【總結】第三節(jié)維護消費者的合法權益一、教學目標1.知識與技能:通過學習對保護消費者合法權益必要性的認識,進一步掌握消費者具有的基本權利知識,了解消費者維權的合法渠道和程序,初步學會利用各種方法維護自己的合法消費權益。激發(fā)學生對維權知識和法規(guī)的探究,提高維權本領。2.過程與方法:培養(yǎng)學生細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題和質(zhì)疑能力;加強學生分析問題和綜合
2024-12-09 06:34
【總結】圖上畫的是誰?她在干什么?打靶bǎbbbbāáǎàbābábǎbà我愛爸爸我愛媽媽我愛我家人人愛我作業(yè)超市:(選做一樣)p11大插圖的故事講給家長聽。bpmf讀音的物品
2024-12-11 06:14
【總結】第三課產(chǎn)業(yè)發(fā)展與勞動就業(yè)第二節(jié)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和勞動就業(yè)高一年級第一學期第二節(jié)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整與勞動就業(yè)第一框第二框第三框勞動者的擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整及其對勞動就業(yè)的影響現(xiàn)階段勞動就業(yè)的良好機遇教學重點教學難點勞動者的擇業(yè)、就業(yè)和
2024-11-17 17:23
【總結】古埃及文明美洲印第安文明中華古文明古代印度古代黑非洲古代希臘羅馬文明古代兩河流域第8課古代羅馬政治制度讀圖學史?觀察地圖,思考古代羅馬的地理環(huán)境有哪些特點?這些特
2024-11-19 15:00
【總結】AtomicStructureandRelativeAtomicMass原子的概念是什么?原子:化學變化中最小的微粒。原子(atom)原子核核外電子質(zhì)子(proton)中子(neutron)原子構成原子的微粒電子原子核質(zhì)子中子質(zhì)量
2024-11-18 00:11
【總結】—溴和碘一、從海水中提去溴1、海水提溴的流程?????蒸發(fā)濃縮??????氣體通入___??????熱空氣或水蒸氣海水苦鹵Cl2Br2粗溴(Br2)????NaOHBr-?????42SOH稀Br2??????熱空氣或水蒸氣高純度溴2222BrClBrC
2024-11-17 06:11
【總結】原子間的相互作用離子鍵你曾否想過為什么一百多種元素可形成三千多萬種物質(zhì)?原子是怎樣結合的?為什么兩個氫原子能自動結合成氫分子,而兩個氦原子不能結合在一起?為什么原子間按一定比例結合?原子結合成分子后,性質(zhì)為什么差別很大?要使氫分子分解
2024-11-17 19:24
【總結】學習目標:、類型成為納稅人的要求、構成要素(原因、具體做法)納稅人稅法上規(guī)定的直接負有納稅義務的單位和個人自然人法人能否成為一經(jīng)濟單位或個人稅法的規(guī)定和企業(yè)或個人所處的經(jīng)濟地位決定(1)納稅人既包括個人,也包括負有納稅義務的單位。從法
2024-11-18 10:23
【總結】第一課發(fā)展經(jīng)濟與改善(A)第一節(jié)社會財富增長之源第二框構成社會生產(chǎn)的基本要素一、教學目標:1.知識與技能:知道構成社會生產(chǎn)的基本要素,理解各個要素在社會生產(chǎn)中的地位、作用;能夠利用這些知識分析現(xiàn)實具體的問題。通過完成企業(yè)投資策劃書幻燈片制作,鍛煉學生電腦操作和制作技能。通過各種教學手段,提高學生分析問題,解決問題的能力
2024-12-08 22:14
【總結】第3課古代印度吠陀時代與種姓制度:種姓制度產(chǎn)生的背景、內(nèi)容、特征及影響(B)佛教的創(chuàng)立和發(fā)展:佛教產(chǎn)生的時間、地點、創(chuàng)始人;《大藏經(jīng)》傳播;及(A)史詩:《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》古代印度是一個地區(qū)名,指南亞次大陸,包括今天的印度、巴基斯坦、孟加拉國、尼泊爾、錫金、不丹和斯里
2024-11-18 00:42
【總結】第三課產(chǎn)業(yè)發(fā)展與勞動就業(yè)第一節(jié)產(chǎn)業(yè)結構和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展①涵義:指農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè),通常被稱為“廣義農(nóng)業(yè)”。一、社會生產(chǎn)的三大產(chǎn)業(yè)②在國民經(jīng)濟中的地位:基礎地位1、第一產(chǎn)業(yè):③作用:(基礎作用)P74是人類的衣食之源、生存之本。特別是其中的糧食生產(chǎn),直接關系
2024-11-18 00:10
【總結】零花錢小調(diào)查零花錢的妙用節(jié)約零花錢怎樣理財零花錢怎么花……1我的零花錢由來……2零花錢從哪來……3零花錢百般滋味在心頭……4不買三無產(chǎn)品……5不買亂賣玩具……6別讓孩子變成“自私鬼……7如今的孩子手頭多多少少都有一些零花錢。有錢
2024-12-08 05:44
【總結】議一議:同學們的生日消費與老師的生日消費相比,發(fā)生了哪些變化?(物質(zhì)消費為主)(精神消費的比重增加)基本需要享受與發(fā)展需要消費觀念不斷變化從憑票到琳瑯滿目的商品消費選擇不斷豐富自行車縫紉機手表收音機空調(diào)手機電腦汽車消費水平不斷提高家庭
2024-11-28 01:51
【總結】第三章E從牛頓到愛因斯坦2020國際物理年?1905年,愛因斯坦先后發(fā)表了5篇具有劃時代意義的論文,為相對論、量子論等物理學領域奠定了基礎,為紀念這一奇跡年100周年,全球物理學界一致呼吁將2020年定為“國際物理年”。2020國際物理年?該倡議首先由歐洲物理學會(EPS)在2020年“第三屆世界物理學會
2024-11-18 16:09
【總結】1.共點力:幾個力如果作用在物體的同一點,或者它們的作用線相交于一點,這幾個力叫做共點力2.平衡狀態(tài):一個物體在共點力的作用下,如果保持靜止或者做勻速直線運動,我們就說這個物體處于平衡狀態(tài)D共點力的平衡平衡狀態(tài)的運動學特征:加速度為零1.二力平衡條件:
2024-11-18 15:35