班組長(南京)(編輯修改稿)
2025-03-19 12:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出其中的合理的一面，當(dāng)人他傾向于找出其中的合理的一面，當(dāng)人沒有參與到某項制度的制訂過程時，他沒有參與到某項制度的制訂過程時，他傾向于找出其中的不合理的一面。傾向于找出其中的不合理的一面。激勵理論給予我們的啟示331班組長者 應(yīng)努力滿足員工的各層次需要2班組長者 要努力滿足不同人的各自需要3班組長者 要努力提升員工的需要層次4要了解員工對某種績效效價，并據(jù)此進(jìn)行修正5要信守諾言，不要隨意向員工承諾6要靈活應(yīng)用組合式激勵手段，盡可能加大 效價7 不要降低員工的期望值激勵理論給予我們的啟示348合理制定期望值和效價之間的反向關(guān)系9 要求公平是任何社會普遍存在的一種社會現(xiàn)象10相對報酬對人的工作動機影響大11沒有絕對的公平，但要盡力消除不公平感 A制定共識績效標(biāo)準(zhǔn)或獎懲措施 B加強溝通交流，促使工作負(fù)荷透明化 C要盡量保證公司制度的一貫性，避免多變激勵方法1目標(biāo)激勵2民主激勵3壓力激勵4表率激勵5榜樣激勵6競爭激勵7競賽激勵8用人激勵9授權(quán)激勵10信任激勵11價值激勵12物質(zhì)激勵13精神激勵14賞識激勵15關(guān)懷激勵16感情激勵17宣泄激勵18懲罰激勵19尊重激勵20信息激勵35激勵力是一種儲蓄資產(chǎn)激勵力是一種儲蓄資產(chǎn)36激勵菜譜激勵菜譜371公開表揚（同事、下屬、上司、朋友、家人等面前）2當(dāng)面向員工感謝或祝賀3幫助員工解決一個尷尬的問題4請公司的 高層班組長會見 你的下屬5介紹名人或?qū)＜医o您的下屬6向公司上層反映下屬的建議，并提到他的名字7寫工作總結(jié)時，要提到執(zhí)行工作的員工姓名8告訴其他員工你對某個員工的工作相當(dāng)滿意9對建議予以適當(dāng)?shù)目隙?0替員工承擔(dān)過失11使用優(yōu)秀的員工的姓名，來為某一計劃命名12一個項目完成后，外出放松半天13讓優(yōu)秀員工做某個項目的臨時負(fù)責(zé)人14將你手中的重要事情交給他做，增加他的信心15讓他代表工段參加公司會議激勵菜譜3816讓下屬主持班組會議17讓下屬參與班組內(nèi)的重大決定18讓員工代表班組參加公司內(nèi)外的活動19把公司給班組的旅游、出差的名額給他20讓他到風(fēng)景好的業(yè)務(wù)點出差21集體旅游22幫員工處理家務(wù)難事23會餐或請客24陪他一起健身、逛街或娛樂25 出差買禮物給他的親人26請下屬到家里做客27記住下屬的重要日子，并給予驚喜28告訴下屬企業(yè)的重要信息29選 “ 最酷的男士 ” 、 “ 最柔的女士 ” 拍客 “30傾聽下屬聽訴苦3~美國調(diào)查 成功班組長數(shù)據(jù) ～成功的因素（ a） 溝通 與 人際關(guān)系： 85%（ b） 專業(yè)知識 或 技能： 15%[現(xiàn)實社會 ]a.成功并非取決于我們多努力 工作 ， 也 不 在于我們 有多少 學(xué)問 ， 而是 在于我們溝通的 能力好不好！例 ： 升遷 快的 人 ； 擔(dān)任 重要職務(wù)的 人 ； 收入 高的人b.上司 喜歡 重用具備良好溝通能力的員工c.一般人更樂于為愿意 溝通 ， 知道 怎樣溝通 的班組長工作39周哈里窗戶 敞開的您的心扉40自己知道 自己未知 開放我 盲目我隱藏我 未知我 周哈里窗概念圖他人知道他人未知破萬卷書 行萬里路閱人無數(shù) 名師指路41溝通中的障礙42?環(huán)境因素?語言因素?人際因素克服溝通障礙的方法43?提高清晰度?增加信任度?及時 獲得反饋?樹立良好的溝通習(xí)慣?營造良好的溝通氛圍表達(dá)技巧441 表達(dá)觀點的五步法： （ 1）引言 /連接語 （ 2）表達(dá)個人觀點 （ 3）闡述理由 （ 4）舉例說明 （ 5）征求反饋表達(dá)觀點五步法訓(xùn)練45?酒香不怕巷子深?一分價錢一分貨?富不過三代?強將手下無弱兵論證技巧461邏輯合理
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1