【總結】【典例】下列金屬冶煉的反應原理,錯誤的是【思路點撥】解答本題時應注意以下兩點:【自主解答】選B。在金屬活動性順序表中,K~Al等活潑金屬不能用普通的還原劑把它們還原出來,一般采用的是電解熔融鹽或氧化物的方法冶煉,而Zn~Cu等金屬可以用還原劑
2024-11-10 09:07
【總結】abcosab???0?知識回顧1.定義:平面內兩個非零向量的數量積(內積)的定義=向量夾角的概念:平移兩個非零向量使它們起點重合,所成圖形中0?≤?≤180?的角稱為兩個向量的夾角
2024-11-18 08:49
【總結】交流討論(閱讀課本24~29面)1.你知道自來水廠的水源水(原水)經過了哪些處理過程最終成為生活生產用水?2.說出混凝劑明礬、綠礬的凈水原理?寫出鋁鹽、鐵鹽的水解離子反應方程式。沉降池(混凝劑)→過濾池→活性炭吸附池→消毒硫酸鋁、明礬、綠礬、氯化鋁、堿式氯化鋁。Al3++
2024-11-17 05:46
【總結】第二單元第二課時氮肥的生產和使用氮肥的種類:氨態(tài)化肥都來源于NH3硝態(tài)化肥:硝酸鹽尿素(CO(NH2)2)NH4ClNH4HCO3(NH4)2SO4氨態(tài)化肥氨的制法N2+3H22NH3催化劑高溫、高壓
2024-11-18 09:14
【總結】從自然界中獲取鐵和銅煉鐵和煉銅思考:在自然界里,鐵、銅是以什么形式存在的?解析:鐵是一種活潑的金屬,因此,自然界里的鐵是以化合態(tài)的形式存在的。除了天外墜至地球的隕鐵外,自然界里不存在游離態(tài)的鐵。而銅的化學性質
2024-08-10 17:38
【總結】第二單元鐵、銅的獲取及應用第一課時從自然界中獲取鐵和銅1.了解鐵、銅元素在自然界中的存在形態(tài)。2.掌握工業(yè)煉鐵的原理。3.了解工業(yè)煉銅的方法。一、鐵和銅在自然界中的存在鐵和銅在自然界主要以的形式存在。常見的鐵礦有(主要成分為Fe3O4)、
2025-05-03 18:42
【總結】從自然界獲取鐵和銅獵戶座流星雨景象獅子座流星劃過天空陳列于新疆地質礦產博物館重達30噸、世界排行第三(按重量)的大隕鐵。你在日常生活中見到過哪些鐵或銅的金屬制品?交流與討論鐵彎鋤鐵镢頭鐵燈鐵熨斗建筑中的杰作——鳥巢重達
2024-08-10 17:29
【總結】從自然界中獲取鐵和銅獵戶座流星雨景象獅子座流星劃過天空陳列于新疆地質礦產博物館重達30噸、世界排行第三(按重量)的大隕鐵。常見的鐵礦石磁鐵礦(Fe3O4)赤鐵礦(Fe2O3)褐鐵礦(Fe2O3·nH2O)黃鐵礦(FeS2)隕鐵常見的銅礦石毛赤銅礦(
2025-07-18 06:59
【總結】氧化還原反應高一化學備課組CuO+H2=Cu+H2O+200+1Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2+3+20+4H2O+C=H2+CO氧化反應和還原
2024-11-18 00:19
【總結】第三節(jié)化學鍵第一課時——離子鍵那么是不是任意兩種元素的原子之間都能結合成新的物質呢?大約110種元素3700萬種物質問題化學鍵——實驗1—2:鈉在氯氣中燃燒現(xiàn)象化學方程式Na在Cl2中劇烈燃燒,生成的NaCl小顆粒懸浮在空氣中呈白煙狀2Na+Cl2=
2024-11-17 05:47
【總結】問題情景和學生活動4212=y??毫米()公里答案:約。(地球到月球的距離為)那么,假設厚度為1,對折x次后呢?2xy?(1)把一張厚度為1毫米的紙對折42次后,這張紙的厚度將達到多少?y(2)我國古代偉大哲學家莊子在《莊子?天下篇》中寫道:“一尺之棰,日取之
2024-11-18 08:51
【總結】制作:高一數學組通州區(qū)興仁中學集合的含義及其表示一.問題情景:1.藍藍的天空中,一群鳥在歡快的飛翔;茫茫的草原上,一群羊在悠閑地走動;清清的湖水里,一群魚在自由地游泳;......2.請仿照下列敘述,向全班同學介紹你的家庭、原來讀書的學校、現(xiàn)在的班級等情況。我家有爸爸、媽媽
【總結】鐵、銅及其化合物的應用一、鐵銅的物理性質鐵:銀白色金屬,密度g/cm3,熔點1535℃,硬度較小,能夠導電、導熱;能被磁鐵吸引,在一定條件下也可帶磁性,是一種磁性物質,純鐵具強抗蝕力。請你根據鐵銅的用途說說它們的物理性質?1、鐵在周期表中的位置:性質:易失2e-,還能再失1e-Fe-2e-→
2024-11-11 02:36
【總結】課題2用紙層析法分離鐵離子和銅離子一、色譜分析法:1.簡介:基于混合物各組分在體系中兩相的物理、化學性能差異(如吸附、分配差異等)而進行分離和分析的方法。國際公認俄國。色譜法體系中的兩相作相對運動時,通常其中一個相是固定不動的,稱為固定相;另一相是移動的,稱為流動相;濾紙或其它載體作為惰性支撐物菠菜
2024-11-12 19:28
【總結】【典例1】用滴管把新制的氯水逐滴加到含有酚酞的氫氧化鈉溶液中,當加到最后一滴時,溶液的紅色突然消失。對產生實驗現(xiàn)象的原因有兩種推測:①是氯水中的次氯酸的漂白性使它由紅色變成無色;②是氯水的酸性(H+)使它由紅色變成無色。假設其中一種是正確的。請你設計一個實驗,由實驗現(xiàn)象對以上的推測作出判斷。(1