【總結(jié)】第二單元課題一物質(zhì)的分離與提純分離和提純有什么不同?分離是通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鸦旌衔镏械膸追N物質(zhì)分開(kāi),每一組分都要保留下來(lái),且如原來(lái)是固體,最后還是固體提純指保留混合物中的某一主要組分,把其余雜質(zhì)通過(guò)一定方法都除去?你知道嗎回顧一下,你學(xué)過(guò)哪些有關(guān)混合物的分離的方法?如何應(yīng)用
2025-11-09 12:04
【總結(jié)】《無(wú)機(jī)非金屬材料》教學(xué)目標(biāo)?1、了解傳統(tǒng)的硅酸鹽工業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn),知道其生產(chǎn)原理和產(chǎn)品的主要成分。?2、能舉例說(shuō)明無(wú)機(jī)非金屬材料的特點(diǎn)。?3、討論社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步對(duì)材料的要求,認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)材料科學(xué)發(fā)展的促進(jìn)作用。一、玻璃二、陶瓷三、水泥四、玻璃和陶瓷的新發(fā)展主要內(nèi)容純
2025-11-08 05:46
【總結(jié)】【課前練習(xí)】,△H1是H2的燃燒熱嗎?H2(g)+1/2O2(g)==H2O(g)△H1=—已知:H2O(g)==H2O(l)△H2=—44kJ/mol那么,H2的燃燒熱到底是多少?H2(g)+1/2O2(g)==H2O(l)△H3①②③①+②=③
2025-11-08 05:44
【總結(jié)】思考:焰火設(shè)計(jì)師是通過(guò)哪些因素控制焰火燃燒的反應(yīng)速率呢?思考與交流下列生活中的實(shí)例,是如何控制條件的??延長(zhǎng)食品保質(zhì)期使煤燃燒更旺使饅頭、面包快速發(fā)酵好(溫度)(鼓入空氣,濃度)(酵母,催化劑)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素內(nèi)部因素外部因素物質(zhì)本身的性質(zhì)濃度壓強(qiáng)溫度
2025-11-08 05:43
【總結(jié)】第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化第一課時(shí)選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》第一章化學(xué)反應(yīng)與能量復(fù)習(xí)回憶我們知道:一個(gè)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,除了生成了新物質(zhì)外,還有能量變化熱能電能光能當(dāng)能量變化以熱能的形式表現(xiàn)時(shí):化學(xué)反應(yīng)放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)復(fù)習(xí)思考1、你所知道的化學(xué)反應(yīng)中有哪些是放熱反應(yīng)?
2025-11-08 05:45
【總結(jié)】自主廣場(chǎng)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(),能發(fā)生銀鏡反應(yīng)答案:C、麥芽糖的敘述正確的是(),且產(chǎn)物相同,都能發(fā)生銀鏡反應(yīng),麥芽糖不能水解答案:A列關(guān)于淀粉和纖維素的敘述不正確
2025-11-21 13:59
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版選修五《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第一節(jié)有機(jī)化合物的分類(lèi)第一節(jié)有機(jī)化合物的分類(lèi)目錄一、按碳的骨架分類(lèi)二、按官能團(tuán)分類(lèi)⑴樹(shù)狀分類(lèi)法,交叉分類(lèi)法。⑵按碳的骨架分類(lèi):①鏈狀化合物②環(huán)狀化合物⑴官能團(tuán):決定化合物特殊性質(zhì)的原子或原子團(tuán)⑵烴的衍生物:烴分子中的氫原子
2025-11-09 12:06
【總結(jié)】《生命的基礎(chǔ)能源-糖類(lèi)》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握糖類(lèi)的主要代表物:葡萄糖、蔗糖、淀粉、纖維素的組成和重要性質(zhì),以及它們之間的相互轉(zhuǎn)變和跟烴的衍生物的關(guān)系.2.了解合理攝入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的重要性,認(rèn)識(shí)營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康的關(guān)系。3.掌握葡萄糖蔗糖淀粉的鑒別方法.【知識(shí)梳理】一、糖類(lèi)21世紀(jì)教育網(wǎng)2
2025-11-11 03:09
【總結(jié)】第一章關(guān)注營(yíng)養(yǎng)平衡第一節(jié)生命的基礎(chǔ)能源-糖類(lèi)學(xué)案班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:葡萄糖、蔗糖、淀粉、纖維素的組成和重要性質(zhì),以及它們之間的相互轉(zhuǎn)變和跟烴的衍生物的關(guān)系.2.了解合理攝入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的重要性,認(rèn)識(shí)營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康的關(guān)
2025-11-30 07:16
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版選修四化學(xué)反應(yīng)原理第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離(第三課時(shí))第三章水溶液中的離子平衡(1)溫度(2)濃度(3)其他因素復(fù)習(xí)回憶電離過(guò)程是吸熱過(guò)程,溫度升高,平衡向電離方向移動(dòng)。弱電解質(zhì)濃度越大,電離程度越小。同離子效應(yīng):使電離平衡向逆移.問(wèn)題:怎樣定
【總結(jié)】第二節(jié)分子晶體與原子晶體學(xué)習(xí)目標(biāo)、原子晶體的概念及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。。。課堂互動(dòng)講練課前自主學(xué)案知能優(yōu)化訓(xùn)練第二節(jié)分子晶體與原子晶體課前自主學(xué)案一、分子晶體1.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(1)構(gòu)成微粒及微粒間的作用力分子分子間作用力(2)
【總結(jié)】第四節(jié)金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)高二許方香學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解常見(jiàn)金屬的防護(hù)方法以及金屬的電化學(xué)防護(hù)原理;,掌握探討防止金屬腐蝕的思路和方法;,養(yǎng)成熱愛(ài)環(huán)境、珍惜資源的良好習(xí)慣。重點(diǎn):金屬的電化學(xué)腐蝕及金屬的電化學(xué)防護(hù);難點(diǎn):金屬發(fā)生吸氧腐蝕的電化學(xué)原理。鋼鐵生銹金屬的腐蝕在生活中非常普遍
2025-11-10 16:29
【總結(jié)】人類(lèi)為了維持生命與健康,除了陽(yáng)光和空氣外,必須攝取的食物有:糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水。人類(lèi)為了維持生命與健康,必須攝取的食物有哪些?化合物占人體質(zhì)量的百分?jǐn)?shù)/%化合物占人體質(zhì)量的百分?jǐn)?shù)/%蛋白質(zhì)脂肪糖類(lèi)15~1810~151~`2
2025-11-08 23:21
【總結(jié)】1、燃燒的實(shí)質(zhì)是發(fā)生反應(yīng),氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是__________________2、用線(xiàn)橋法表示下列反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目、找出氧化劑和還原劑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu【知識(shí)回顧】
2025-11-08 05:47
【總結(jié)】《油脂》教學(xué)設(shè)計(jì)基本說(shuō)明:本節(jié)是《選修5》教材的第四章第一節(jié),理科學(xué)生選學(xué)內(nèi)容。三維目標(biāo):1、知識(shí)與技能:使學(xué)生掌握油脂的組成、結(jié)構(gòu)、重要的性質(zhì)和用途。使學(xué)生了解肥皂、合成洗滌劑的去污原理等聯(lián)系實(shí)際的知識(shí)。2、過(guò)程與方法:通過(guò)小組討論,歸納整理知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生的歸納、演繹能力;
2025-11-30 07:15