高教版中職語文拓展模塊第5課把欄桿拍遍2(編輯修改稿)
2024-12-24 07:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 之作 《 水龍吟 》 ——憂國孤客的悲憤之作 《 菩薩蠻 》 ——心憂山河的心郁之作 《 永遇樂 》 ——自嘲姓氏的辛酸之作 《 摸魚兒 》 ——借史抨政的憂憤之作 《 水調(diào)歌頭 》 ——咀嚼閑愁的寂寞之作 《 丑奴兒 》 —— 對文中引用的古詩，結(jié)合詩人的作品、寫作時的境遇及作者的評論，嘗試為每首詞擬一個標題。 示例： 《 破陣子 》 ——氣勢磅礴的報國之作 《 水龍吟 》 ——憂國孤客的悲憤之作 《 菩薩蠻 》 ——心憂山河的心郁之作 《 永遇樂 》 ——自嘲姓氏的辛酸之作 《 摸魚兒 》 ——借史抨政的憂憤之作 《 水調(diào)歌頭 》 ——咀嚼閑愁的寂寞之作 《 丑奴兒 》 ——深含政治的婉約之作 ?辛棄疾的詞不是用筆寫成的，而是用刀和劍刻成的。 ?他的詞不是用墨來寫，而是蘸著血和淚涂抹而成的。 ?他的詞是在政治的大磨盤間磨出來的豆?jié){汁液。 故而，辛詞之特點 （請齊讀） 1段：辛棄疾在文人中的唯一性和獨特地位。 216段：辛棄疾的詞不是用筆寫成的，而是用刀和劍刻成的；不是用墨來寫，而是蘸著血和淚涂抹而成的。 17段：多種因素成就一個愛國詞人辛棄疾。 結(jié)構(gòu)劃分： 寫法探討 思考 : 作品是評傳性質(zhì)的散文，僅靠占有史料和作家本人的作品是遠遠不足以打動讀者的。作者通過什么方法將這些融合到一起的？ 本文揭示的是古代文學大家的心路歷程，不僅有史料和作家本人的作品，還有 大膽的聯(lián)想和想象 。本文或由辛棄疾的事跡，聯(lián)想到他的詞作；或由他的詞作，聯(lián)想到他所處的的時代、他的事跡和內(nèi)心世界等等。 為了表現(xiàn)辛棄疾是歷史上獨特的并具有惟一性的詞人，文中還運用了什么手法？ 善于對比 與杜甫、盧綸比較（ 有親身經(jīng)歷 ） 與陶淵明、白居易比較（ 在出世與入世間矛盾
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