教育培訓(xùn)班續(xù)班的重要性,技巧,流程(編輯修改稿)
2025-03-19 19:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一直放著，這樣時間長了，孩子或多或少會聽到一些東西的。這也是“流行歌曲”效應(yīng)，流行歌曲高潮部分我們大部分都會唱，為什么呢？因為大街小巷到處都在播放，聽得多了，自然就會唱了，學(xué)習(xí)英語也是一樣的！您可以試一下此法。 續(xù)班話術(shù) 輕松應(yīng)付續(xù)班家長提問 我們孩子學(xué)完一期了，為什么我問個東西讓他翻譯他不會？讓他讀也不會？ 面對此問題，老師首先必須態(tài)度誠懇，站在家長立場上為之考慮，語氣委婉，真誠。問清楚家長問的是哪里，孩子是由于大綱沒有要求，還是在家復(fù)習(xí)不夠，然后進行應(yīng)變回答。（這兩種出現(xiàn)的問題要有怎樣的具體的回答？）切忌與家長發(fā)生沖突，并且要給家長講清楚本期的大綱要求及家長需要配合的工作。 下個學(xué)期還是這個老師教嗎？我們就喜歡這個老師。 很感謝您對我們老師的信任。學(xué)有方是一所優(yōu)秀的課外輔導(dǎo)機構(gòu)，統(tǒng)一師資，一樣的教學(xué)模式，每個老師都很優(yōu)秀。而且，我們的老師都有專項授課的課程。（還可以從孩子對老師的依賴而養(yǎng)成的習(xí)慣會間接影響孩子的獨立學(xué)習(xí)方面靈活解答家長的疑問。） 續(xù)班話術(shù) 輕松應(yīng)付續(xù)班家長提問 英語故事的設(shè)計更加符合幼少兒的心理，這個時期的孩子喜歡童話故事，有童心，有好奇心。孩子可以在童話境界里學(xué)習(xí)單詞和句子，有助于培養(yǎng)地道的英語語感。我們的教學(xué)更加側(cè)重于教授孩子學(xué)習(xí)的能力，只要掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，成績自然就會有提高。（還可以有針對性的幫助孩子找出掌握較差的學(xué)習(xí)部分） 只學(xué)習(xí)英語故事好像對孩子的成績沒有多大幫助。 學(xué)完這學(xué)期，他沒有興趣學(xué)習(xí)下去了，還有必要學(xué)習(xí)下面的課程嗎？ 孩子的學(xué)習(xí)期都是以拋物線的形式體現(xiàn)的。在經(jīng)過一段長時間學(xué)習(xí)后，出現(xiàn)暫時的厭倦心理是很正常的。在這種關(guān)鍵時期，家長更要引導(dǎo)孩子有正確的思維方式。凡事最重要的是堅持，學(xué)習(xí)更是需要長時間的積累。隨心所欲必定不能對孩子有幫助，反而會養(yǎng)成半途而廢的習(xí)慣。 孩子會讀，但是不會做練習(xí)。沒有圖片就不會認了。 英語學(xué)習(xí)我們倡導(dǎo)聽說領(lǐng)先，讀寫逐步跟上。在幼少兒時期，孩子更重要的是培養(yǎng)聽說能力。可以具體根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)階段，分析教學(xué)目標，引導(dǎo)家長正確的詢問孩子學(xué)習(xí)情況。最好是幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)類型，鼓勵孩子，不要給予過大的壓力。 續(xù)班家長會 流程 怎樣開好家長會 請大家模擬一場續(xù)班家長會 平時功夫 學(xué)員服務(wù) 鐵桿打造 成果展示 續(xù)班注意事項 ——— 細節(jié)決定成敗 續(xù)班工作在平時如何下功夫 良好的儀容
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