新課標(biāo)人教版1-2選修一34裂變和聚變4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《裂變和聚變》教學(xué)目標(biāo)一、核裂變１、核裂變概念；２、鈾核的裂變；３、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)二、核聚變1、輕核的聚變（熱核反應(yīng)）2、發(fā)生聚變的條件3、實(shí)現(xiàn)的方法有:三、受控?zé)岷朔磻?yīng)——核聚變的利用物理學(xué)中把重核分裂成兩個(gè)較輕的核時(shí)，釋放出核能的反應(yīng)叫做核裂變．一.核裂變

2024-11-19 16:28

新課標(biāo)人教版1-2選修一12物體的內(nèi)能1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《物體的內(nèi)能》教學(xué)目的?知識(shí)與能力?（1）知道分子的動(dòng)能，分子的平均動(dòng)能，知道物體的溫度是分子平均動(dòng)能大小的標(biāo)志。?（2）知道分子的勢(shì)能跟物體的體積有關(guān)，知道分子勢(shì)能隨分子間距離變化而變化的定性規(guī)律。?（3）知道什么是物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能與哪個(gè)宏觀量有關(guān)，能區(qū)別物體的內(nèi)能和機(jī)械能。?（4）知道做功和熱傳遞在改變物

2024-11-18 11:18

新課標(biāo)人教版1-2選修一35核能的利用1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】核反應(yīng)核能質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)HOHeN1117842147???α粒子鋁箔熒光屏閥門氮?dú)怙@微鏡中子的發(fā)現(xiàn)nCHeBe101264294???（α）（質(zhì)子）核反應(yīng)?核反應(yīng)：原子核在其他粒子的轟擊下產(chǎn)生新原子核的過(guò)程

2024-11-18 11:13

新課標(biāo)人教版3-3選修三92液體1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、液體教案三維目標(biāo)知識(shí)與技能1、知道液體的宏觀性質(zhì)（具有一定的體積，不易壓縮，有流動(dòng)性），2、了解液體的微觀結(jié)構(gòu)：液體的微觀粒子也在平衡位置附近做微小的振動(dòng)，但液體分子沒(méi)有固定不變的平衡位置．[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3、能用分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)初步說(shuō)明液體表面張力現(xiàn)象．4、了解表面張力現(xiàn)象在實(shí)際中的應(yīng)用，并能解釋一些簡(jiǎn)

2024-12-09 06:56

新課標(biāo)人教版1-2選修一22熱力學(xué)第一定律同步試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】熱力學(xué)第一定律同步測(cè)試一、選擇題(每小題5分,共50分),以下說(shuō)法中正確的是(),內(nèi)能一定增大,內(nèi)能一定減小,同時(shí)對(duì)外做功,內(nèi)能可能不變,同時(shí)對(duì)外做功,內(nèi)能可能不變(或系統(tǒng)),有()、溫度都變化,則氣體的內(nèi)能一定改變,系統(tǒng)內(nèi)能可能不變體溫度不變,則其內(nèi)能

2024-12-01 09:32

新課標(biāo)人教版3-1選修三13電場(chǎng)強(qiáng)度1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)電場(chǎng)強(qiáng)度教材分析：“電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度”是“電場(chǎng)”一章的基本概念，是學(xué)習(xí)本章內(nèi)容的基礎(chǔ)．本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)前節(jié)知識(shí)——電荷庫(kù)侖定律的基礎(chǔ)上，提出“電場(chǎng)”的概念，同時(shí)突出“電場(chǎng)強(qiáng)度”這一新的物理量．由于電場(chǎng)摸不著，看不到，這部分知識(shí)對(duì)學(xué)生抽象思維的要求比較高．因此，學(xué)好本節(jié)知識(shí)不僅在物理思想、物理方法上有教育意義，在培養(yǎng)學(xué)生思維能力方

2024-12-08 22:30

新課標(biāo)人教版1-2選修一35核能的利用2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】質(zhì)能方程的教學(xué)質(zhì)能方程是計(jì)算原子核的結(jié)合能，并用以解釋原子核變化時(shí)發(fā)生質(zhì)量虧損現(xiàn)象的理論基礎(chǔ)。因此，使學(xué)生正確理解質(zhì)能方程的物理意義，避免把這個(gè)方程理解為質(zhì)量就是質(zhì)能或質(zhì)量可以變成能量，就成了教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，需要認(rèn)真地探討。為了很好地解決這個(gè)問(wèn)題，建議在教學(xué)中，從如何求原子核的結(jié)合能引出質(zhì)能方程E=mc2以后，必須指明方程中c

2024-12-09 07:00

新課標(biāo)人教版1-2選修一24熱力學(xué)第二定律同步試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六熱力學(xué)第二定律[教學(xué)目標(biāo)]1、了解熱傳導(dǎo)過(guò)程的方向性2、了解什么是第二類永動(dòng)機(jī)，為什么第二類永動(dòng)機(jī)不可制成3、了解熱力學(xué)第二定律的兩種表述方法以及這兩面三刀種表述的物理實(shí)質(zhì)4、了解什么是能量耗散[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]：熱力學(xué)第二定律，研究性學(xué)習(xí)的課題選擇及材料的收集[教學(xué)方法]：

2024-12-01 09:32

新課標(biāo)人教版1-2選修一43新能源的開(kāi)發(fā)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三、新能源的開(kāi)發(fā)高二級(jí)引入：地球上的傳統(tǒng)能源（如煤、石油、天然氣等）是取之不盡、用之不竭的嗎？18世紀(jì)——熱能19世紀(jì)——電能20實(shí)際至21世紀(jì)——核能以及可再生能源（太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能等）答：不是。按20世紀(jì)末的消費(fèi)量估算，已經(jīng)探明可開(kāi)采的石油和天然氣，也許只能維持幾十

2024-11-18 11:13

新課標(biāo)人教版1-2選修一11分子及其熱運(yùn)動(dòng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)是由大量分子組成的一.物質(zhì)是由大量分子組成的：在熱學(xué)中，原子、離子、分子做熱運(yùn)動(dòng)時(shí)遵從相同的規(guī)律，所以統(tǒng)稱為分子。,通常的光學(xué)顯微鏡都看不到,要用能放大幾億倍的顯微鏡才能看到.結(jié)構(gòu)照片結(jié)論：物質(zhì)是由大量分子組成的(1).原理:利用制油膜時(shí)油的體積與油膜的體積相等,由d=v/s求分子直徑二

2024-11-18 11:18

新課標(biāo)人教版1-2選修一23熱機(jī)的工作原理1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《熱機(jī)的工作原理》教學(xué)目標(biāo)1、蒸汽機(jī)的工作原理工作物質(zhì)：水蒸氣能量變化：化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能２、內(nèi)燃機(jī)和燃?xì)廨啓C(jī)３、制冷機(jī)一、蒸汽機(jī)蒸汽機(jī)的出現(xiàn)曾引起了18世紀(jì)的工業(yè)革命。紐可門瓦特蒸汽機(jī)的改良者19世紀(jì)末，隨著電力應(yīng)用的興起，蒸汽機(jī)曾一度作為電站中的主要?jiǎng)恿C(jī)械。19

2024-11-18 11:15

新課標(biāo)人教版1-2選修一35核能的利用2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、兩個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子結(jié)合成一個(gè)氦核，同時(shí)釋放出一定的核能，已知中子質(zhì)量為，質(zhì)子質(zhì)量為，氦核質(zhì)量為，則此核反應(yīng)中釋放出的核能是多少？若生成1kg的氦核，釋放多少核能？一般步驟：（1）寫(xiě)出核反應(yīng)方程；（2）計(jì)算質(zhì)量虧損?m；（3）根據(jù)質(zhì)能方程計(jì)算核能?E=?mC212142、某原子序數(shù)為Z，質(zhì)量數(shù)A為

2024-11-18 11:13

新課標(biāo)版物理選修1-213固體和液體同步練習(xí)c卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新課標(biāo)版物理選修1-21．3固體和液體同步練習(xí)C卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共15題；共30分) 1.（2分）處在液體表面層中的分子與液體...

2025-04-02 02:35

新課標(biāo)人教版1-2選修一12物體的內(nèi)能6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物體的內(nèi)能教案示例教學(xué)目的1．了解組成物質(zhì)的分子具有動(dòng)能及勢(shì)能，并且了解分子平均動(dòng)能和分子勢(shì)能都與哪些因素有關(guān)。2．理解物體的內(nèi)能以及物體內(nèi)能由物體的狀態(tài)所決定。教學(xué)重點(diǎn)物體的內(nèi)能是一個(gè)重要的概念，是本章教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。學(xué)生只有正確理解物體的內(nèi)能才能理解做功和熱傳遞及物體內(nèi)能的變化關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)

2024-11-20 02:54

新課標(biāo)人教版1-2選修一35核能的利用3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)“質(zhì)能關(guān)系”教學(xué)的建議在高中物理有關(guān)“質(zhì)能關(guān)系”部分，教材只給出了質(zhì)量和能量間的當(dāng)量關(guān)系式，即愛(ài)因斯坦的質(zhì)能方程，沒(méi)有對(duì)該方程作明確的解釋，所以學(xué)生除了把質(zhì)能關(guān)系誤解為質(zhì)量可以變成能量外，最容易形成的錯(cuò)誤觀點(diǎn)就是“物質(zhì)消滅，能量創(chuàng)生”.因此教師在課堂教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤理解及時(shí)加以澄清，以幫助學(xué)生確立正確的物理概念.

2024-11-20 02:53

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新課標(biāo)人教版1-2選修一13固體和液體1(參考版)

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