【文章內(nèi)容簡介】 水平得到了提高； 《 中外寓言 》 讓我懂得了一些人生道理； 《 紅樓夢 》 、 《 茶花女 》 等一些經(jīng)典名著，讓我領(lǐng)略到了大作家們的風(fēng)采 ?? ? 雖然我的感情并不是很豐富，但我也不書中的人物所深深 震撼 ：我曾為 《 紅樓夢 》 中的林黛玉發(fā)出嘆息，曾為 《 茶花女 》 中瑪格麗特的悲慘遭遇 黯然 淚下，曾為《 簡。愛 》 中的女主人公簡愛最終找到了幸福而歡呼雀躍，更曾為 《 西游記 》 中師徒四人每次化險為夷，最終取得正果而打心眼兒里高興 ?? 面對一本本好書，我毫不 吝嗇 自己的情感，讓自己融入書中，走進(jìn)人物的心里 ?? ? 我們在這個金色 的童年里，應(yīng)該抓緊時間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識，為將來能成為祖國的棟梁打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國的發(fā)展、建設(shè)作出貢獻(xiàn)！ 范文三 我和書的故事 我從小就討厭書，喜歡玩，每天都央求爸爸媽媽帶我出去玩。可爸爸媽媽覺得書很好， 成天“泡”在書房里看書，而且也叫我看書?？晌覅s覺得書是一個“魔鬼” 。 直到有一天， 我又去 央求 爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，丟給我一本《格林童話》和一本《新華字典》把我鎖在自己的房間里，讓我查字典看書。我叫也沒用，敲門也沒用，只好躺在床上，翻開《格林童話》的第一篇故事《青蛙王子》開始看起來。一會兒，我就被這美麗的童話深深地吸引住了。我不斷地看著看著，心中又不斷地出現(xiàn)了故事的情節(jié)。 我好像只身在王國的小花園里，好像聽見了小公主的哭聲，又好像目睹了青蛙變王子的情景。 這個美麗的童話激起了我看第二篇故事的好奇心和幻想。猛地，我決定看第二篇故事。就這樣， 我看了一篇又一篇的故事，不知不覺中，我愛上了看書。我的愛第一次給了書本和字典。我就這樣看著看著、幻想著幻想著 …… 在夢中，我自己成了偉大的作家，只花了兩個月就編寫了《一敏童話》１～１００集。怎么樣，我很了不起吧！ 正在這時，我的美夢突然終止了，是爸爸在抓我的腳底，太癢了！都怪爸爸，把我的美夢攪和了。我又回過頭一想，是爸爸把我逼進(jìn)了書的“世界”，正是書給我知識、給我暢想。 我愛書，更離不開書。至今，我的書櫥里已裝滿了各種各樣的書好幾百本。雖然已經(jīng)很多了，但我要的是更多的書，更多的暢想。 書，是我最好的朋友。 范文四 讀書故事 我愛書，更愛讀書。 我愛聞書上那股淡淡的油墨香氣。也許你會說看書有什么好？，干巴巴的，不像電視一般有聲有色，不如電腦那樣用途廣泛。我不那么認(rèn)為。書常常把我領(lǐng)到一種旁人不可達(dá)到的似乎仙境的境界，使我魂牽夢繞，朝思暮想；書是人們心與心溝通交流的最佳途徑，書是所有知識的集結(jié)地。每讀一本書，我的靈魂便會得到一次升華。 書是人類進(jìn)步的階梯。 我提倡“三上”。每次去 WC都夾著一本書，結(jié)果一去就是好長時間，其實(shí)早都排泄干凈了，但由于正看的入迷，不忍打斷，直到把那一小節(jié)看完后才依依不舍的把頁數(shù)牢牢記住，把書合起來；在書桌前，隨手拿起幾本書就津津有味的讀了起來，一看就是好幾個小時，直到有人叫“醒”我為止；睡在床上也不閑著，手還一直不聽話的翻著書頁，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書面，有時連睡在床上的目的—— 睡覺也忘的一干二凈，專心致志的看書。 我為書付出我的精力與時間，書回報了我許多許多：它讓我上課思維敏捷，發(fā)言時見解獨(dú)特；它讓我博學(xué)多識；它讓我明白道理 …… 愛書吧，它是知識的源泉！ 我與書的故事 ? 課余時間我喜歡在書海里遨游，吸取知識的精華。 ? 在今年的暑假，我迷上了 《 本草綱目 》 著本醫(yī)藥的書，但是爸爸卻不讓我看這些閑書，讓我看一些對學(xué)習(xí)有幫助的書。我每天的作業(yè)很多，做完作業(yè)后還要彈古箏，彈完古箏剩下的一些零碎時間，爸爸就管著我，讓我沒法看閑書。于是，我就想了一個辦法：用一本大的作文書來“掩護(hù)”我這本 《本草綱目 》 。每當(dāng)我看閑書的時候，爸爸走進(jìn)來“探查情況”時，見我拿著一本作文書來讀，還以為我正在學(xué)習(xí)作文的方法，便不會打擾我，我便可以安心地看我自己喜歡的書了。 例文五 ? 幾個星期后，我終于把這本厚厚的醫(yī)書看完了，并且也學(xué)到了醫(yī)術(shù)的一點(diǎn)皮毛。 ? 有一天，外公外婆來我們家作客，外公他沖茶時不小心燙傷了手，我們家又沒有燙傷膏，于是媽媽就對我說：“堯堯，你到樓下的藥店買一盒燙傷膏回來?！蔽蚁耄?《 本草綱目 》 里不是說過蘆薈可以治燙傷嗎？我便對媽媽說：“媽媽，我記得我們家有一盆蘆薈的，蘆薈就可以治燙傷?。　薄芭?，是啊。我怎么沒有想到呢？”媽媽立刻到陽臺折了一條蘆薈葉，幫外公涂上。 ? ??！讀書真好，它不但能使我們學(xué)會做人的道理，還能使我們的日常生活更加多姿多彩。 注意事項 : (1)用第一人稱來寫； (2)聯(lián)系自己的實(shí)際時，一定要是真實(shí)的心得、體會，千萬不要無病呻吟； (3)要略寫原文內(nèi)容，重點(diǎn)放在“感”上； (4)結(jié)合事例談感受時不能變成記敘一件事情的習(xí)作； (5)除了寫讀后受到的啟示、教育，也可寫靈光一閃時的感悟、聯(lián)想，也可評點(diǎn)原文中的好詞佳句，總之形式多樣； (6)標(biāo)題要合適，一般采用正、副標(biāo)題結(jié)合形式； （ 1）做好采訪前的準(zhǔn)備工作 （ 2）整理記錄，按照采訪順序把采訪經(jīng) 過寫清楚。 ◆ 采訪記錄 采訪作前準(zhǔn)備 外書？你的第一本課外書是： 《 》 言是： 看書： 你看書有什么習(xí)慣嗎？ 你和書之間有什么有趣或者難忘事情是： 你覺得讀書對你的學(xué)習(xí)和成長有什么影響？ 采訪提綱 １、你很愛讀書，而且你的成績很好，能說說讀書給你帶來的幫助嗎？ ２、既然讀書有那么多的好處，能談?wù)勀愕淖x書方法嗎？ ３、你以后還會怎么做？ 采訪就是訪問者 (記者 )和被訪問人坐在一起， (記者 )問他或者她事先準(zhǔn)備好的問題 (在采訪的進(jìn)行過程之中會有新問題產(chǎn)生，被稱為 跟隨 問題。 )記者們輪流提問，而編輯則幫助他們筆錄和音錄采訪。 ?采訪前準(zhǔn)備 ? 1 編輯準(zhǔn)備用品，測試設(shè)備，派發(fā)問題給記者 ； 2 復(fù)查所有問題以及引導(dǎo)采訪的策略 ?記住： 要準(zhǔn)時 要有所準(zhǔn)備 要禮貌 要積極 要富有成效 要專業(yè) ? 采訪小貼士： 準(zhǔn)備 禮貌 積極 富有成效 ＝專業(yè) 傾聽 眼神交流 跟隨提問 團(tuán)隊合作 采訪我身邊愛讀書的人 ———— 媽媽 ?時間： 20209月 4日 ?地點(diǎn)：我家中 ?我：您小時候愛讀書嗎？ ?媽媽：我小時候很愛讀書。 ?我：您小時候愛讀什么書？ ?媽媽： 《 英雄王二小 》《 小英雄雨來 》《 紅樓夢 》 …… 采訪錄例文 ? 我：家里人不讓您看書嗎？ ? 媽媽：家里人不讓我看書，確切的說應(yīng)該是沒有時間讀，因為要幫助爸爸媽媽做一些事情。我最喜歡幫他們看果園的果子，那個時候我就有很多時間讀書了。 ? 我：您的書從哪來的？ ? 媽媽：我讀的書大多是借來的，家里沒有錢給我買書，村里有一位老師家里有很多的書，為了能借到書，我經(jīng)常討好他的女兒，常常幫他做一些力氣活，這個老師心地善良，她知道我學(xué)習(xí)很好，又看到一些書能夠完好無損的還回去，就答應(yīng)多借我一些書看。從他那里我讀過 《 格林童話 》 ，知道了 《 賣火柴的小女孩 》 ，認(rèn)識了董存瑞、雷鋒。讀書給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ屛伊私饬舜笊揭酝獾氖澜缰R。 ? 我：小時候您讀過什么類的書？ ? 媽媽：因為不是爸媽買的，書大多是從那個老師那里借來的，所以，基本是兒童書。 ? 我：您對現(xiàn)在的孩子讀書一有什么看法？ ? 媽媽：大多數(shù)孩子喜歡電腦、游戲機(jī)，讀書對他們來說是一個苦差事。生活好了。讀書也少了，這是一種不好的習(xí)慣，我希望現(xiàn)在的孩子多讀書，讀好書。 ? 和媽媽談完之后，我就想我原來是那么喜歡玩游戲機(jī)和電腦 i，我以 后一定不玩游戲機(jī)了。因為多讀書，讀好書能增長知識。我現(xiàn)在正在看一本 《 哈利 ~波特 》 ，它是一本幻想小