【總結(jié)】北京市第五十六中學(xué)段富剛斗鯊海明威北京市第五十六中學(xué)段富剛海明威簡(jiǎn)介美國(guó)小說家。父親是醫(yī)生,母親愛好藝術(shù)。18歲(1917年)時(shí)擔(dān)任《星報(bào)》見習(xí)記者,報(bào)社提出“用短句”、“用生動(dòng)活潑的語言”等要求,使他受到初步的文字訓(xùn)練,對(duì)日后形成他簡(jiǎn)練的文體產(chǎn)生了影響。19歲(19
2024-11-17 16:03
【總結(jié)】沁園春·雪毛澤東沁園春雪(1936年2月)毛澤東?課前預(yù)習(xí):了解作者了解寫作背景理解課下注釋反復(fù)誦讀課文沁園春——雪——?上闋:描繪北國(guó)雪景,展現(xiàn)祖
2024-11-18 02:44
【總結(jié)】古詩詞中的鄉(xiāng)愁《黃鶴樓》《蘇幕遮》《蘇幕遮》——范仲淹?碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂,追旅思,夜夜除非、好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚。?這首詞寫鄉(xiāng)愁,內(nèi)
2024-11-18 19:54
【總結(jié)】斗鯊說課冀教版《語文》八年級(jí)上冊(cè)第20課設(shè)計(jì)理念基于我校教學(xué)資源現(xiàn)有條件,結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,充分發(fā)揮集體力量和個(gè)人的智慧,構(gòu)建特色課堂和魅力課堂。一依托網(wǎng)絡(luò)充實(shí)課堂信息量;二立足于學(xué)生的發(fā)展,精心構(gòu)思,巧妙設(shè)計(jì),讓學(xué)生在快樂中被吸引,在吸引中
2024-11-17 20:50
【總結(jié)】行路難⒈朗讀背誦古代詩詞。⒉整體了解各首詩詞的主要意思。⒊體會(huì)詩詞所表現(xiàn)的情志或意趣。教學(xué)目的導(dǎo)入古詩詞是我國(guó)文學(xué)史上的瑰寶。學(xué)習(xí)古詩詞要整體了解各首詩詞的主要意思,記住其中那些表現(xiàn)詩詞主旨的優(yōu)秀詩句,能夠背誦。作者簡(jiǎn)介:李白,字太白,號(hào)青蓮居士,盛唐詩人,有“詩仙”之稱。少年抱負(fù)宏
2024-11-19 14:35
【總結(jié)】文學(xué)常識(shí)教學(xué)目標(biāo)布置作業(yè)自由朗讀復(fù)述故事環(huán)境描寫學(xué)習(xí)啟示情節(jié)分析問題探究人物分析1.了解小說的文學(xué)常識(shí),創(chuàng)作背景。2.整體把握小說情節(jié)結(jié)構(gòu),人物形象和愛國(guó)主題。都德(1840─1897)十九世紀(jì)下半葉法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家。出身法國(guó)南方一個(gè)破落的絲綢商人家
2024-11-19 12:19
【總結(jié)】帆EJ·八年級(jí)語文上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),明確詩歌大意。,理解詩歌中的象征意義。(重點(diǎn)),學(xué)習(xí)不畏艱險(xiǎn),挑戰(zhàn)生活的人生追求和奮斗精神。(難點(diǎn))新課導(dǎo)入高爾基說:“萊蒙托夫是一曲未唱完的歌。”1837年2月普希金遇難,萊蒙托夫?qū)懥恕对娙酥?/span>
2024-11-17 10:27
【總結(jié)】語文版八年級(jí)上冊(cè)第6課清兵衛(wèi)與葫蘆沈丘縣第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)四班教學(xué)目標(biāo):。心理的方法。(難點(diǎn))、把握小說情節(jié)的能力。(重點(diǎn))、價(jià)值觀教育,思考怎樣保護(hù)、培養(yǎng)孩子自尊自主的人格。二、導(dǎo)入環(huán)節(jié):?主人公是誰?貫穿全文的線索是什么?本文的體裁是小說,
2024-11-17 02:39
【總結(jié)】桃花源記陶淵明勤學(xué)如春起之苗。不見其增日有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石。不見其損日有所虧。陶淵明誦讀注音思考專家點(diǎn)評(píng)翻譯作者
【總結(jié)】桃花源記——陶淵明學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)與能力目標(biāo):能夠背誦并默寫課文,理解本文以漁人的行蹤為線索敘事的表現(xiàn)手法?2、過程與方法目標(biāo):理解本文虛景實(shí)寫,實(shí)中有虛的寫作手法,運(yùn)用想像探究故事中的某些細(xì)節(jié),培養(yǎng)其想像能力和探究能力,逐步提高對(duì)作品的鑒賞能力。?3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):肯定陶淵明對(duì)理想社會(huì)的大膽追
【總結(jié)】螢火蟲重點(diǎn)詞語?注音:?黑魆魆()--------?發(fā)祥地----------?肺蛭()---------?車胤()?納涼--------?戳()穿配對(duì)題?1.孫敬a、映雪2.蘇
2024-11-19 14:36
【總結(jié)】螢火蟲重點(diǎn)詞語?注音:?黑魆魆()--------?發(fā)祥地----------?肺蛭()---------?車胤()?納涼--------?戳()穿配對(duì)題?1.孫敬a、映雪
2024-11-18 02:45
【總結(jié)】劉鶚第一課時(shí)《明湖居聽書》節(jié)選自《老殘游記》第二回:“歷山山下古帝遺蹤,明湖湖邊美人絕調(diào)”。1、《老殘游記》寫一個(gè)江湖醫(yī)生在各地的見聞和活動(dòng)。揭露了清末吏治黑暗,涂炭生靈的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。魯迅先生評(píng)論:“言人所未嘗言”、“敘事狀物,時(shí)有可觀”,并把它列為晚清四大譴責(zé)小說之一。?劉鄂《老殘游記
【總結(jié)】2020/12/26《鄉(xiāng)愁》余光中2020/12/26鄉(xiāng)愁是許多文學(xué)作品共同的主題,古今中外的詩詞里都提到關(guān)于“愁”的話題:白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。剪不斷,理還亂。別是一般滋味在心頭。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西抽刀斷水水更流,舉杯消愁
2024-11-19 04:44
【總結(jié)】汪曾祺胡同hútònɡ也曾寫作“衚衕”。寬度只可步行的小巷;寬度只可通行一輛車的小街。(《高級(jí)漢語大辭典》)作者簡(jiǎn)介汪曾祺(1920~1998)江蘇高郵人,作家。1939年考入西南聯(lián)大中國(guó)文學(xué)系。此后,當(dāng)過教師、編輯等。不平凡的生活經(jīng)歷,使之對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有深刻獨(dú)到的見解,尤其給人深刻印