【文章內容簡介】 程如何讓失效發(fā)生的一種跡象來定義，用可控制的情形來描述。失效要因是設計弱點的跡象，其后果是失效模式。 如：腐蝕、連接部分破裂。 劉雙旺 講義 失效的潛在起因與機理 劉雙旺 講義 失效的潛在起因與機理 常見的原因包括但不限于： ? 不正確的制定材料 ? 不適當?shù)脑O計壽命假設 ? 應力過大 ? 不充分的潤滑量 ? 不適當?shù)木S護指導書 ? 不正確的算法 ? 不適當?shù)能浖?guī)范 ? 不適當?shù)谋砻婕庸ひ?guī)范 ? 不適當?shù)倪\行規(guī)范 ? 過熱 ? 不適當?shù)墓? 劉雙旺 講義 失效的潛在起因與機理 A、與制造和裝配無關的 ? 原因：計算、可靠性目標、材料、連接方式、說明書、空間等 還有？ ? 機理：屈服、疲勞、氧化、磨損、蠕變、腐蝕、材料不穩(wěn)定等 還有？ 劉雙旺 講義 失效的潛在起因與機理 B、與制造和裝配有關的 ? 技術與體力的限制：材料處理、公差、重量、裝配空間小、零件數(shù)量、維修等 ? 誤操作：正反面、左右件 /孔、對中困難 ? 對變差過于敏感：產品的穩(wěn)健性不好 ? 還有？ 劉雙旺 講義 Potential Failure Mode and Effects Analysis 頻度（ Occur） ? 是指某一特定失效起因 /機理出現(xiàn)的可能性 ? 通過設計更改來消除或控制一個或更多的失效起因 /機理是降低頻度數(shù)的唯一途徑 劉雙旺 講義 頻度（發(fā)生率）評價準則 劉雙旺 講義 散裝材料 DFMEA 頻度定級 頻次 證據(jù)類型 低（幾乎沒有） 中 （偶爾） 高 （重復） 實際情況 1 4 7 類似情況 2 5 8 假設 3 6 9 無任何背景資料 10 劉雙旺 講義 頻度評價準則 ? 頻度 :某一起因 /機理在設計壽命內出現(xiàn)的 可能性 . ? 相對性 :頻度的級別數(shù)只具有相對意義 ,不 是絕對數(shù) . ? 改變 :變更設計或改變設計過程 (設計檢查 表、設計評審、設計導則）可以降 低頻度數(shù)。 劉雙旺 講義 評價頻度要考慮的問題 ? 類似產品的維修經驗； ? 設計零件與過去零件的差別； ? 產品的用途有無變化；變化有多大？ ? 產品的使用環(huán)境有無變化；變化有多大？ ? 針對新的用途與環(huán)境，是否進行了工程分析（如可靠性）？ ? 是否采取了預防性措施？ 劉雙旺 講義 現(xiàn)行設計控制 ? 現(xiàn)行控制：指已被或正在被同樣或類似的設計所采用的措施。 ? 現(xiàn)行設計控制有兩種類型：預防與探測。 ? 預防性控制措施影響 頻度 的定級； ? 探測性的措施直接影響探測度的定級。 ? 確認了預防性措施后，應評審頻度數(shù)的定級是否需要變化 劉雙旺 講義 預防性設計控制措施 ? 預防：防止失效的起因 /機理或失效模式 出現(xiàn)，或者降低其出現(xiàn)的幾率。 ? 預防措施的例子：成熟的設計準則、設計評審、設計檢查表、可靠性分析、實體仿真等 劉雙旺 講義 劉雙旺 講義 劉雙旺 講義 探測性設計控制措施 ? 探測：在項目投產之前，通過分析方法或物理方法，探測出失效的起因 /機理或者失效模式。 ? 探測起因 /機理：臺架試驗、實驗設計、回歸分析等。 ? 探測失效模式：道路試驗、整車試驗、耐久性試驗、壽命試驗、破壞性試驗等。 劉雙旺 講義 Potential Failure Mode and Effects Analysis 探測度（ Detec） 是指對現(xiàn)有設計控制探測欄中列出的探測控制的對應等級（即：探測的難易程度）。當識別出一種以上控制時，建議對每種控制進行探測度排序作為控制描述的一部分包含在內。 劉雙旺 講義 探測度評價準則 劉雙旺 講義 散裝材料 DFMEA 由設計控制確定的探測度 試驗方法的 RR（占公差百分比） 證據(jù)的質量 小于 30% 30%—100% 大于 100% DOE（反應面分析） 1 4 7 篩選試驗 2 5 8 假設 /經驗 3 6 9 無任何證據(jù) 10 劉雙旺 講義 探測度評價的理解 ? 探測度：對設計特性進行檢驗和實驗的難易程度。 ? 相對性：與嚴重度和頻度一樣。 ? 降低：改變設計控制措施。如改進設計確認和驗證活動。 劉雙旺 講義 Potential Failure Mode and Effects Analysis 關于風險評估 不使用 RPN閥值 ? 本手冊不推薦使用 RPN閥值來決定是否采取措 ? 示例： 如果顧客在下面不合理使用 100這個閥值，供應商則應當對 RPN為112的特性 B采取措施 項目 S O D RPN A 9 2 5 90 B 7 4 4 112 在這個例子中，特征 B的 RPN更高，但還是應當先處理 A，因為他的嚴重等級為 9 ，盡管 A 的 RPN為 90，低于閥值。 ? 使用閥值的另一個問題，沒有一個要求強制采取措施的 RPN值 ?另外，建立閥值可能會促使小組成員產生錯誤行為：即小組成員花時間去試圖求證一個低發(fā)生頻度或探測度等級的數(shù)值，以期降低 RPN 劉雙旺 講義 關于風險評估 ? 替代 RPN的可選方法 ? SO（ SXO) ? 有些組織會選擇主要側重于嚴重度和發(fā)生頻度。 SO知識是嚴重度和發(fā)生頻度等級的產物。通過使用這個指數(shù)，小組可以采取預防措施來降低“ O”的數(shù)值，從而降低 SO。此外，該指數(shù)還能改進那些有最高 SO數(shù)值的后續(xù)探測度。 ? SOD,SD ? 有些組織選擇使用 SOD或 SD。 SOD是嚴重度，發(fā)生頻度和探測度等級的非算術結合。 SD是嚴重度和發(fā)生探測度等級的非算術結合。 ? 例： ? SOD和 SD也應當和 RPN一樣，經過小組討論使用。僅僅根據(jù)SOD來定義優(yōu)先等級也和 RPN一樣有不足之處，如 SOD 599應優(yōu)先于 SOD 711 劉雙旺 講義 采取措施的原則 ? 嚴重性：當嚴重度是 9或 10時，必須予以特別注意：確?，F(xiàn)行的控制措施和糾正 /預防措施已針對了這種風險。 ? 顧客風險：在可能給最終用戶造成危害的情況下，都應考慮預防 /糾正措施，以通過消除、減弱或控制起因來避免失效在顧客處發(fā)生。 ? 順序：嚴重度 頻度 探測度 劉雙旺 講義 Potential Failure Mode and Effects Analysis 建議措施 ? 應首先對最關鍵的項目采取糾正措施 ? 任何建議措施的目的都是為了減少頻度、嚴重度及探測度三者中的任何一個或所有數(shù)值： ? 增加設計確認 /驗證工作只能減少探測度 ? 要降低頻度只能通過修改設計來消除或控制一個或多個失效模式的起因 /機理來實現(xiàn) ? 只有修改設計才能使嚴重度減少 劉雙旺 講義 Potential Failure Mode and Effects Analysis 責任 ? 負責建議措施執(zhí)行的組織和人員及預計完成的日期 劉雙旺 講義 Potential Failure Mode and Effects Analysis 采取的措施 ? 當實施一項措施后，簡要記錄具體的措施和生效日期 劉雙旺 講義 Potential Failure Mode and Effects Analysis 措施后的 RPN ? 明確糾正措施后，估算并記錄措施后的RPN值 ? 所有新的 RPN都應評審 劉雙旺 講義 Potential Failure Mode and Effects Analysis 跟蹤 ? 負責設計的工程師應負責所有建議措施已被實施和落實 ? 負責設計的工程師應保證找出了所擔心的問題以及建議措施的實施 劉雙旺 講義 DFMEA的效果跟蹤 可通過對以下內容的評審確保 DFMEA的內 容得到有效實施： ? 評審設計評審、驗證和確認計劃； ? 評審產品圖樣和規(guī)范； ? 評審過程 FMEA和控制計劃； ? 評審生產現(xiàn)場指導文件。 劉雙旺 講義 有效 FMEA的特點 ? 所有的特殊特性都被討論到； ? SOD的評價具有一致性； ? “高”有明確的定義； ? 對高的項目，已充分考慮預防 /糾正措施； ? 已考慮“防錯”； ? 采取措施后重新計算了 SOD、 RPN； ? 如果采取措施后 SOD 、 RPN仍然很高，在控制計劃和作業(yè)指導書中必須特別注明； ? 持續(xù)改進可以降低 SOD 、 RPN， FMEA是動態(tài)文件。 劉雙旺 講義 DFMEA的維護 DFMEA是一種動