【總結(jié)】《論語(yǔ)》選讀高山仰止,景行行止——《詩(shī)經(jīng)·小雅·車(chē)轄》。“高山”比喻崇高的道德,“仰”是慕仰;“景行”是“明行”,即光明正大的行為,是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則,“止”是語(yǔ)助詞。司馬遷《史記·孔子世家》專(zhuān)門(mén)引以贊美孔子:“《詩(shī)
2024-11-18 08:52
【總結(jié)】韓愈《祭十二郎文》是一篇催人淚下的抒情散文《古文觀止》評(píng)論說(shuō):“情之至者,自然流為至文。讀此等文,須想其一面哭,一面寫(xiě),字字是血,字字是淚。”蘇軾說(shuō):“讀韓退之《祭十二郎文》而不墮淚者,其人必不友。”韓愈,字退之,今河南孟縣人,世稱(chēng)“韓昌黎”;因晚年曾為吏部侍郎,故也稱(chēng)韓吏部
2024-11-18 08:53
【總結(jié)】乙烯分子的結(jié)構(gòu)乙烯與乙烷相比少兩個(gè)氫原子。C原子為滿(mǎn)足4個(gè)價(jià)鍵,碳碳鍵必須以雙鍵存在。請(qǐng)書(shū)寫(xiě)出乙烯分子的電子式和結(jié)構(gòu)式?書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的正誤書(shū)寫(xiě):正:CH2=CH2H2C=CH2誤:CH2CH2加成反應(yīng)(與H2、Br2、HX、H2O等):CH2=CH2+HH→CH3
2024-11-18 09:03
【總結(jié)】尊重并善待漢字倉(cāng)頡造字倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字,老天降了一場(chǎng)谷子雨表示祝賀(這就是二十四節(jié)氣之一“谷雨”的來(lái)歷),鬼怕記下自己的惡行而于夜晚哭嚎.“谷雨”祭拜倉(cāng)頡也就成為繼“清明”祭拜介子推“、端午”祭拜屈原之后,我國(guó)又一民俗.漢字的演變過(guò)程形成時(shí)代
2024-11-18 08:54
【總結(jié)】春意春意春小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?,閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是
【總結(jié)】菩薩蠻韋莊壚邊人似月皓腕凝霜雪《白雨齋詞話(huà)》說(shuō):“韋端己詞,似直而紆,似達(dá)而郁,最為詞中勝境”白描:有真意,去粉飾,少做作,勿賣(mài)弄.《思帝鄉(xiāng)》?春日游,杏花吹滿(mǎn)頭。陌上誰(shuí)家少年足風(fēng)流?妾擬將身嫁與,一生休??v被無(wú)情棄,不能
2024-11-17 23:33
【總結(jié)】原電池、電解原理及其應(yīng)用1.理解原電池原理。初步了解化學(xué)電源。2.了解化學(xué)腐蝕與電化學(xué)腐蝕及一般防腐蝕方法。3.理解電解原理。4.了解銅的電解精煉、鍍銅、氯堿工業(yè)反應(yīng)原理?!究键c(diǎn)搜索】1.下列敘述中,可以說(shuō)明金屬甲比乙活潑性強(qiáng)的是()A.甲和乙用導(dǎo)線(xiàn)連接插入稀
2024-11-19 16:21
【總結(jié)】劉鴻伏教學(xué)目標(biāo)1、感知父親形象。2、把握作者感情。3、體會(huì)父愛(ài)。理清思路三個(gè)生活片段收到通知書(shū)的中午送行途中父子分別父親的形象1、一雙赤腳在山地的大雪里跋涉,那是父親;一把斧頭舞出清寒的月色,在貓頭鷹的啼叫里荷薪而歸,那是父親;一枝青篙逼開(kāi)一條莽闊大江,那是父親;一犁風(fēng)雨陣陣野謠披蓑戴笠的,
【總結(jié)】課標(biāo)解讀1、了解鹵代烴的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和性質(zhì)。2、認(rèn)識(shí)不同化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。能設(shè)計(jì)合理路線(xiàn)合成簡(jiǎn)單有機(jī)化合物。3、關(guān)注有機(jī)化合物的安全和科學(xué)使用,認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物在生產(chǎn)和生活中的作用和對(duì)環(huán)境、健康的影響。CH3Cl+HCl1、思考:寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH4+Cl2光(一氯取代)
2024-11-17 23:40
【總結(jié)】祭歐陽(yáng)文忠公文祭歐陽(yáng)文忠公文王安石作者簡(jiǎn)介北宋時(shí)期政治家、文學(xué)家、散文家、史學(xué)家和詩(shī)人。唐宋八大家之一,字永叔,號(hào)醉翁,晚號(hào)六一居士。謚號(hào)“文忠”。著有《歐陽(yáng)文忠公文集》。客有問(wèn)曰:“六一,何謂也?”居士曰:“吾家藏書(shū)一萬(wàn)卷,集錄三代以來(lái)金石遺文一千卷,有琴一張,有棋一局,而常置酒一壺
【總結(jié)】2020年12月24日星期四鹽類(lèi)的水解{強(qiáng)酸弱酸}強(qiáng)堿弱堿{1、強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽2、強(qiáng)酸弱堿鹽4、弱酸弱堿鹽3、強(qiáng)堿弱酸鹽生成的鹽CH3COOH+NH3·H2O=CH3COONH4+H2OHCl+NaOH
【總結(jié)】蘇軾曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):歐陽(yáng)公言,晉無(wú)文章,唯陶淵明《歸去來(lái)》一篇而已。余亦謂唐無(wú)文章,唯韓退之《送李愿歸盤(pán)谷序》一篇而已?!笔鞘裁礃拥镊攘ψ屘K軾做出這樣高的評(píng)價(jià)呢??1、掌握文中相關(guān)的字詞及句式。?2、了解序文的特點(diǎn)。?3、理解韓愈當(dāng)時(shí)的失意心理。教學(xué)目標(biāo):
【總結(jié)】曹禺與現(xiàn)代戲劇顛峰之作《雷雨》一、生平與創(chuàng)作簡(jiǎn)介?曹禺,原名萬(wàn)家寶(1910-1996)祖籍湖北潛江,出生于天津一個(gè)官僚家庭。?1922秋年進(jìn)入南開(kāi)中學(xué)讀書(shū),開(kāi)始接觸到新興話(huà)劇。?“南開(kāi)新劇團(tuán)是我的啟蒙老師:不是為著玩,而是借戲講道理,它告訴我,戲是嚴(yán)肅的,是為教育人民、教育群眾,同時(shí)自己也受教育,它使我熟悉舞臺(tái),熟悉觀眾,熟悉
2024-11-19 13:43
【總結(jié)】學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎《論語(yǔ)》學(xué)而第一中的開(kāi)篇第一句話(huà)解釋之!譯文:孔子說(shuō):“學(xué)過(guò)了,然后按一定時(shí)間去實(shí)踐它,不也很愉悅嗎?”習(xí),甲骨文(羽,翅膀)(口,像鳥(niǎo)窩狀),表示在鳥(niǎo)窩里振翅。造字本義:幼鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢上振動(dòng)翅膀演練飛行。有的甲骨文在鳥(niǎo)巢中加點(diǎn)寫(xiě)成“日”狀。金文承續(xù)甲骨文字形。篆文誤將金文的鳥(niǎo)巢狀“日”寫(xiě)成“白”。俗體楷書(shū)省去正體
【總結(jié)】?第二單元溶液的酸堿性?1.了解溶液的酸堿性與溶液中c(H+)和c(OH-)的關(guān)系。?2.知道pH的定義,了解溶液的酸堿性與pH的關(guān)系,能夠用pH試紙測(cè)定溶液的pH和進(jìn)行有關(guān)pH的簡(jiǎn)單計(jì)算。?3.掌握酸堿中和滴定的原理及操作方法。?4.了解指示劑的選擇及滴定誤差分析。?5.了解酸堿
2024-11-18 09:06