過10％，同時考慮到技術(shù)進步邊際效應(yīng)對勞動力需求的負增長和人口增長減緩等因素，到2015年，在現(xiàn)代煤化工、裝備制造、新能源、新材料、文化旅游、交通物流等經(jīng)濟建設(shè)重點領(lǐng)域新開發(fā)急需緊缺專門人才28萬人，到 2020年新開發(fā)46萬人。到2015年末，我省約需新增技能人才總量達到260萬人，高技能（國家職業(yè)資格三級以上）人才總量達到70萬人，占技能勞動者總量的比重達到27％，其中：技師和高級技師（國家職業(yè)資格二級和一級）占到7％。到2020年，約需新增高技能人才總量達到106萬人，占技能勞動者總量的28%，其中技師、高級技師達到21萬人，占技能勞動者總量的8%。山西省自動化行業(yè)人才需求狀況2011年111月，（僅次于煤炭工業(yè)，位列山西省工業(yè)第2位。），%，；%。在裝備制造業(yè)中，%，%，；，%，%，；，%，%。隨著產(chǎn)業(yè)規(guī)模的擴大，產(chǎn)品由勞動密集型向技術(shù)密集型的升級，新技術(shù)，新工藝和新設(shè)備的不斷發(fā)展，制造產(chǎn)業(yè)中必將大量使用可編程控制系統(tǒng)(PLC)、集散控制系統(tǒng)(DCS)、總線控制系統(tǒng)(FCS)等種類繁多、技術(shù)含量高、更新?lián)Q代快的現(xiàn)代先進控制系統(tǒng)，因此電氣自動化從業(yè)人員的比例將不斷加大。（三）企業(yè)調(diào)研分析 1. 企業(yè)對崗位所需知識與技能分析就崗位所需的知識與技能來看，在維修電工綜合技能、識圖繪圖技能、電工儀表應(yīng)用、安全用電、質(zhì)量檢驗中，安全用電所得比例最高，75%的被調(diào)研者認為工作中會用到該知識，其次是維修電工綜合技能，具體情況見下圖。其他質(zhì)量檢驗識圖繪圖電工儀表維修電工安全用電2．中技畢業(yè)生就業(yè)中存在的問題分析 企業(yè)的管理人員對中技生的認識存在著較大的差異，中技畢業(yè)生在就業(yè)時也存在著各種問題。并且中技生在就業(yè)中的問題主要包括畢業(yè)生整體素質(zhì)下降、畢業(yè)生就業(yè)觀念落后及吃苦耐勞的精神不是很好等。而這些問題的認識比例分布也不均，主要表現(xiàn)在以下方面。 表10 中技生就業(yè)問題整體素質(zhì)下降就業(yè)觀念落后勞動報酬低吃苦耐勞精神低企業(yè)管理人員（個）5914百分比（%）27%47%5%21% 企業(yè)認為中技生的主要問題在于中技生的就業(yè)觀念落后，所占比例為47%；認為整體素質(zhì)下降所占比例為27%；勞動報酬低占5%；吃苦吃苦耐勞精神低占比例為21%。（四）電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)畢業(yè)生調(diào)研分析根據(jù)畢業(yè)生調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計，目前我校畢業(yè)生從事電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)工作的人員，年齡平均20歲，平均月薪2400元左右，略高于同齡其他工種的工人。崗位集中在生產(chǎn)操作一線，占88%，從事技術(shù)維護的占8%，生產(chǎn)管理的2%，產(chǎn)品銷售1%，客戶服務(wù)1%。行政管理、產(chǎn)品研發(fā)還無人涉足，這和企業(yè)產(chǎn)品科技含量普遍不高有關(guān)系，也和我校畢業(yè)生的優(yōu)勢和劣勢有關(guān)。在調(diào)查中，企業(yè)普遍認為中技生的優(yōu)勢在于操作能力強，能吃苦耐勞；劣勢在于創(chuàng)新能力差，個人修養(yǎng)方面有欠缺。這和畢業(yè)生調(diào)查結(jié)果一致。我校電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)畢業(yè)生目前工作崗位圖待定在《大同機車高級技工學(xué)校電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)企業(yè)調(diào)查問卷》中，我們將企業(yè)對中職電工畢業(yè)生能力素質(zhì)要求劃分為6個方面做調(diào)研：專業(yè)操作能力；職業(yè)道德、遵守法律法規(guī)；工作態(tài)度、愛崗敬業(yè)；認真負責(zé)，吃苦耐勞；重視安全；學(xué)習(xí)能力；合作溝通能力結(jié)果如圖所示：圖待定在企業(yè)對中職畢業(yè)生能力要求幾個方面中，90%的企業(yè)最看重學(xué)生的專業(yè)操作技術(shù)能力和職業(yè)道德素養(yǎng)，其次是工作態(tài)度、愛崗敬業(yè)、認真負責(zé)、吃苦耐勞、學(xué)習(xí)能力、合作溝通能力。職業(yè)道德方面包括愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度、安全文明生產(chǎn)能力，思考和解決技術(shù)問題的意識，溝通與協(xié)作能力，質(zhì)量意識、安全意識和環(huán)保意識等。在電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)技術(shù)能力方面，企業(yè)認為最重要的是識圖的技能、配線技能、操作技能、維修技能，其次是計算機操作能力、繪圖能力、產(chǎn)品質(zhì)量控制能力等。畢業(yè)生和被調(diào)查企業(yè)技術(shù)人員認為目前電工專業(yè)課程設(shè)置比較合理，開設(shè)的課程都比較重要，認為最重要的是《電工基礎(chǔ)》、《電力拖動控制線路》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《維修電工技能訓(xùn)練》等，《英語》被認為不太重要。建議增加專業(yè)軟件類課程，增加實習(xí)課程學(xué)時。畢業(yè)生和企業(yè)都對電工專業(yè)的人才培養(yǎng)模式和課程設(shè)置提出了寶貴的意見和建議，對教育教學(xué)改革具有很大的參考價值。我校電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)課程設(shè)置是否合理圖待定企業(yè)目前招聘人員的途徑主要是以勞動市場招聘和學(xué)校畢業(yè)生招聘為主，勞動市場招聘一般是熟練技術(shù)工人，學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生一般需進行一段時間的崗前培訓(xùn)才能勝任工作。大中型企業(yè)比較注重自己員工的培訓(xùn)。相對而言，私營小企業(yè)較少考慮員工培訓(xùn)工作，招工更傾向于招熟練工。我校畢業(yè)生平均兩個月左右能獨立操作勝任工作。五、調(diào)研總結(jié)（一）人才培養(yǎng)方向定位根據(jù)以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)，可以得出如下結(jié)論：職業(yè)教育是大有發(fā)展前途的，我校電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)是大有發(fā)展前途的。隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，經(jīng)濟全球化趨勢日益增強，國際產(chǎn)業(yè)分工正在“重新洗牌”，許多發(fā)達國家和跨國公司看好中國市場，將部分制造業(yè)進一步向我國轉(zhuǎn)移。目前，我國制造業(yè)發(fā)展迅速，洗衣機、空調(diào)、電視機、手機、電子產(chǎn)品等一百多種制造產(chǎn)品產(chǎn)量居世界第一，有些沿海地區(qū)正在發(fā)展成為世界制造業(yè)基地，“中國制造”的產(chǎn)品越來越多地走向世界，成為我國參與國際競爭的強勢產(chǎn)品。從調(diào)查近幾年畢業(yè)生的就業(yè)行情來看，電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)應(yīng)用類的學(xué)生就業(yè)率一直居高不下，處在前列就說明一切。因為，電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)的發(fā)展前景是非常看好的。電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位群序號崗位工作職責(zé)及任務(wù)1裝配工：包括操作工、普工、裝配工負責(zé)電子產(chǎn)