新課標人教版1-2選修一21能量守恒定律1-資料下載頁

【總結(jié)】《能量守恒定律》教學目標?知識與能力：?（1）理解量守恒定律，能列舉出量守恒定律的實例；?（2）理解“永動機”不能實現(xiàn)的原理。?（３）讓學生初步學會運用量守恒定律計算一些簡單的內(nèi)能和機械能相互轉(zhuǎn)化的問題。?（４）量守恒定律是自然科學的基本定律之一，應用量守恒的觀點來分析物理現(xiàn)象、解決物理問題是很重要的物理思維方法

2024-11-18 11:16

新課標人教版1-2選修一12物體的內(nèi)能1-資料下載頁

【總結(jié)】內(nèi)能教學方法講授教學目的、分子勢能教學重點物體的內(nèi)能教學重點分子勢能教具教學過程一、復習提問提問1：什么是分子動能？什么是分子平均動能？什么是分子平均動能的標志？分析分子速率的分布特點：由于分子運動的不規(guī)則性，使得每一個分子的速率各不相同。在同

2024-12-09 07:01

新課標人教版1-1選修一35高壓輸電2-資料下載頁

【總結(jié)】選修電磁場電磁波復習教案1【教學目的】1、知道麥克斯韋電磁理論的基本觀點，以及什么是電磁場2、知道電磁波的形成和電磁波的特點3、了解無線電波的發(fā)射過程和調(diào)制的簡單概念，知道無線電波接收過程的調(diào)諧、檢波及無線電波的接收的基本原理4、了解電視信號的錄制、發(fā)射和接收過程，了解雷達的定位原理【教學重點】1、麥克斯韋電

2024-12-09 07:02

新課標人教版1-2選修一34裂變和聚變2-資料下載頁

【總結(jié)】輕核的聚變OZADEFFe核子平均質(zhì)量核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)之間的關(guān)系BC輕核的聚變:nHeHH10423121???HHeHH11322121???nHeHH10423121???根據(jù)所給數(shù)據(jù),計算下面核反應放出的能量:nHeHH10423121???氘核的質(zhì)量：mD＝氚核的質(zhì)量

2024-11-19 16:28

新課標人教版1-1選修一35高壓輸電4-資料下載頁

【總結(jié)】國資委表態(tài)支持特高壓輸電項目本報訊國務院國資委副主任邵寧昨日明確表示，國家電網(wǎng)公司發(fā)展特高壓輸電項目，符合建設(shè)創(chuàng)新型國家的要求，符合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的需要，國資委對此給予充分肯定和支持?！蹲C券時報》?劉振亞從中國國情和國家能源戰(zhàn)略出發(fā)，全面分析建設(shè)特高壓交流電網(wǎng)的意義后表示：“建設(shè)以特高壓為核心的國家電網(wǎng)已經(jīng)刻不容緩。”

2024-11-18 11:23

新課標人教版1-2選修一31放射性的發(fā)現(xiàn)2-資料下載頁

【總結(jié)】《放射性的現(xiàn)象及其應用》放射現(xiàn)象及其應用核能一、放射性的發(fā)現(xiàn)貝克勒爾（AntoineHenriBecquerel，—）是法國物理學家。對物理學的貢獻主要是發(fā)現(xiàn)了放射性輻射。?居里夫人(MarieCurie，1867-1934)法國籍波蘭科學家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種

2024-11-18 11:15

新課標人教版1-2選修一33放射性的衰變2-資料下載頁

【總結(jié)】《放射性衰變》教學目標?一、知識與能力：?（1）理解什么是“天然放射現(xiàn)象”，掌握天然放射線的性質(zhì)；?（2）掌握原子核衰變規(guī)律，理解半衰期概念；?（3）結(jié)合天然放射線的探測問題，提高學生綜合運用物理知識的能力.?（４）在復習過程中，適當介紹天然放射性的發(fā)現(xiàn)過程，以及有關(guān)科學家的事績，對學生進行科學道德與唯物史觀

2024-11-18 11:15

新課標人教版1-2選修一13固體和液體1-資料下載頁

【總結(jié)】有關(guān)固體及其微觀結(jié)構(gòu)的教學建議有關(guān)固體及其微觀結(jié)構(gòu)的教學建議固體的性質(zhì)應當反映在力、熱、電、光各個方面，比如材料的彈性、硬度、密度、熔點、導熱性、電阻率、磁導率、折射率等等．本章教材沒有討論固體的什么具體性質(zhì)，只是以分子動理論為基礎(chǔ)，定性地研究了固體的結(jié)構(gòu)特點．教學中可以把“晶體和非晶體”、“空間空間結(jié)構(gòu)”作為一個單元，安排學生預習．盡

2024-11-20 02:53

新課標人教版1-2選修一34裂變和聚變1-資料下載頁

【總結(jié)】有關(guān)重核裂變和輕核聚變的教學建議（1）重核裂變要利用原子能，就要設(shè)法讓核能釋放出來.怎樣才能釋放核能？教學中可以聯(lián)系一些放能反應的實例進行討論：由天然放射性元素原子核的衰變來取得原子核能行不行？例如鈾238在α衰變時放出的α粒子具有的能量，鈷60的β衰變放出的β粒子有能量、放出的γ光子具有的能量.可見衰變過

2024-12-09 07:00

新課標人教版1-2選修一11分子及其熱運動2-資料下載頁

【總結(jié)】《分子及其熱運動》教學目標?1．知識方與能力要求：?（1）知道并記住什么是布朗運動，知道影響布朗運動激烈程度的因素，知道布朗運動產(chǎn)生的原因。?（2）知道布朗運動是分子無規(guī)則運動的反映。?（3）知道什么是分子的熱運動，知道分子熱運動的激烈程度與溫度的關(guān)系。?（３）通過對布朗運動的觀察，發(fā)現(xiàn)其特征，分析概括出布朗運動的

2024-11-18 11:18

新課標人教版1-2選修一31放射性的發(fā)現(xiàn)1-資料下載頁

【總結(jié)】物理課堂教學設(shè)計天然放射現(xiàn)象一、教學目標學習目標：1、了解放射性、放射性元素，并α、β、γ射線的本質(zhì)及其特性，能正確書寫它們的符號；2、知道幾個放射性元素的衰變的情況，能正確根據(jù)電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)守恒的規(guī)律寫出衰變方程；3、知道半衰期的意義。能

2024-11-20 02:53

新課標人教版1-2選修一12物體的內(nèi)能同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】物體的內(nèi)能練習題一、選擇題1．關(guān)于溫度的幾種說法，正確的是[]A．溫度是物體含熱量多少的標志C．溫度是物體分子勢能的標志D．氣體的溫度是氣體分子平均動能的標志2．兩個溫度不同的物體相接觸，熱平衡后，它們具有的相同物理量是[]A．內(nèi)能B．分子平均動能C．分子勢能D．熱量3.在溫度相同的條

2024-11-30 07:26

新課標人教版1-1選修一22電流的磁場1-資料下載頁

【總結(jié)】《電流的磁場》教學目標知識與能力１、電流的磁效應（１）直線電流：安培定則：右手握住導線，伸直的拇指的方向代表電流的方向，那么彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向（２）環(huán)形電流：右手握住環(huán)形導線,彎曲的四指所指的方向代表電流的方向，拇指所指的方向就是圓環(huán)中心周線上的磁感線的方向（３）螺線管：右手握住螺線管，彎曲的四指所指的方向代

2024-11-18 11:24

新課標人教版1-2選修一34裂變和聚變3-資料下載頁

【總結(jié)】六裂變核反應中的能量變化吸收能量放出能量HnHγ111021???γHHn211110???氘核中子質(zhì)子（）γ氘核中子質(zhì)子（）γ思考:從核力做功的角度理解上面兩個核反應中能量為什么會那樣變化?思考:參照教材P73頁數(shù)據(jù)，質(zhì)能方程分析上面兩個反應

2024-11-19 16:28

新課標人教版1-2選修一34裂變和聚變4-資料下載頁

【總結(jié)】《裂變和聚變》教學目標一、核裂變１、核裂變概念；２、鈾核的裂變；３、鏈式反應二、核聚變1、輕核的聚變（熱核反應）2、發(fā)生聚變的條件3、實現(xiàn)的方法有:三、受控熱核反應——核聚變的利用物理學中把重核分裂成兩個較輕的核時，釋放出核能的反應叫做核裂變．一.核裂變

2024-11-19 16:28

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