品管圈及品管手法的應(yīng)用課件(編輯修改稿)
2025-03-19 12:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 降低 摔傷事故 發(fā)生率主題點的書寫格式制作甘特圖注意事項：1. 計劃線用虛線標(biāo)識，實施線用實線標(biāo)識。2. 如實施與計劃時間不一致時要有注明。3. 每步驟對應(yīng)的時間應(yīng)合理。4. 應(yīng)注明制表人及制表時間。全體圈員 頭腦風(fēng)暴法 辦公室定義： 為了便于收集數(shù)據(jù)，使用簡單記號填寫并予統(tǒng)計整理，以作進(jìn)一步分析或核對，檢查所用的一種表格或圖表。工具一 查檢表工具二 柏拉圖 （ Pareto Diagram） ? 概念– 又稱重點分析圖、主次因素分析圖或 排列圖– 由兩個縱坐標(biāo)、一個橫坐標(biāo)、幾個直方塊和一條折線所構(gòu)成 – 累計百分比將影響因素分成 A、 B、 C三類– 柏拉圖又稱重點分析圖， 適用于 掌握問題點、發(fā)現(xiàn)原因掌握問題點、發(fā)現(xiàn)原因及效果確認(rèn)及效果確認(rèn) 。為什么要用柏拉圖？為什么要用柏拉圖？ ，大小順序的內(nèi)容是什么，占大多數(shù)的項目又是什么柏拉圖制作步驟 ：（ 1周或 1月等），并按分類項目在期間內(nèi)收集數(shù)據(jù)。，計算累計數(shù)和比率。（如件數(shù)、金額等），右邊縱坐標(biāo)表示頻率（如百分比表示）。4. 分折線表示累積頻率，橫坐標(biāo)表示影響質(zhì)量的各項因素，按影響程度的大?。闯霈F(xiàn)頻數(shù)多少）從左向右排列。制作排列圖的要點（ 1）分類方法不同，得到的排列圖不同。 通過不同的角度觀察問題，把握問題的實質(zhì)，需要用不同的分類方法進(jìn)行分類，以確定 “關(guān)鍵的少數(shù) ”，這也是排列圖分析方法的目的。（ 2）如果 “其它 ”項所占的百分比很大或數(shù)量很多，則分類是不夠理想的。如果出現(xiàn)這種情況，是因為調(diào)查的項目分類不當(dāng)，把許多項目歸在了一起，這時應(yīng)考慮采用另外的分類方法。原因 發(fā)生數(shù)垃圾桶外觀、牛皮癬、大面衛(wèi)生（煙頭、紙屑、積水、污跡） 218陰溝、雨陽棚頂、管道面垃圾 82花壇內(nèi)衛(wèi)生 55臺面衛(wèi)生 22標(biāo)識牌及公共設(shè)施衛(wèi)生 20其它 13（ 1）收集數(shù)據(jù)并按照由大到小排列（ 2）計算累計發(fā)生數(shù)、累計百分比C6=SUM(C5:B6)D7=C7/C9*100%影響外環(huán)境原因分析①⑤②④③– 找出影響問題發(fā)生的幾個較大的因素，并加以處置及控制，就可解決問題的 80%以上– 在排列圖上通常把累計比率在 0～ 80%間的因素為 A類因素； 80%～ 90%間的因素為 B類 因素；在 90%～100%間的因素為 C類 因素注：這里的 80%不是一個絕對的概念，只指占多數(shù)，一般情況下，只要有 70%以上比例，即可直接列為要解決的對象四、目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)? 方法：? 依據(jù)單位的方針及計劃并考量目前圈能力，有全體圈員共同制定? 討論目標(biāo)達(dá)成的可能性，是否為能力所及？是否能在活動期限內(nèi)完成?
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