20xx人教版選修新聞閱讀與實踐第5章第13課短評兩篇ppt導(dǎo)學(xué)課件(編輯修改稿)
2024-12-24 07:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “ 引咎自責(zé) ” ，主動承擔(dān)錯誤的責(zé)任并作自我批評，用在這里恰當(dāng)。 “ 振振有詞，指理直氣壯的樣子，與語境不符，應(yīng)是 “ 竊竊私語 ” 。 一、結(jié)構(gòu)圖解 《奴隸與盜賊》 《臺上他講 臺下講他》 二、語段精讀 閱讀《奴隸與盜賊》，回答問題。 1 ．《奴隸與盜賊》是一篇時評，文章雖短，諷刺揭露卻入木三分。試分析文章的論證結(jié)構(gòu)。 [ 對應(yīng)考點：分析文章論證結(jié)構(gòu) ] 提示： 文章開頭兩句提出新聞事實，作為論證的事實論據(jù)；中間 3 ～ 7 句是論證的主體，先用假設(shè)闡述國人順從即奴隸、不順從即盜賊的兩難境遇，進而推論出非奴隸即盜賊， “ 二者必居一 ” 這個中心論點；最后用兩個感嘆詞加一反問收束全文，悲憤之情達到極致。 2 ．本文是怎樣體現(xiàn)短評的思想性、邏輯性的？ [ 對應(yīng)考點：分析文章的思想性、邏輯性 ] 提示： 先是 “ 民間如順從朝旨乎，則奴隸而已矣 ” ，一個假設(shè)，指出百姓的奴隸境遇；緊接著深入一層， “ 奴隸猶可，兩重奴隸，何以堪之！ ” 就是說，人民若是順從了，不僅是清廷的奴隸，而且是帝國主義的奴隸，清廷是外國列強的奴隸這一層意思不言而喻。下面，運用對稱句子，進一步深化主題，給出了第二重意義：朝廷認為 “ 不屈 ” 即 “ 盜賊 ” ，不僅對外國帝國主義來說是盜賊，對清廷來說也是盜賊。 “ 奴隸盜賊，二者必居一于是 ” ，把百姓推入了一個非奴隸即盜賊的可悲境地。 閱讀《臺上他講 臺下講他》，回答問題。 3 ．談一談你對題目 “ 臺上他講 臺下講他 ” 的理解認識。 [ 對應(yīng)考點：分析短評標題 ] 提示： “ 臺上 ” 和 “ 臺下 ” 指領(lǐng)導(dǎo)和群眾，而 “ 他講 ” 和 “ 講他 ” 指領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言和群眾的議論，題目通過含有哲學(xué)意味的語句吸引讀者。 4 ． “ 現(xiàn)實生活中類似的事情常?？梢砸姷?” 在文章中起到怎樣的作用？請具體分析。 [ 對應(yīng)考點：分析重點語句的作用 ] 提示： 承上啟下的作用。這句話中， “ 類似的事情 ” 指的是上文中所寫的事情，而這句話也同時引出下文的內(nèi)容，進一步闡釋認識。 5 ． “ 演員 ” 和 “ 黨員 ” 兩個詞語放在一起起到怎樣的效果？ [ 對應(yīng)考點：理解重點詞語 ] 提示： 兩個詞語，一個是文藝詞語，給人以活潑感；一個是政治詞語，給人以莊重感。二者放 在一起，既有辯證的味道，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1