【總結(jié)】第一篇:列方程解應用題 《列方程解應用題》教學實錄及評析 執(zhí)教者:郭江海評析者:李汝鳳 教學內(nèi)容:人教版9冊P114例4,做一做,練習二十八1—2,4,8題。教學目標: 1、學生會用方程解答“...
2024-09-21 20:27
【總結(jié)】列方程解應用題教學目標:1.繼續(xù)學習根據(jù)相等的關(guān)系列方程解應用題。2.在比較中使學生自我感悟到方程法的簡潔,從心理接受方程的解法。3.培養(yǎng)學生的思維能力,解決問題的思維靈活性。教學重點:分析題中的相等關(guān)系。教學難點:根據(jù)等量關(guān)系列方程。教學過程:一、引入:我們?yōu)槭裁匆梅匠探鈶妙}?在什么情況下用
2024-12-09 08:41
【總結(jié)】列方程解應用題教學目標:1.學生學會根據(jù)基本數(shù)量關(guān)系列方程,解答應用題的方法。2.從思路上比較算數(shù)法與方程法的優(yōu)越性。3.培養(yǎng)學生善于思考的學習習慣。教學重點:根據(jù)基本數(shù)量關(guān)系列方程解應用題。教學難點:分析題中的條件與問題,找出等量關(guān)系。教學過程:一、準備題:在下面的()里填上數(shù)或字母,使等式成
2024-11-19 08:40
【總結(jié)】列方程解應用題教學目標:1.繼續(xù)學習根據(jù)相等的關(guān)系列方程解應用題。2.在比較中使學生自我感悟到方程法的簡潔,從心理接受方程的解法。3.培養(yǎng)學生的思維能力,解決問題的思維靈活性。教學重點:分析題中的相等關(guān)系。教學難點:根據(jù)等量關(guān)系列出方程。教學過程:一、復習引入1.平面圖形的計算公式。2.激
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學列方程解應用題 列方程解應用題 一元一次方程應用題: 1.列一元一次方程解應用題的一般步驟 (1)審題:弄清題意.(2)找出等量關(guān)系:找出能夠表示本題含義的相等關(guān)系.(3)設出...
2024-09-21 20:34
【總結(jié)】列方程解應用問題水平測試A一、填得圓圓滿滿(每小題3分,共18分)1.在某個月的月歷上,一個豎列相鄰的3個數(shù)中,若設中間一個為x,則另兩個可表示為_______2.王老師去開會4天后立即返回,這4天的日期之和為38,王老師是_______號返回的.3.要鍛造一個半徑為5cm,高為36cm的圓柱形毛坯,應截取半
2024-12-03 06:43
【總結(jié)】找等量關(guān)系列方程解應用題教學目標?,初步學會用方程描述等量關(guān)系。?。?,掌握列方程解應用題的基本步驟。小燕小歆和小燕一共得到了41顆星。?小歆22顆小歆得到了22顆星。小燕得到了幾顆星?小歆得到的星的顆數(shù)+小
2024-12-11 07:39
【總結(jié)】復習課根據(jù)下面的條件,說一說數(shù)量之間的相等關(guān)系。(1)男生人數(shù)和女生人數(shù)一共27人(2)男生人數(shù)比女生人數(shù)多9人(3)男生人數(shù)是女生人數(shù)的2倍(1)設要求的數(shù)用未知數(shù)x表示(2)利用等量關(guān)系列方程(3)解方程(4)檢驗后答列方程解應用題的一般步驟是什么?只列方程不
2024-11-29 05:47
【總結(jié)】第一篇:列方程解應用題評課稿 這節(jié)課一改以往傳統(tǒng)復習的模式,走出了一條復習教學改革的新路子。主要表現(xiàn)在以下幾個方面: 1、精心加工教學材料,靈活處理教材。 教材是數(shù)學知識的載體,是學生在教學過程...
【總結(jié)】《列方程解應用題》說課稿一、說教材1、教材內(nèi)容:今天我說課的內(nèi)容是人教版新課標教材五年級上冊第60頁例3,內(nèi)容是——列方程解應用題。2、教材及一般學情分析:從內(nèi)容安排上來看,這一課時是本冊第四單元——簡易方程的第8課時,在這個課時以前,學生已經(jīng)認識了用字母表示數(shù)的意義和作用,并初步了解了方程的意義和等式的基本性質(zhì),并能運用它解簡易方程。這一課時是對前期知識的進一步深化,也是列
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】第一篇:《列方程解應用題》說課稿 《列方程解應用題》說課稿 一、說教材 1、教材內(nèi)容: 今天我說課的內(nèi)容是人教版新課標教材五年級上冊第60頁例3,內(nèi)容是——列方程解應用題。 2、教材及一般學...
2024-09-23 03:24
【總結(jié)】 “列方程解應用題”說課稿 列方程解含有兩個未知數(shù)的應用題,人教版九年義務教育六年制第九冊128頁例6。 一、對教材的分析 列方程解應用題是在第七冊學習列出含有未知數(shù)的等式解一步計算應用題...
2024-12-03 00:18
【總結(jié)】列方程解決實際問題的練習題訓練1列方程求比一個數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實際問題1.學校今年栽梧桐樹128棵,比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學校今年栽樟樹多少棵?2.學校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只,比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只,去年養(yǎng)兔子多少只?3.張林和李濤收集郵票,張林收集了126張,比李濤的3倍少6張,他們共收集了郵票多少張?4、,,一只
【總結(jié)】第一篇:《列方程解應用題》教案 《列方程解應用題》教學 執(zhí)教:光澤縣杭西小學 龔志華 教案背景: 復習課老師們都不愛上,因為內(nèi)容要自己設計,又都是舊知識,怕孩子學起來沒有積極性。為拋磚引 ...
2024-09-23 03:30
【總結(jié)】第四講列方程解應用題第四講列方程解應用題A1教材分析列方程解應用題我們前面其實已經(jīng)多次涉及到,它作為一個重要的解決問題的方法和策略,在整個小學階段的學習中都是非常重要的!在小學數(shù)學中,列方程解應用題與用算術(shù)方法解應用題是有密切聯(lián)系的。它們都是以四則運算和常見的數(shù)量關(guān)系為基礎,通過分析題里的數(shù)量關(guān)系,根據(jù)四則運算的意義列式解答的。但是,兩種解答方法的解題思路卻不同。由于數(shù)量