【總結】第8章第3節(jié)變異教材分析一、課標要求和教材分析?通過前面各章的學習,學生對“基因是什么”、“基因在哪里”和“基因是如何起作用”等問題,已經有了基本的認識。那么,基因在代代相傳的過程中,會不會發(fā)生變化?為什么會發(fā)生變化?怎樣變化?發(fā)生的變化對生物會產生什么影響?這些問題要集中在本節(jié)解決。本節(jié)內容既是遺傳和變異中的重要部分,又是以前內
2024-11-18 10:06
【總結】生物:第三章第一節(jié)《細胞膜》精品課件(滬科版第一冊)細胞膜細胞的結構細胞是一個整體我確信哪怕一個最簡單的細胞,也比迄今為止設計出的任何智能電腦更精巧!《細胞生物學》一、制備細胞膜一、制備細胞膜為什么要用哺乳動物紅細胞作材料
2024-11-18 10:07
【總結】第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現象說說看你和你的父母長得象嗎?哪地方象?哪地方不象?為什么?第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現象學習任務、相對性狀?、變異?你是怎樣認識并了解一位新同學的?五官、膚色、身高、嗓音、血
2024-11-30 08:12
【總結】第一節(jié)飲食與營養(yǎng)請你欣賞炒金豆粗食雜糧金牌醬骨籮筐豆腐山野菜大拼盤酸菜血腸汆白肉糖醋豬腰豬肉燉粉條蔬菜
2024-11-30 03:51
【總結】遺傳與變異HeredityandVariationofLife?遺傳(heredity):即親代和子代之間或子代個體之間相似的現象。?變異(variation):即親代和子代之間,子代個體之間的差異。HeredityandVariation遺傳的基本規(guī)律一遺傳病的概念及其分類二單基因遺傳三
2024-11-17 23:55
【總結】生物:7.1《生殖與生命的延續(xù)》課件(滬科版第二冊)第一節(jié)生殖與生命的延續(xù)教材分析生物的生殖是生命的基本特征之一,是物種得以延續(xù)的重要保證。教材中以關鍵問題“生物為什么能生生不息”引發(fā)學生思考和求知欲望。列舉從低等生物單細胞到高等的動植物不同生物的多種生殖方式。通過這些實例重點解釋了無性生殖和有性生殖的概念以及生物學意義。
【總結】這場災難的罪魁禍首是誰?禽流感病毒病毒侵染正常細胞小資料一18代埃及王朝時代(公元前1500年),浮雕刻有一條萎縮腿的祭司——脊髓灰質炎。古希臘哲學家亞里斯多德早在公元前四世紀描述狂犬病癥狀。公元前2—3世紀,我國和印度都記載過天花。到了十七世紀,光學顯微鏡的發(fā)明,使人們觀察到了
2024-11-30 06:13
【總結】第一節(jié)分離規(guī)律SectionTheLawofSegregation一、一對相對性狀的分離現象二、分離現象的解釋三、基因型與表現型四、分離規(guī)律的驗證五、基因分離的細胞學基礎六、分離規(guī)律的意義與應用一、一對相對性狀的分離現象?相關背景知識?單位性狀與相對性狀?豌豆的7個單位性狀及其相對性狀
2025-05-26 04:28
【總結】第二節(jié)人口與生物多樣性第十章生物多樣性一、教材分析《人口與生物多樣性》是高中生命科學第十章第2節(jié)的選學內容。本節(jié)知識包括人口發(fā)展的現狀,主要闡述我國人口的現狀與前景,以及人類對生態(tài)環(huán)境需求和影響兩部分內容。在我國的人口現狀與前景部分,主要介紹了我國人口歷年來的增長情況,尤其是近些年來人口的狀況,以及我們國
【總結】第一單元我們生活的生物圈遙望星空,迄今為止人們未曾在其他星球上發(fā)現生命的存在,只有在我們生活的地球上,有如此多生機勃勃的生物在生活。第一章生物與環(huán)境地球是宇宙中唯一具有生物存在的星球,通過這一章的學習,我們可以認識生物生存的環(huán)境,了解生物與環(huán)境的相互關系,學習一些科學探究的方法。第一節(jié)生物生存的環(huán)
2024-11-19 09:51
【總結】第3節(jié)非細胞形態(tài)的生命—病毒病毒傳播方式病毒(virus)是廣泛寄生于人、動物、植物、微生物細胞中的一類微生物。它比一般微生物小,能夠通過細菌過濾器,必須借助電子顯微鏡才能觀察到。病毒的基本特征:①無細胞結構,只含有一種核酸,或為核糖核酸(RNA),或為脫氧核糖核酸(DNA);
【總結】生物:第八章第四節(jié)《人類遺傳病和遺傳病的預防》優(yōu)質課件(滬科版第三冊)人類遺傳病和遺傳病的預防第八章第四節(jié)考考你1:SARS、2:愛滋病、3:白化病、4:紅綠色盲、5:大脖子病、6:先天性白內障、7、高度近視一、人類遺傳病的概述單基因遺傳病多基因遺傳病
2024-11-18 10:04
【總結】能量的釋放和利用蘇科版初中生物七年級上冊第6章第1節(jié)第1課時能量的釋放與呼吸作用1導入新課2感受人的能量釋放與呼吸的關系3驗證植物生活釋放了二氧化碳4探究植物的生活是否需要氧氣5驗證萌發(fā)的種子釋放出熱能6總結生物的呼吸作用教學過程普羅米修斯簡述火神普羅米修斯的故事
【總結】人類遺傳病和遺傳病的預防第八章第四節(jié)考考你1:SARS、2:愛滋病、3:白化病、4:紅綠色盲、5:大脖子病、6:先天性白內障、7、高度近視一、人類遺傳病的概述單基因遺傳病多基因遺傳病染色體異常遺傳病人類遺傳病是指由于遺傳物質的改變而引起的人類疾病。
【總結】我是從哪里來的呢?第一節(jié)嬰兒的誕生學習目標。。的獲得途徑。自學指導稱及其功能。。。。12345678精囊腺輸精管前列腺尿道陰莖睪丸陰囊
2024-11-30 05:50