【總結】學案5牛頓第三定律學點1作用力和反作用力(1)概念:兩個物體之間的作用總是相互的。一個物體對另一個物體施加了力,后一物體一定同時對前一物體也施加了力。物體間相互作用的這一對力,通常叫做作用力和反作用力。(2)對作用力和反作用力的理解①“相互”的意思是說力總是“成對”出現(xiàn),有作用力必有反作用力;②相互作用的一對力,可任選
2024-11-18 16:11
【總結】《原子結構和相對原子質量》第三課時班級________姓名_______【基礎練習】1.下列說法正確的是()A.摩爾質量就等于物質的相對分子質量(或相對原子質量)B.摩爾質量是物質的相對分子質量(或相對原子質量
2024-11-19 22:25
【總結】?她卻坦然地接過去,自信地對我說:“不用绱,釘幾個釘子就行了?!?她只是打量我一眼,也不管同意不同意,吧吧吧,三個釘子釘進去,接著一手拽著鞋底,一手扯著鞋幫,沖我使勁扯了扯,那意思是說:“這下你該放心了吧?”交流評議?“這兒倒是需要绱一绱。你看,線都斷了?!?
2024-11-24 12:09
【總結】經(jīng)濟生活第三課復習消費心理做理智的消費者從眾心理引發(fā)的消費求異心理引發(fā)的消費攀比心理引發(fā)的消費求實心理引發(fā)的消費量入為出,適度消費避免盲從,理性消費保護環(huán)境,綠色消費勤儉節(jié)約,艱苦奮斗樹立正確的消費觀內容基本要求錯誤表現(xiàn)
2025-08-16 01:48
【總結】政治常識復習第三課國家機關以民為本第三課考點?1、全國人大是最高國家權力機關【C】?2、全國人大常委會是全國人大的常設機關【B】?3、國務院是最高國家行政機關【C】?4、地方各級人民政府是地方國家行政機關【A】?5、建設法治政府、責任政府、服務政府【B】?6、司法機關依法獨立行使
2024-11-18 10:22
【總結】第一節(jié)倡導適度消費第二課適度消費和合理消費一、可以用于消費的收入:個人總收入—(個人所得稅+社會保障金)=個人可支配收入消費儲蓄1、個人可支配收入(“四金”,是指養(yǎng)老保險金、住房公積金、失業(yè)保險金、醫(yī)療保險金)(存銀行、買股票、買債券、藏家里)預算約束模型YX0
【總結】TheGloryisGreece!TheGrandnessisRome!輝煌屬于希臘!宏偉歸于羅馬!第八課古代羅馬政治制度羅馬城誕生的傳說名稱:母狼材料:青銅時期:約公元前500年存藏處:意大利羅馬維拉·
2024-11-19 15:08
【總結】日耳曼人的南下匈奴人法蘭克人克洛維是第一個接受基督教的日耳曼部落首領克洛維接受洗禮一、加洛林王朝與教會公元741年,矮子丕平繼承父位,擔任了法蘭克王國的宮相,掌握了實權丕平的使者問教皇:“是徒有虛名的人做國王好,還是讓真有實權的人做國王好?”教皇答復道:“在我看來,讓真有實權的人
2024-11-19 15:04
【總結】第一課時海水利用?有人比喻在地球這個大水缸里可用的淡水只有一湯匙。?合理節(jié)約用水是可持續(xù)發(fā)展的重要課題。然而,節(jié)水并不能增加淡水的總量。大量地利用海水自然而然地就成為21世紀解決淡水缺乏的主要途徑。?海水利用包括海水直接利用,海水淡化和海水綜合利用,以及海水農業(yè)等。海洋中有哪些寶藏?1、海洋擁有140億億噸海水,它既是
2024-11-17 06:12
【總結】?請拿出你的課本、導學案、雙色筆?激情第一!第一時段:?課前5分鐘?同伴交流,?老師學情調查要求:,將凳子放到桌子底下。,主動發(fā)言。,立即坐下。,規(guī)范快速。
2024-11-17 06:11
【總結】第三節(jié)維護消費者的合法權益高一政治閱讀教材思考以下問題1、為什么我們要特別強調保護消費者合法權益?2、維護消費者合法權益的意義?3、消費者有享有哪些權利及其主要內容?4、解決消費者權益爭議的途徑主要有哪些?一、依法保護消費者的合法權益1、我們要特別強調保護消費者合法權益的原因:?消費者與經(jīng)營者間存在信
2024-11-18 00:10
【總結】第二節(jié)學會合理消費合理消費與消費結構1、消費結構的劃分(1)生存消費、享受消費、發(fā)展消費(2)物質消費、精神消費(3)耐用消費品消費、非耐用消費品消費、服務消費(4)自給性消費、商品性消費(5)衣、食、住、行、用。談談我們一個月的消費支出項目?消費支出的不同項目之間的比例關系,構成了消費的結構算一算:
2024-11-18 10:23
【總結】五彩繽紛的物質五彩繽紛的物質石墨金剛石C20C40C60C70奧地利礦物學家:摩斯按硬度由小到大分為10級①滑石②石膏③方解石④氟石⑤磷灰石⑥正長石⑦石英⑧黃玉⑨金剛沙⑩金剛石物質的硬度與
2024-11-18 10:19
【總結】古代埃及古代埃及自然環(huán)境、居民與文化(一)自然環(huán)境(二)居民(三)古代埃及的文化1、文字2、宗教3、建筑?金字塔?神廟建筑4、文學5、藝術6、科學技術?天文學?數(shù)學?醫(yī)學?雕刻?古代埃及的繪畫作品(一)自然環(huán)境1、埃及位于非洲
2024-11-18 13:16
【總結】古代印度古印度的地理位置古代印度指整個南亞次大陸。印度得名于印度河,始見于古希臘歷史學家希羅多德所著《歷史》一書,書中稱印度河流域及其以東廣大地域為印度。古印度早期文明哈拉巴文明(前2500年—前1750年),一般認為由達羅毗荼人創(chuàng)造,屬于青銅時代文明。已經(jīng)有自身的文字,農業(yè)水平較