人因工程學第1章人因工程學概述(編輯修改稿)
2025-03-19 20:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 試特定因素的影響； ? 實驗性研究： 是為了檢測一些變量對人的行為的影響。通常根據(jù)實際問題、預測理論來決定需要調(diào)查的變量和檢測的行為。通常，試驗性的研究更關心變量是否對行為有影響以及將如何影響的問題。描述性研究則更關心所描述對象的統(tǒng)計結(jié)果，如平均值、標準偏差和百分比等。 ?評價性研究 類似于試驗性研究，但它的目的多是為了評價一個系統(tǒng)或產(chǎn)品，并希望事先了解人們在使用系統(tǒng)或產(chǎn)品時的行為表現(xiàn)。 ? 研究地點選擇 研究地點的選擇是第一個需要決定的問題，其內(nèi)容就是選擇實地研究，還是選擇在實驗室中進行研究。對于不同的研究方法有不同的選擇規(guī)則 。 ?一個具體研究的基本過程 現(xiàn)實中一個具體的研究往往涉及多個類別。雖然每一類都有不同的目標，使用不同的方法，但它們?nèi)加型瑯拥幕緵Q策過程： 選擇研究地點、選擇變量、選擇采樣主體、收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)。 ?自變量選擇 ? 描述性研究 ：標準變量、分層變量（預測） ? 試驗性研究： 獨立變量、非獨立變量 ? 評價研究 ：為評價研究選擇變量，要求研究人員把被評價系統(tǒng)或設備的目標轉(zhuǎn)化成具體的、可測量的標準變量。 1)、自變量 在實驗中實驗者所操縱的、對被試者的反應產(chǎn)生影響的變量稱為 自變量 ； 2)、因變量 因為自變量的變化而產(chǎn)生的現(xiàn)象變化（行為表現(xiàn)），稱為 因變量。 自變量的結(jié)果 3）控制變量 凡是對因變量產(chǎn)生影響的實驗條件都稱為 相關變量； 對因變量不產(chǎn)生影響的實驗條件稱為 無關變量 （或 無關變項 ）。 由于在實驗中額外變量是必須加以控制的，所以額外變量也被稱為 控制變量 。 評價一項實驗設計的好壞的一個重要依據(jù)就是看研究者能否成功地控制那些額外變量。 實驗法 因變量的要求 ? 基本要求 : ① 客觀存在；②數(shù)量較多；③無突變；④容易收集；⑤不需要特別的數(shù)據(jù)收集技術；⑥消耗盡可能少的財力和實驗者的精力。 ? 可靠性 : 是指對一個變量測量多次結(jié)果保持穩(wěn)定的特性。 ? 正確性： 如方向正確性、內(nèi)容正確性、體系正確性。 ? 防止干擾因素的影響： 因變量不能受那些與體系無關的變量的影響。 ? 敏感性 變量命名練習 因為理解自變量、因變量和控制變量非常重要，所以我們在這里再舉一些例子以便你檢查自己是否真的理解了。對于每一個例子都要說出三種變量。 汽車制造者想知道剎車燈多亮可最大程度地減少后面司機意識到前方正在停車的時間。 實驗就是回答這一問題。對變量命名 。 答案 自變量 (被操縱變量 )： 剎車燈的明度 因變量 (被觀察變量 )： 剎車燈亮到尾隨車司機踩剎車踏板之間的時間 控制變量 (恒定變量 )： 剎車燈顏色、剎車板的形狀、剎車所需力氣、額 外照明度等 人因工程的研究方法 訓練鴿子綠燈亮時啄鍵、紅燈亮時停止。對作出正確反應的鴿子給予玉米的獎勵。對變量命名。 答案 自變量 燈的顏色 (紅或綠 ) 因變量 啄鍵次數(shù) 控制變量 食物剝奪時間、鍵的大小、紅燈綠燈的強度等 治療者試圖改善患者的自我形象。每次患者描述自己積極的一面時，治療者就以點頭、微笑和額外注意予以獎勵。對變量命名。 答案 自變量 用于獎勵的語言種類。 因變量 語言數(shù)量 (或頻率 ) 控制變量 辦公室情境、治療者 優(yōu)點： 能更好的控制無關變量的影響 更為經(jīng)濟 局限性： ?離不開描述性方法的支持 ?實驗情境下得到的結(jié)果，其推廣受到限制 實驗法的評價 實驗法 ?描述性研究 – 代表性的抽樣 、隨即抽樣 – 樣本空間大小 ?被測者選擇 ?試驗性研究 為試驗性研究選擇被測對象就是要選擇那些具有代表性的、 一般化的個體。 ? 評價研究 評價研究中選擇個體與描述性研究和試驗性研究考慮的因素一樣
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