【摘要】王愿堅第一課時第二課時教學目的1．學習小說緊扣線索展開故事情節(jié)的寫法。2．了解自然環(huán)境描寫的烘托作用。3．學習紅軍戰(zhàn)士的崇高品質。作者介紹:王愿堅(1929—1991)，山東諸城人，是在部隊里成長起來的當代作家。他所寫短篇小說多取材于第二次國內革命戰(zhàn)爭生活。
2025-11-08 02:35
【摘要】走.看云去走看云去武隆實驗中學羅敏會藍天下有一片綠草地藍天白云綠樹小草我是美麗的火燒云我是天上的一朵云大自然給了我們豐富的資源和美麗的環(huán)境朗讀課文，品味語言有感情地朗讀課文，并找出自己喜歡的段落，說說喜歡的理由，小組之間可合作
2025-11-08 10:27
【摘要】《列子》伯牙善鼓琴學習目標1、積累“善、陰、志”等文言字詞，能根據(jù)注釋疏通文意。2、能準確、流利地朗讀課文并能背誦。3、體會伯牙、子期的深厚情誼。檢測預習，常識反饋?《列子》相傳為_____時___家學派代表_____所著，其內容多為民間故事，寓言和神話傳說。?其思想與《
2025-11-09 02:43
【摘要】鄉(xiāng)愁--余光中?導學提綱：?1、通過對詩歌深情的朗誦，理解品味詩歌的語言和結構。?2、通過對詩歌深度的挖掘，感受詩歌的優(yōu)美意境，學會一種詩歌中常用的寫作技巧：托物寄情,對比襯托。?3、通過對詩歌深入的感知，感受作者的鄉(xiāng)關之思、懷親之情，激發(fā)學生對祖國的熱愛，對祖國統(tǒng)一的期盼
2025-11-09 02:44
【摘要】伯牙善鼓琴執(zhí)教人：彭秀陽學習目標（1）理解字詞句，熟練朗讀，能用自己的話講述故事。（2）積累文言字詞，探究古文所蘊含的道理。返回檢查預習列子，名，相傳時期思想家，文學家，家代表人物。《伯牙善鼓琴
2025-11-10 14:34
【摘要】—余光中鄉(xiāng)愁作為人類普遍的一種情節(jié),是詩歌創(chuàng)作歷久常新的主題之一,文學史上留下了許多的名篇佳作,如:舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)___李白《靜夜思》獨在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人—王
2025-11-08 20:42
【摘要】宗璞紫藤蘿不是的,因為，它是很多很多的紫藤蘿花組成的，因為像瀑布一樣從空中垂下來，不見其發(fā)端，也不見其終極，所以文章叫《紫藤蘿瀑布》。作者簡介宗璞，當代女作家，原名馮鐘璞。著名哲學家馮友蘭之女，自幼生長于清華園，吸取了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹，學養(yǎng)深厚，氣韻獨特。她的小說刻意求新，語
2025-11-10 18:05
【摘要】蘇步青導入新課人類文明的每一次進步幾乎無不澆注著血與淚、汗水和生命。作為人類本質力量最直接最集中的體現(xiàn)，科學的萌生與發(fā)展無疑承載了人類文明進步的悲壯歷史，記錄了人類自身發(fā)展的曲折足跡。伴隨科學的發(fā)展而形成的科學精神，則深深地扎根于人類文明的現(xiàn)實土壤中，不斷推動著人類文明向光明前進。因此，我們從小就要作好獻身科學的精神，讓我們《從小就要愛科
2025-11-08 20:26
【摘要】11、熱鬧的大山冀教版小學語文二年級上冊滄州市第二實驗小學閆艷教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文.2、理解課文內容，感受大山的變化及原因，懂得勞動可以創(chuàng)造美。熱鬧、皺著眉頭苦惱辛苦曬焦袋子撒種萌發(fā)、建筑、孵蛋、帶領戴帽子、啄木鳥
2025-11-10 14:37
【摘要】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處？《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話皇帝的新裝安徒生安徒生（1805－1875）全名：漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀丹麥文學巨匠，
【摘要】第二單元·現(xiàn)代詩歌兩首也許聞一多（1899——1946），著名詩人、詩論家、學者。湖北浠水人。1946年7月15日發(fā)表《最后一次的講演》，當晚即被國民黨特務殺害。主要作品有詩集《紅燭》《死水》及《聞一多選集》等。聞一多是我國現(xiàn)代最有成就、最有影響的詩人乊一，主要詩學論著有《聞
2025-11-09 01:47
【摘要】第4課:洋務運動19世紀50---60年代初的清朝政府面臨怎樣的內外局面？太平天國運動第二次鴉片戰(zhàn)爭清政府將如何挽救其搖搖欲墜的統(tǒng)治呢？洋務派：清朝統(tǒng)治集團內一些主張利用西方先進生產(chǎn)技術，強兵富國，擺脫困境，維護清朝統(tǒng)治的開明官員?！把髣铡敝敢磺猩嫱獾氖聞?諸如外事交涉、派遣留學生、購買洋槍
2025-11-10 14:24
【摘要】1、滋味張抗抗丑奴兒宋.辛棄疾少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。課程導入：詩詞誦讀作者簡介：張抗抗當代女作家,浙江杭州人,1950年出生。1963年考入杭州一中。1969年中學畢業(yè)后在農場勞動八年，當過
【摘要】張抗抗當代女作家,浙江杭州人,1950年出生。1963年考入杭州一中。1969年中學畢業(yè)后在農場勞動八年，當過農工，工人，通訊員，創(chuàng)作員等。1972年發(fā)表第一篇短篇小說《燈》,1975年出版長篇小說《分界線》，作品《夏》1980年獲全國優(yōu)秀短篇小說獎?！兜某快F》獲第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎。她具有良好的藝術感覺和
【摘要】1滋味EJ·八年級語文上冊，體會描寫的生動及其表達效果。，理清思路，理解文章內容，領悟文中表達的主題思想。，學會品味生活滋味，培養(yǎng)“感受幸?！钡囊庾R。（重點）學習目標新課導入久旱逢甘霖他鄉(xiāng)遇故知春風得意馬蹄疾，一日看盡
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