高中物理第七章第六節(jié)實驗探究功與速度變化的關(guān)系課件新人教版必修2(編輯修改稿)
2024-12-24 08:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 比 ， 這樣作出的圖象就會發(fā)生偏離． ? 嘗試應(yīng)用 2 ． 在本實驗中 ， 小車在運動中會受到阻力作用．這樣 ， 在小車沿木板滑行過程中 ， 除橡皮筋對其做功以外 ， 還有阻力做功 ， 這樣便會給實驗帶來誤差 ， 我們在實驗中想到的辦法是 ， 使木板略微傾斜 ，對于木板的傾斜程度 ， 下列說法中正確的是 ( B ) A ． 木板只是稍微傾斜一下即可 ， 沒有什么嚴(yán)格的要求 B ． 木板的傾斜角度在理論上應(yīng)滿足下面的條件：即重力使物體沿斜面下滑的分力應(yīng)等于小車受到的阻力 C ． 如果小車在木板上能做勻速運動 ， 則木板的傾斜程度是符合要求的 D ． 其實木板不傾斜 ， 問題也不大 ， 因為實驗總是存在誤差的 實驗的原 理及操作 關(guān)于 “ 探究功與速度變化的關(guān)系 ” 實驗中 ， 下列敘述正確的是( ) A ． 每次實驗必須設(shè)法求出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值 B ． 每次實驗中 ， 橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致 C ． 放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平 D ． 先接通電源 ，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出 解析： 實驗中沒有必要測出橡皮筋做的功到底是多少 ， 只要測出以后各次實驗時橡皮筋做的功是第一次實驗時的多少倍就已經(jīng)足夠了 ， A 錯；每次實驗橡皮筋拉伸的長度必須保持一致 ， 只有這樣才能保證以后各次實驗時 ， 橡皮筋做的功是第一次實驗時的整數(shù)倍 ， B 錯；小車運動中會受到 阻力 ， 只有使木板傾斜到一定程度 ， 才能減少誤差 ，C 錯；實驗時 ， 應(yīng)該先接通電源 ， 讓打點計時器開始工作 ， 然后再讓小車在橡皮筋的作用下彈出 ， D 正 確 ． 答案 ： D 名師歸納 ：探究性實驗中應(yīng)該注意的問題主要是操作步驟和實驗數(shù)據(jù)中的問題、規(guī)范做實驗、明確實驗原理和數(shù)據(jù)處理的方法是解題關(guān)鍵
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