【總結(jié)】第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素第一課時選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》第二章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡知識回顧及知識準(zhǔn)備:⑴有效碰撞:⑵活化分子:⑶活化能:(4)
2024-08-14 15:45
【總結(jié)】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡化學(xué)化學(xué)(人教版)(人教版)問題探究知能定位課后強(qiáng)化作業(yè)資料備選自主研習(xí)課堂師生互動第二節(jié) 影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡化學(xué)化學(xué)(人教版)(人教版)問題探究知能定位課后強(qiáng)化作業(yè)資料備選自主研習(xí)課堂師生互動一、一、影響反應(yīng)速率的因素影響反應(yīng)速率的因素((1)內(nèi)因(主
2024-08-14 09:50
【總結(jié)】1化學(xué)反應(yīng)速率及其影響因素主講講師宋虎一、化學(xué)反應(yīng)速率:::△cv=t4.單位:衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢程度的物理量通常用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增加來表示。mol/(L·s)或mol/(L·min)或mol·L-1
2025-01-13 10:36
【總結(jié)】優(yōu)質(zhì)課比賽教學(xué)設(shè)計參賽順序號22《影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素》課堂流程圖影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】:(1)理解濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。(2)使學(xué)生能初步運用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等來解釋濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
2025-01-16 10:26
【總結(jié)】第一篇:探究影響化學(xué)反應(yīng)速率因素教案 探究影響化學(xué)反應(yīng)速率因素教案 教學(xué)目標(biāo): (一)知識與技能: (1)通過探究、歸納與總結(jié),初步認(rèn)識影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素; (2)嘗試自主設(shè)計和完成一些...
2024-10-10 18:27
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素一、教材分析《化學(xué)反應(yīng)速率與限度》是人教版高中化學(xué)必修二第二章《化學(xué)反應(yīng)與能量》第3節(jié)《化學(xué)反應(yīng)速率與限度》第1節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)速率的概念、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,了解控制反應(yīng)條件在生產(chǎn)生活和科學(xué)研究中的作用。本節(jié)內(nèi)容是對前兩節(jié)內(nèi)容的拓展和延伸。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生對化學(xué)反應(yīng)特征的認(rèn)識更深入、更全面,在頭腦中建立起一個有關(guān)化學(xué)反應(yīng)與能量的完整而又合理的知識
2025-06-15 21:01
【總結(jié)】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素為什么有的碰撞可以發(fā)生反應(yīng),而有的不能發(fā)生反應(yīng)?與哪些因素有關(guān)系?問題:有效碰撞1、什么是有效碰撞?能引起分子間的化學(xué)反應(yīng)的碰撞結(jié)論:分子間的碰撞是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的必要條件而有效碰撞是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的
2024-11-19 16:29
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素[思考與交流]從以下實例,總結(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有哪些?4.Na+HCl(極稀)Al+HCl(3mol/L)1.夏天,食物儲藏于冰箱,可減緩腐敗3.硫在空氣中燃燒硫在氧氣中燃燒。[總結(jié)]影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素:影響化學(xué)
2025-01-13 10:35
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡專題一根據(jù)化學(xué)平衡移動方向進(jìn)行有關(guān)判斷勒夏特列原理指出,改變影響平衡的一個條件,平衡就向減弱這種改變的方向移
2024-11-11 08:45
【總結(jié)】專題二化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡化學(xué)反應(yīng)速率定義?c?tV=單位moL/L·s或moL/L·min反應(yīng)速率只取正值,為平均值。表示反應(yīng)速率時要注明是用某物質(zhì)表示的,用不同物質(zhì)來表示同一反應(yīng)的反應(yīng)速率,其數(shù)值不一定相同,但其數(shù)值之比值應(yīng)等于化學(xué)方程式中相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)比。
2024-11-11 08:46
【總結(jié)】1908年,德國化學(xué)家哈伯,成功地建立了用H2與N2在1000℃、高壓有催化劑的條件下每小時能產(chǎn)生85g氨的裝臵,開創(chuàng)了合成氨的歷史。1909年哈伯在波施的幫助下用500℃和更高壓強(qiáng)(200~600個大氣壓),以Fe為催化劑,提高了合成氨工業(yè)的轉(zhuǎn)化率,每小時能產(chǎn)生170g氨。問題1:寫出
2024-11-13 12:23
【總結(jié)】反應(yīng)速率與化學(xué)平衡1(06重慶)已知反應(yīng)mX(g)+nY(g)qZ(g)的△H<0,m+n>q,在恒容密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡時,下列說法正確的是()?A通入稀有氣體使壓強(qiáng)增大,平衡將正向移動?BX的正反應(yīng)速率是Y的逆反應(yīng)速率的m/n倍?C降低溫度,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量變小
2024-11-10 06:46
【總結(jié)】河南省社旗縣第一高級中學(xué)一、“v–t”圖象二、“v–T(或P)”圖象(每種圖象均按不可逆反應(yīng)和可逆反應(yīng)兩種情況分析)知識內(nèi)容:一、“v–t”圖象“v–t”圖象(以鋅與稀硫酸反應(yīng)為例)分析:影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界因素主要有濃度、溫度、壓強(qiáng)和催化劑,還有反應(yīng)物顆粒的大小、溶劑的性
2024-11-12 01:23
【總結(jié)】專題九化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡5年高考3年模擬22
2024-11-12 01:22
【總結(jié)】?第2講化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡?考綱解讀?1.了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念、反應(yīng)速率的定量表示方法。?2.了解催化劑在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用。?3.了解化學(xué)反應(yīng)的可能性。?4.了解化學(xué)平衡建立的過程,了解化學(xué)平衡常數(shù)的含義,能利用化學(xué)平衡常數(shù)計算反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率。?5.理解外界條件(濃度、
2024-11-11 05:47