【總結(jié)】第三節(jié)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo),振動(dòng)的能量(總機(jī)械能)越大;,應(yīng)能根據(jù)機(jī)械能守恒定律進(jìn)行定量計(jì)算;,應(yīng)能定量地說(shuō)明彈性勢(shì)能與動(dòng)能的轉(zhuǎn)化;簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力特點(diǎn)及回復(fù)力的來(lái)源。。二、能力目標(biāo),提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。,提高
2024-11-20 02:49
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-4系列課件《波的干涉》教學(xué)目標(biāo)??。?2.?3.?二、能力目標(biāo)??三、德育目標(biāo)?通過(guò)波的疊加原理,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到事物之間的普遍聯(lián)系。?●?波的疊加原理和波的干涉現(xiàn)象。??波的干涉中加強(qiáng)點(diǎn)和減弱點(diǎn)的位移和振幅的區(qū)別。
2024-11-18 10:58
【總結(jié)】 衡石量書(shū)整理 課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià) 一 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng) (40分鐘 100分) 一、選擇題(本題共7小題,每小題8分,共56分) ( ) 【解析】選C。簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的速...
2025-04-05 05:43
【總結(jié)】《波的衍射》波的衍射波的衍射:波可以繞過(guò)障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)一、水波的衍射現(xiàn)象及在波長(zhǎng)一定的情況狹縫寬對(duì)衍射實(shí)驗(yàn)的影響現(xiàn)象:水波繞過(guò)小孔或障礙物繼續(xù)傳播.說(shuō)明:①衍射是波特有的現(xiàn)象;一切波都能發(fā)生衍射.②衍射現(xiàn)象總是存在的,只有明顯和不明顯的差異.
【總結(jié)】《波長(zhǎng)、頻率和波速》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力?1.知道什么是波的波長(zhǎng),能在波的圖象中求出波的波長(zhǎng)。?2.知道什么是波傳播的周期(頻率),理解周期(頻率)與質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)周期(頻率)的關(guān)系。?3.理解決定波的周期(頻率)的因素,并知道其在波傳播過(guò)程中的特點(diǎn)。?4.理解波長(zhǎng)、周期(頻率)和波速的物理意義及它
2024-11-17 12:18
【總結(jié)】※理解波的圖象的意義※※能根據(jù)波的圖象進(jìn)行有關(guān)判斷,以及根據(jù)有關(guān)信息畫(huà)出波的圖象※能夠區(qū)分振動(dòng)圖象與波動(dòng)圖象?運(yùn)動(dòng)會(huì)中的團(tuán)體操表演,常常利用運(yùn)動(dòng)員下蹲、站起的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)波浪.我們?nèi)绾斡脠D象來(lái)表現(xiàn)波的傳播呢??1.振動(dòng)圖象的物理意義是,而波動(dòng)圖象的物理意義是
【總結(jié)】第一節(jié)研究簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)知識(shí)目標(biāo)1.知道什么是機(jī)械振動(dòng);2.知道簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的含義。能力目標(biāo):1.掌握簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力學(xué)公式;2.掌握簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)回復(fù)力的特征;3.掌握在一次全振動(dòng)過(guò)程中回復(fù)力、加速度、速度隨偏離平衡位置的位移變化的規(guī)律(定性)。情感目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)規(guī)
2024-11-20 02:46
【總結(jié)】全反射θ1θ3NN'AOBθ1θ2空氣NN'AOB介質(zhì)1空氣介質(zhì)2θ2θ3><n1n2介質(zhì)1與介質(zhì)2相對(duì)空氣都是光密介質(zhì)介質(zhì)1相對(duì)介質(zhì)2是光疏介質(zhì)光疏介質(zhì)和光密介質(zhì)是相對(duì)的.既
2024-11-17 12:17
【總結(jié)】簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量教案課題簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量課型新授課課時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、理解回復(fù)力的物理意義和特點(diǎn);2、能夠根據(jù)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力特點(diǎn)證明簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng);3、知道簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能守恒及動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化4、進(jìn)一步理解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期性和對(duì)稱(chēng)性重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-12-08 22:29
【總結(jié)】這是一個(gè)波動(dòng)的世界……繩波形成和傳播演示:繩波形成和傳播123456789101112131415161718繩波形成和傳播理想化方法繩的簡(jiǎn)化模型思考:1、
【總結(jié)】一、波面和波線(xiàn)波面:同一時(shí)刻,介質(zhì)中處于波峰或波谷的質(zhì)點(diǎn)所構(gòu)成的面叫做波面波線(xiàn):用來(lái)表示波的傳播方向的跟各個(gè)波面垂直的線(xiàn)叫做波線(xiàn)波面波線(xiàn)波面波線(xiàn)二、惠更斯原理惠更斯原理內(nèi)容:介質(zhì)中任意波面上的各點(diǎn)都可看作發(fā)射子波的波源。其后任意時(shí)刻,這些子波在波
【總結(jié)】初識(shí)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)教案課題初識(shí)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)課型新授課課時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知道簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的概念,掌握簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖像的獲取方法;2、理解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖像特點(diǎn),會(huì)根據(jù)圖像分析簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng);3、知道周期、頻率、振幅、位移等一系列描述簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的基本概念。重點(diǎn)難點(diǎn)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖像獲取及分析、
2024-11-30 03:46
【總結(jié)】初識(shí)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)一、選擇題1.一彈簧振子振動(dòng)過(guò)程中的某段時(shí)間內(nèi)其加速度數(shù)值越來(lái)越大,在這段時(shí)間內(nèi)[]A.振子的速度越來(lái)越大B.振子正在向平衡位置運(yùn)動(dòng)C.振子的速度方向與加速度方向一致D.以上說(shuō)法都不正確2.一質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),先后以相同的動(dòng)量依次通過(guò)A、B兩點(diǎn),歷時(shí)1s,質(zhì)點(diǎn)
【總結(jié)】簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量同步測(cè)試1.一個(gè)在水平方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的彈簧振子的振動(dòng)周期是,當(dāng)振子從平衡位置開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),在時(shí)刻,振子的運(yùn)動(dòng)情況是()A.正在向左做減速運(yùn)動(dòng)B.正在向右做加速運(yùn)動(dòng)C.加速度正在減小D.動(dòng)能正在減小2.做簡(jiǎn)諧運(yùn)
2024-11-30 12:58
【總結(jié)】簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量同步測(cè)試1.一個(gè)在水平方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的彈簧振子的振動(dòng)周期是,當(dāng)振子從平衡位置開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),在時(shí)刻,振子的運(yùn)動(dòng)情況是()A.正在向左做減速運(yùn)動(dòng)B.正在向右做加速運(yùn)動(dòng)[來(lái)源:Z_xx_m]C.加速度正在減小D.