【總結】N113第三課多彩的消費一、消費及其類型二、樹立正確的消費觀更多資源(一)影響消費的因素影響因素很多,其中主要是居民收入和物價水平可支配收入預期的收入收入差距--收入差距過大,總體消費水平降低--收入增長較快則消費增長也快--預期收入越樂觀,消費水平越高會影響人們的購買能力
2025-01-07 11:40
【總結】1、社會主義的根本任務是共同富裕。2、商品的價值量是由生產(chǎn)商品所耗費的勞動時間決定的。3、優(yōu)質(zhì)商品優(yōu)價,說明質(zhì)量決定價格。4、商品生產(chǎn)者生產(chǎn)商品的目的就是為了實現(xiàn)其價值,故商品生產(chǎn)者只關心商品的價值,消費者才關心商品的使用價值。社會主義的根本任務是解放和發(fā)展生產(chǎn)力;根本目的是提高人們的物質(zhì)文化生活水平;根本
2025-11-03 01:38
【總結】考點一商品的基本屬性(一)考點梳理(1)商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。構成商品必須同時具備兩個條件:一是勞動產(chǎn)品,二是用于交換。(2)使用價值和價值是商品的兩個基本屬性。二者關系:相互依存、排斥。依存:商品是價值和使用價值的統(tǒng)一體、使用價值是價值的物質(zhì)承擔者。排斥:消費者與生產(chǎn)者不能同時擁
2025-01-06 16:26
【總結】第二單元復習《經(jīng)濟生活》:生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度第五課企業(yè)與勞動者第六課投資理財?shù)倪x擇公有制為主體多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展所有制消費勞動者生產(chǎn)投資公司需要成功的主要因素企業(yè)存款
2025-10-31 09:24
【總結】高中思想政治《經(jīng)濟生活》第三單元總復習第三單元:收入與分配《經(jīng)濟生活》收入和分配個人收入分配國家收入分配按勞分配為主體、多種分配方式效率優(yōu)先,兼顧公平財政稅收財政收入和支出財政的巨大作用稅收及其種類依法納稅第三單元的
2025-10-31 22:49
【總結】復習回顧:信用工具和外匯信用工具結算方式現(xiàn)金結算轉(zhuǎn)帳結算信用工具信用卡支票匯票轉(zhuǎn)帳支票現(xiàn)金支票銀行匯票商業(yè)匯票電匯信匯外匯如果我們到歐洲旅游,能在那里用人民幣購物、付費嗎?提示:我們到歐洲旅游,是不能用人
2025-11-01 01:12
【總結】個人的收入與理財?shù)谌n說一說你家的收入來源是怎樣的?(一)多元的家庭收入一、個人收入與分配一、個人收入與分配(一)多元的家庭收入:工資性收入經(jīng)營性收入財產(chǎn)性收入
2025-08-15 20:42
【總結】高一政治《經(jīng)濟生活》重點知識背誦講義第一課:神奇的貨幣【考點一】商品的含義及基本屬性考點追問:什么是商品?商品的基本屬性是什么?過關應答:(1)商品:用于交換的勞動產(chǎn)品。(2)商品的基本屬性:使用價值和價值。商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體,使用價值是價值的物質(zhì)承擔者。【考點二】貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)考點追問:什么是貨幣?貨幣的本質(zhì)是什么?貨幣是怎樣產(chǎn)生的?
2025-06-22 07:28
【總結】注:2020年,蘇州市地方財政收入達到317億元,總量占全省的24%,位居全省首位,人均居民可支配收入16276元,在全省率先完成全面小康指標任務.億元年份2020年一季度,全社會固定資產(chǎn)投資13908億元,同比增長%,比上年同期加快。鋼材、氧化鋁、鋁材、十種有色金屬等原材料產(chǎn)
2025-11-01 01:06
【總結】第三課多彩的消費總覽知識體系多彩的消費消費及其類型影響消費水平的因素居民收入當前收入未來收入預期收入差距物價水平物價水平①,購買力普遍降低物價水平②,購買力普遍提高消費類型按消費對象:
2025-01-18 01:53
【總結】第一單元生活與消費(1)含義:對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定,對外保持人民幣匯率穩(wěn)定;(2)意義:對人民生活安定、國民經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展,對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展,具有重要意義。(1)價值決定價格:商品的價值是由社會必要勞動時間決定的,生產(chǎn)某種商品的社會勞動生產(chǎn)率提高,則單位商品價值量減少,價格下跌。(如果生產(chǎn)某種商品的成本較高,或者某種生產(chǎn)要素價格上升,則會導致商品價格隨之
【總結】高一政治《經(jīng)濟生活》教學計劃?一、學期教材內(nèi)容體系分析:本學期的教學內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟生活》,包括四個單元的十一課、22框和4個探究。通過教學活動既豐富學生的經(jīng)濟學知識、提高學科素養(yǎng),又提升學生用經(jīng)濟知識觀察分析和解決實際經(jīng)濟問題的能力。堅持理論與實際相結合,從探索實際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識,以專業(yè)知識為指導來正確看待社會實
2025-08-03 07:45
【總結】高中思想政治《經(jīng)濟生活》第二單元第一單元第三單元第四單元為何生產(chǎn)如何生產(chǎn)為誰生產(chǎn)誰來生產(chǎn)消費交換分配生產(chǎn)公平效率第四單元的主要內(nèi)容包括三課六框十三目單元內(nèi)容第十課:走進社會主義市場經(jīng)濟主要內(nèi)容
2025-01-08 13:03
【總結】復習檢查:?1、稅收的特征?三個特征之間的關系??2、個人所得稅的作用??3、增值稅的作用??4、公民為什么必須自覺誠信納稅?第九課走進社會主義市場經(jīng)濟9-1市場配置資源石榴高級中學高一政治組自主學習:?1、資源配置的基本手段是什么??2、市場經(jīng)濟的含義??3、市場如何配置資源?
2025-01-18 00:42
【總結】第三課多彩的消費【課堂六環(huán)節(jié)】一.“導”——趣味導入新課。(2——3分鐘)位于芝加哥的喬丹的豪宅美國前超級拳王泰森豪宅打赤腳的女孩在火塘上煮飯山茅野菜湯一年四季的主食結婚三大件變奏曲七十年代九十年代二十一世紀八十年代為什
2025-01-08 13:08