【總結(jié)】學(xué)案5牛頓第三定律學(xué)點(diǎn)1作用力和反作用力(1)概念:兩個(gè)物體之間的作用總是相互的。一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力,后一物體一定同時(shí)對(duì)前一物體也施加了力。物體間相互作用的這一對(duì)力,通常叫做作用力和反作用力。(2)對(duì)作用力和反作用力的理解①“相互”的意思是說(shuō)力總是“成對(duì)”出現(xiàn),有作用力必有反作用力;②相互作用的一對(duì)力,可任選
2024-11-18 16:11
【總結(jié)】《原子結(jié)構(gòu)和相對(duì)原子質(zhì)量》第三課時(shí)班級(jí)________姓名_______【基礎(chǔ)練習(xí)】1.下列說(shuō)法正確的是()A.摩爾質(zhì)量就等于物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量(或相對(duì)原子質(zhì)量)B.摩爾質(zhì)量是物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量(或相對(duì)原子質(zhì)量
2024-11-19 22:25
【總結(jié)】?她卻坦然地接過(guò)去,自信地對(duì)我說(shuō):“不用绱,釘幾個(gè)釘子就行了?!?她只是打量我一眼,也不管同意不同意,吧吧吧,三個(gè)釘子釘進(jìn)去,接著一手拽著鞋底,一手扯著鞋幫,沖我使勁扯了扯,那意思是說(shuō):“這下你該放心了吧?”交流評(píng)議?“這兒倒是需要绱一绱。你看,線都斷了。”?
2024-11-24 12:09
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)生活第三課復(fù)習(xí)消費(fèi)心理做理智的消費(fèi)者從眾心理引發(fā)的消費(fèi)求異心理引發(fā)的消費(fèi)攀比心理引發(fā)的消費(fèi)求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)量入為出,適度消費(fèi)避免盲從,理性消費(fèi)保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi)勤儉節(jié)約,艱苦奮斗樹(shù)立正確的消費(fèi)觀內(nèi)容基本要求錯(cuò)誤表現(xiàn)
2024-08-25 01:48
【總結(jié)】政治常識(shí)復(fù)習(xí)第三課國(guó)家機(jī)關(guān)以民為本第三課考點(diǎn)?1、全國(guó)人大是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)【C】?2、全國(guó)人大常委會(huì)是全國(guó)人大的常設(shè)機(jī)關(guān)【B】?3、國(guó)務(wù)院是最高國(guó)家行政機(jī)關(guān)【C】?4、地方各級(jí)人民政府是地方國(guó)家行政機(jī)關(guān)【A】?5、建設(shè)法治政府、責(zé)任政府、服務(wù)政府【B】?6、司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使
2024-11-18 10:22
【總結(jié)】第一節(jié)倡導(dǎo)適度消費(fèi)第二課適度消費(fèi)和合理消費(fèi)一、可以用于消費(fèi)的收入:個(gè)人總收入—(個(gè)人所得稅+社會(huì)保障金)=個(gè)人可支配收入消費(fèi)儲(chǔ)蓄1、個(gè)人可支配收入(“四金”,是指養(yǎng)老保險(xiǎn)金、住房公積金、失業(yè)保險(xiǎn)金、醫(yī)療保險(xiǎn)金)(存銀行、買(mǎi)股票、買(mǎi)債券、藏家里)預(yù)算約束模型YX0
【總結(jié)】TheGloryisGreece!TheGrandnessisRome!輝煌屬于希臘!宏偉歸于羅馬!第八課古代羅馬政治制度羅馬城誕生的傳說(shuō)名稱(chēng):母狼材料:青銅時(shí)期:約公元前500年存藏處:意大利羅馬維拉·
2024-11-19 15:08
【總結(jié)】日耳曼人的南下匈奴人法蘭克人克洛維是第一個(gè)接受基督教的日耳曼部落首領(lǐng)克洛維接受洗禮一、加洛林王朝與教會(huì)公元741年,矮子丕平繼承父位,擔(dān)任了法蘭克王國(guó)的宮相,掌握了實(shí)權(quán)丕平的使者問(wèn)教皇:“是徒有虛名的人做國(guó)王好,還是讓真有實(shí)權(quán)的人做國(guó)王好?”教皇答復(fù)道:“在我看來(lái),讓真有實(shí)權(quán)的人
2024-11-19 15:04
【總結(jié)】第一課時(shí)海水利用?有人比喻在地球這個(gè)大水缸里可用的淡水只有一湯匙。?合理節(jié)約用水是可持續(xù)發(fā)展的重要課題。然而,節(jié)水并不能增加淡水的總量。大量地利用海水自然而然地就成為21世紀(jì)解決淡水缺乏的主要途徑。?海水利用包括海水直接利用,海水淡化和海水綜合利用,以及海水農(nóng)業(yè)等。海洋中有哪些寶藏?1、海洋擁有140億億噸海水,它既是
2024-11-17 06:12
【總結(jié)】?請(qǐng)拿出你的課本、導(dǎo)學(xué)案、雙色筆?激情第一!第一時(shí)段:?課前5分鐘?同伴交流,?老師學(xué)情調(diào)查要求:,將凳子放到桌子底下。,主動(dòng)發(fā)言。,立即坐下。,規(guī)范快速。
2024-11-17 06:11
【總結(jié)】第三節(jié)維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益高一政治閱讀教材思考以下問(wèn)題1、為什么我們要特別強(qiáng)調(diào)保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益?2、維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的意義?3、消費(fèi)者有享有哪些權(quán)利及其主要內(nèi)容?4、解決消費(fèi)者權(quán)益爭(zhēng)議的途徑主要有哪些?一、依法保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益1、我們要特別強(qiáng)調(diào)保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的原因:?消費(fèi)者與經(jīng)營(yíng)者間存在信
2024-11-18 00:10
【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)合理消費(fèi)與消費(fèi)結(jié)構(gòu)1、消費(fèi)結(jié)構(gòu)的劃分(1)生存消費(fèi)、享受消費(fèi)、發(fā)展消費(fèi)(2)物質(zhì)消費(fèi)、精神消費(fèi)(3)耐用消費(fèi)品消費(fèi)、非耐用消費(fèi)品消費(fèi)、服務(wù)消費(fèi)(4)自給性消費(fèi)、商品性消費(fèi)(5)衣、食、住、行、用。談?wù)勎覀円粋€(gè)月的消費(fèi)支出項(xiàng)目?消費(fèi)支出的不同項(xiàng)目之間的比例關(guān)系,構(gòu)成了消費(fèi)的結(jié)構(gòu)算一算:
2024-11-18 10:23
【總結(jié)】五彩繽紛的物質(zhì)五彩繽紛的物質(zhì)石墨金剛石C20C40C60C70奧地利礦物學(xué)家:摩斯按硬度由小到大分為10級(jí)①滑石②石膏③方解石④氟石⑤磷灰石⑥正長(zhǎng)石⑦石英⑧黃玉⑨金剛沙⑩金剛石物質(zhì)的硬度與
2024-11-18 10:19
【總結(jié)】古代埃及古代埃及自然環(huán)境、居民與文化(一)自然環(huán)境(二)居民(三)古代埃及的文化1、文字2、宗教3、建筑?金字塔?神廟建筑4、文學(xué)5、藝術(shù)6、科學(xué)技術(shù)?天文學(xué)?數(shù)學(xué)?醫(yī)學(xué)?雕刻?古代埃及的繪畫(huà)作品(一)自然環(huán)境1、埃及位于非洲
2024-11-18 13:16
【總結(jié)】古代印度古印度的地理位置古代印度指整個(gè)南亞次大陸。印度得名于印度河,始見(jiàn)于古希臘歷史學(xué)家希羅多德所著《歷史》一書(shū),書(shū)中稱(chēng)印度河流域及其以東廣大地域?yàn)橛《?。古印度早期文明哈拉巴文明(?500年—前1750年),一般認(rèn)為由達(dá)羅毗荼人創(chuàng)造,屬于青銅時(shí)代文明。已經(jīng)有自身的文字,農(nóng)業(yè)水平較