【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 融為一體，讀來(lái)饒有興味。文章最后一部分也就是最后一小節(jié)，作者點(diǎn)明了以“把欄桿拍遍”為題的原因，回應(yīng)了開(kāi)頭，揭示了辛棄疾從一個(gè)愛(ài)國(guó)志士而成為一個(gè)“連嘆一口氣，也是一首好詞”的愛(ài)國(guó)詩(shī)人成熟之由。這一段的評(píng)說(shuō)非常形象，什么“九蒸九曬”，什么“水煮油炸”，什么“千錘百 3 煉”，辛棄疾在詞作領(lǐng)域的成功完全是被“逼”出來(lái)的。歷史的“歪打正著”毀掉了一個(gè)赳赳武夫，卻成就了一個(gè)千古詞人。這是一篇充滿陽(yáng)剛之氣的人物評(píng)傳體散文，在寫(xiě)作上有很多值得借鑒之處：一、聯(lián)想豐富本文揭示的是古代文學(xué)大家的心路歷程，僅靠占有史料和作家本人的作品是不夠的，還必須要有大膽的聯(lián)想和想象。本文作者就是這樣。或由辛棄疾的事跡，聯(lián)想到他的詞作；或由他的詞作，聯(lián)想到他所處的的時(shí)代、他的事跡和內(nèi)心世界等等。例如，在第三段簡(jiǎn)要述說(shuō)了辛棄疾南歸的遭遇后，就聯(lián)想到他的《破陣子》《水龍吟》兩首詞，引述下來(lái)并加以評(píng)說(shuō)，把一個(gè)熱切盼望重返沙場(chǎng)痛殺賊寇，而又壯志難酬的愛(ài)國(guó)將軍的悲憤形象展現(xiàn)在讀者面前。接著，又自然聯(lián)想到一個(gè)問(wèn)題：辛棄疾南歸后為什么不為朝廷喜歡？作者引用了辛棄疾本人的話，并且概述了有關(guān)辛棄疾的事跡以及朝廷的心態(tài)，揭開(kāi)了其中的謎底，這就是他太愛(ài)國(guó)、百姓、朝廷了，只要一有機(jī)會(huì)就真抓實(shí)干，時(shí)刻準(zhǔn)備沖上前線去，這就讓主和茍安的朝廷心煩，惹來(lái)誹謗，皇帝對(duì)他也就時(shí)用時(shí)棄。再如，由“棄疾”這個(gè)名，聯(lián)想到他憂國(guó)的心病，聯(lián)想到他表達(dá)這種憂思的詞作。總之，作者通過(guò)聯(lián)想和想象，把辛棄疾由愛(ài)國(guó)志士到愛(ài)國(guó)詞人的心路歷程展現(xiàn)了出來(lái)。二、以評(píng)帶傳梁衡的人物散文，寫(xiě)的大多是人杰鬼雄，其中大多是名垂宇宙，家喻戶曉的偉人，還有文驚當(dāng)世，傳之百代的文人。而這些跨越千年、百年的人物卻從作者的筆端一一鮮活起來(lái)。梁衡的散文情理并重，以評(píng)帶傳，他寫(xiě)的人物在千年百年中已有定論上又重新給出評(píng)價(jià)，而這種評(píng)價(jià)又是不落窠臼的。人們都承認(rèn)辛棄疾是個(gè)大詞人，但能從他的出身到成業(yè)的發(fā)展史上判定辛棄疾的詞及人“在文人中的唯一性和在歷史上的獨(dú)特地位”的，梁衡是第一人。作者還在文中借郭沫若評(píng)說(shuō)陳毅的“將軍本色是詩(shī)人”來(lái)評(píng)說(shuō)辛棄疾這個(gè)人，“詞人本色是武人，武人本色是政人”。說(shuō)辛棄疾是“詞人”是“武人”是一般人的判斷，而說(shuō)辛棄疾是“政人”恐怕就是梁衡的獨(dú)見(jiàn)了。梁衡說(shuō)“他的詞是在政治的大磨盤(pán)間磨出來(lái)的豆?jié){汁液。他由武而文，又由文而政，始終在出世與入世間矛盾，在被用或被棄中受煎熬”。作者還將辛棄疾的為政與陶淵明、白居易的為政作了比較，表明了辛棄疾為政的 4 投入與積極。他能從人性的深層重新來(lái)詮釋一位人物，在文章最后一段，作者在分析辛棄疾走上詩(shī)詞創(chuàng)作道路的必然性時(shí)就作了這樣生動(dòng)的評(píng)說(shuō)：“他被九蒸九曬，水煮油炸，千錘百煉。歷史的風(fēng)云，民族的仇恨，正與邪的搏擊，愛(ài)與恨的糾纏，知識(shí)的積累，感情的澆鑄，藝術(shù)的升華，文字的捶打，這一切都在他的胸中、他的腦海翻騰、激蕩，如地殼內(nèi)巖漿的滾動(dòng)鼓脹，沖擊積聚。既然這股能量一不能化作刀槍之力，二不能化作施政之策，便只有一股腦地注入詩(shī)詞，化作詩(shī)詞。他并不想當(dāng)詞人，但武途政路不通，歷史歪打正著地把他逼向了詞人之道。終于他被修煉得連嘆一口氣，也是一首好詞了?！敝骷伊簳月曉谡劻汉獾囊槐旧⑽募瘯r(shí)說(shuō)：“我確信，作為一個(gè)勤于思想的人，梁衡對(duì)歷史的反思，肯定比他寫(xiě)出來(lái)的以上篇章要更深邃更全面些。而他后來(lái)發(fā)表的《最后一位帶罪的功臣》、《覓渡，覓渡，渡何處》、《把欄桿拍遍》，證明了這一點(diǎn)。他的思想一游到更遠(yuǎn)的歷史中去，一與那些歷史時(shí)期中的人物敞開(kāi)心扉地對(duì)話，則就變得火花四濺了。文字也時(shí)而激昂；時(shí)而惋嘆；時(shí)而叩問(wèn)；時(shí)而調(diào)侃，姿肆張揚(yáng)起來(lái)了…… ”一般來(lái)說(shuō)，與政治密切相關(guān)的事件、人物，寫(xiě)其“思想”容易，寫(xiě)出“美感”來(lái)難。常見(jiàn)的通病是嚴(yán)肅有余、活潑不足。梁衡在這方面有很大的突破，使“思想和美感”達(dá)到了和諧統(tǒng)一。他像一位烹飪大師，非弄出個(gè)“色、香、味、形”俱佳才心滿意足。他的那些評(píng)說(shuō)文字完全不是抽象的概括和干癟的教條，而是形象生動(dòng)又充滿美感的。像“南歸之后，他手里立即失去了鋼刀利劍，就只剩下一枝羊毫軟筆，他也再?zèng)]有機(jī)會(huì)奔走沙場(chǎng)，血濺戰(zhàn)袍，而只能筆走龍蛇，淚灑紙箋”；像“辛棄疾的詞不是用筆寫(xiě)成，而是用刀和劍刻成的。他永以一個(gè)沙場(chǎng)英雄和愛(ài)國(guó)將軍的形象留存在歷史上和自己的詩(shī)詞中”；還有“像屈原那樣仰問(wèn)蒼天，像共工那樣怒撞不周，他臨江水，望長(zhǎng)安，登危樓，拍欄桿，只能熱淚橫流”。這些文字多美呀，讀起來(lái)令人回腸蕩氣。三、善用對(duì)比對(duì)比手法是作家們常用藝術(shù)手法之一，梁衡也不例外。他在本文中就多處運(yùn)用了對(duì)比，使人物形象更為鮮明突出。第一處運(yùn)用對(duì)比是在引用了《破陣子》之后，作者先將它與岳飛的《滿江紅》比較，認(rèn)為只有《滿江紅》可以與之媲美，然后又用杜甫的“射人先射馬，擒賊先擒王”，盧綸的“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”與之對(duì)比，認(rèn)為“這些都是旁觀式的想像、抒發(fā)和描述”，從而突出了辛詞的“凜 5 然殺氣和磅礴之勢(shì)”。第二處對(duì)比是將他與陶淵明、白居易的從政經(jīng)歷對(duì)比，他認(rèn)為辛棄疾“對(duì)待政治”，“不像陶淵明那樣淺嘗輒止，便再不染政；也不像白居易那樣長(zhǎng)期在任，亦政亦文”。因?yàn)椤皩?duì)國(guó)家民族他有一顆放不下、關(guān)不住、比天大、比火熱的心；他有一身早練就、憋不住、使不完的勁”。他“不計(jì)較?五斗米折腰?，也不怕讒言傾盆”。所以“隨時(shí)局起伏，他就大忙大閑，大起大落，大進(jìn)大退”。第三處對(duì)比是將辛棄疾的豪放與蘇東坡的豪放作比較。蘇辛都是豪放派的代表人物，因此文學(xué)史上是將“蘇辛”連稱(chēng)的，但梁衡卻在同中見(jiàn)出異來(lái)，他認(rèn)為：“蘇的豪放僅止于?大江東去?，山水之闊?！币?yàn)椤疤K正當(dāng)北宋太平盛世，還沒(méi)有民族仇、復(fù)國(guó)志來(lái)煉其詞魂，也沒(méi)有胡塵飛、金戈鳴來(lái)壯其詞威”。而“真正的詩(shī)人只有被政治大事（包括社會(huì)、民族、軍事等矛盾）所擠壓、扭曲、擰絞、燒煉、捶打時(shí)才可能得到合乎歷史潮流的感悟，才可能成為正義的化身。詩(shī)歌，也只有在政治之風(fēng)的鼓蕩下，才可能飛翔，才能燃燒，才能炸響，才能振聾發(fā)聵”，而辛棄疾的詩(shī)正是這樣的詩(shī)。第四處對(duì)比是將辛棄疾的婉約詞與柳永、李清照的婉約詞作比較，他認(rèn)為“柳、李的多情多愁僅止于?執(zhí)手相看淚眼?、?梧桐更兼細(xì)雨?，而辛詞中的婉約言愁之筆，于淡淡的藝術(shù)美感中，卻含有深沉的政治與生活哲理”。這些都是很有見(jiàn)地的精辟之語(yǔ)。第四篇：把欄桿拍遍教案把欄桿拍遍梁衡教學(xué)目標(biāo)，體會(huì)“詞人本色是武人，武人本色是政人”的意蘊(yùn)。,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)辛棄疾這個(gè)人，感悟其豐富的精神內(nèi)涵。、拓展，進(jìn)一步引發(fā)學(xué)生領(lǐng)悟以辛棄疾為代表的中華民族脊梁的精神實(shí)質(zhì)。教學(xué)重、難點(diǎn)。教學(xué)課時(shí) 2課時(shí)教學(xué)方法 講授法 討論法 比較法 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入朗讀、感悟辛詞《破陣子。為陳同甫賦壯詞以寄之》 醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生。體會(huì)詞中熾熱的情感，而如今他被迫脫離政治，只許旁觀，不得插手，更不得插嘴?？沼幸簧砹?，空有一腔志，空有一顆愛(ài)國(guó)心，又能向何處使呢？唯有痛拍欄桿，把欄桿拍遍，才能發(fā)泄出郁積已久的悲憤之心。二、知識(shí)補(bǔ)充梁衡的散文是大散文，他從人們所熟知的一些事實(shí)入手，把文章的重點(diǎn)放在挖掘人物的心靈，探究歷史的沉浮上，寫(xiě)大人物卻從看似很小的個(gè)人性情出發(fā)，可挖掘出的是歷史風(fēng)云。三、整體感知作者梁衡在《把欄桿拍遍》一文中為我們塑造了愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾的形象，他以宏大的歷史視野，選取八首辛詞，勾勒出辛棄疾的生平經(jīng)歷。他憑借獨(dú)特的視角指出“中國(guó)歷史上由行伍出身，以武起事，而最終以文為業(yè)，成為大詩(shī)詞作家的只有辛棄疾一人”，“辛棄疾的本色是武人，武人本色是政人。他的詞是在政治的大磨盤(pán)間磨出來(lái)的豆?jié){汁液，他由武而文，又由文而政，始終在出世與人世間矛盾，在被用或被棄中受煎熬“。四、研習(xí)新課文本內(nèi)容震撼人心，我們看到辛的俠氣，宏大的歷史視野，辛的悲苦，作者用八首詞串起他的一生，可說(shuō)的很多，可最終作者用一個(gè)動(dòng)作來(lái)概括他的特點(diǎn)，1．為什么作者將題目擬為“把欄桿拍遍”？大家想想“把欄桿拍遍”有哪些含義？討論明確：①、介紹《水龍吟》中“把欄桿拍遍”的典故。宋代王辟之在《澠水燕談錄》中記載，一個(gè)“與世相齟齬”的劉孟節(jié)，他常常憑欄靜立，懷想世事，唏噓獨(dú)語(yǔ)，或以手拍欄桿。嘗有詩(shī)日：“讀書(shū)誤我四十年，幾回醉把欄桿拍”。所以，“欄桿拍遍”往往表示借拍打欄桿來(lái)發(fā)泄心中說(shuō)不出來(lái)的抑郁苦悶之氣②作者讀懂了這位愛(ài)國(guó)詞人在痛拍欄桿時(shí)一定想起了當(dāng)年的拍刀催馬，馳騁沙場(chǎng)的英雄之勢(shì)。2．作者花了六年時(shí)間解讀辛棄疾，還原出一個(gè)普通而真實(shí)的辛棄疾。讓我們感受到辛棄疾一顆熾熱的愛(ài)國(guó)心在其悲憤的血肉之軀中震顫，跳動(dòng)、吶喊?? 作者為辛棄疾造像，最貼切的題目就是“把欄桿拍遍”。在詞人把欄桿拍遍的振聾發(fā)聵的聲響中，我們讀出了辛棄疾真實(shí)的復(fù)雜的心情：不滿、憤懣、焦慮、懊惱、無(wú)耐、等待、企盼??在空有一腔報(bào)國(guó)之志，在被拋棄的感嘆和無(wú)奈中，他一股腦地注入詩(shī)詞，化作詩(shī)詞，給我們留下了一首首用刀和劍、用血和淚鑄成的詞作。3．辛棄疾在痛拍欄桿時(shí)，內(nèi)心積聚的復(fù)雜情感如地殼內(nèi)巖漿的滾動(dòng)鼓脹、沖擊積聚，化成憂心如焚，百感交集的人間愁緒?！冻笈珒骸罚ㄉ倌瓴蛔R(shí)愁滋味）少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。五、拓展延伸解讀時(shí)代背景，領(lǐng)悟以辛棄疾為代表的中華民族脊梁的精神內(nèi)涵。1．辛棄疾生平經(jīng)歷辛棄疾（11401207），字幼安，號(hào)稼軒居士，歷城（今山東省歷城縣人）。生長(zhǎng)在金兵占領(lǐng)地區(qū)。20歲，率領(lǐng)2000多人起抗金，投奔耿京為首的農(nóng)民義軍，為耿京掌書(shū)記。辛棄疾后歸南宋，正值南宋統(tǒng)治集團(tuán)中妥協(xié)投降勢(shì)力囂張得勢(shì)之時(shí)，他與之進(jìn)行了針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)。宋孝宗乾道元年（1165），他寫(xiě)了《美芹十論》六、七年之后，再寫(xiě)《九議》他成復(fù)上書(shū)，議論恢復(fù)大計(jì)，批駁悲觀論點(diǎn)，但均未被采納。在歷任地方官期間，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，為北伐積極做好準(zhǔn)備，表現(xiàn)出非凡的軍事和政治才干。因此受到朝廷當(dāng)權(quán)者忌恨。被罷職，閑居近20年，中間雖短期出任地方官職，但很快被罷免。到了晚年，朝廷情勢(shì)危急才被起用，但仍不得信任，終于未能實(shí)現(xiàn)其恢復(fù)中原的宏愿而含恨辭世，病死于鉛山。終年六十八歲。2．棄疾南歸后為什么不為朝廷喜歡呢？（1）太愛(ài)國(guó)家，愛(ài)百姓，愛(ài)朝廷了，但是朝廷怕他，煩他，忌用他。（2）在南宋生活了40年，近20年被閑置一旁，在20多年被斷斷續(xù)續(xù)使用的過(guò)程中，又遇37次頻繁調(diào)動(dòng)。每當(dāng)?shù)玫揭淮涡ЯΦ臋C(jī)會(huì)，就特別認(rèn)真，特別執(zhí)著地去工作。還要真抓實(shí)干，練兵、籌款、整飭政務(wù)。（3）40年間無(wú)論在何時(shí)何地任何職，甚至賦用，他都不停地上書(shū)，不停地嘮叨。明確：1．辛棄疾這個(gè)耿介的書(shū)生，這個(gè)工作狂，實(shí)在太過(guò)了，“過(guò)則成災(zāi)”。2．棄疾這個(gè)精忠報(bào)國(guó)的武人，這個(gè)亡國(guó)浪子，實(shí)在太愛(ài)國(guó)，怨憤“生于所愛(ài)”呀！3．詞人甚至自我解嘲自己的姓氏：永遇樂(lè)烈日秋霜，忠肝義膽，千載家譜。