物流管理課程設計(編輯修改稿)
2025-03-18 14:41 本頁面
【文章內容簡介】 到虛擬貨幣。以達到網上支付的功能，是網上實驗不可缺少的一步。 ?可以為整體的交易提供一個橋梁和衡量的作用。 ? 為注冊公司進行評定，評定結果將影響此公司在網上的交易。 ? 接受用戶匿名投訴，建立網上的誠信制度。 匿名投訴 ? 用戶可以在此對某公司進行投訴，如果查實被除數投訴公司的信譽將有所降低。這將影響此公司將來的網上交易。 公司信譽查詢 ? 如果某公司在信用認證中心注冊了，那么其他用戶可以通過輸入公司的名稱來查詢此公司的信譽度。查詢時如果您沒有登陸系統，那么只能看到此公司的信譽信息而不能看到他的詳細公司信息。 公司信用申請 ? 作為商務環(huán)境中的公司，為了能更好地參與網上的商務往來，可在信用認證中心申請成為會員，做為交易的另一方，與其進行交易將有一定的保障性。 三、實驗主要內容 ?角色分組 ?完成注冊 ?基礎數據設置 ?建立關系 ?完成物流公司的各項業(yè)務 ?實驗以最后的運輸配載方式為區(qū)分，進行兩個流程的模擬，其一為 整車運輸方式的第三方物流流程 ，其二為 零擔運輸方式的第三方物流流程 。學生的實驗為分組實驗，實驗前應根據小組的人數確定好實驗小組，每組相互獨立，獨自完成整個實驗流程，每個學生模擬某組中的一個角色，與同組的學生一起配合完成實驗流程； ?其中 整車運輸方式的第三方物流流程需要五個角色為一組 ，零擔運輸方式的第三方物流流程需要六個角色為一組。一個流程結束后，學生可交換角色進行另外一個流程的模擬操作。 以整車運輸方式的第三方物流流程 ?該實驗需要五個角色為一組，分別為 企業(yè)買方 、 企業(yè)賣方 、 買方所在地合作倉儲配送中心 、 賣方所在地合作倉儲配送中心 、 賣方所在地合作運輸配載中心 。實驗流程圖如下： 學生注冊 ?進行流程實驗前，各組成員需要做好相關準備工作，如注冊用戶、申請銀行帳戶、申請企業(yè)信用證書、設置基礎數據等。 ? 學生在老師的指導下，輸入相應的 IP地址，登陸到奧派物流實踐平臺。 ? 單擊“學生注冊”，并按要求填寫相關內容。 ?注冊時，用戶名為學生自己姓名的漢語拼音全拼（如有同名，可在尾數后家 0區(qū)分）； ?真實姓名為學生自己姓名的漢字； ?生日在填寫時
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