【總結】動能勢能能的定義:——一個物體能夠對其他物體做功,這個物體就具有能。功和能的關系——功是能量轉化的量度。當一個物體對另一個物體做功后,它的一部分能量就轉移到了這個物體上,因此,做功的過程就是能量轉化和傳遞的過程。做了多少功,就有多少能量發(fā)生轉化。風力發(fā)電站水力發(fā)電站一.動能—
2024-11-17 06:41
【總結】底片(1)作者簡介。希姆博爾斯卡,即維斯瓦娃·希姆博爾斯卡(WislawaSzymborska),1923年7月2日生于波蘭波茲南省庫爾尼克的布寧村。1931年舉家遷居克拉科夫,從此希姆博爾斯卡就一直生活居住在克拉科夫。第二次世界大戰(zhàn)期間,希姆博爾斯卡在地下秘密學校完成中學學業(yè),隨后在鐵路部門工作。
2024-11-20 01:34
【總結】提問:世界三大短篇小說之王是誰?契訶夫(俄)莫泊桑(法)歐亨利(美)THENECKLACE莫泊桑十九世紀法國杰出的批判現(xiàn)實主義作家,世界聞名的短篇小說大師,他一生創(chuàng)作了六部長篇小說和近三百篇短篇小說。代表作《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等。寫作背景:1
2024-11-17 14:53
【總結】華羅庚顧邁南作者?顧邁南,新華社記者,著有大量科學家傳記作品,如《中國當代科學家的奮斗之路》、《華羅庚傳》、《丁肇中:故國情深》、《李政道》等。華羅庚簡介?華羅庚,中國現(xiàn)代數(shù)學家.1910年11月12日生于江蘇省金壇縣,1985年6月12日在日本東京逝世。詞語:
2024-11-17 20:15
【總結】向心力向心加速度問題:物體做曲線運動的條件是什么?物體所受的合外力與物體的速度方向不在同一直線上。討論:物體做勻速圓周運動,也是曲線運動,其合外力與速度方向有何關系呢?勻速圓周運動是變速運動,說明作勻速圓周運動的物體的運動狀態(tài)在時時刻刻發(fā)生改變;力是改變物體運動狀態(tài)的原因;說明作
2024-11-17 12:31
【總結】第一章拋體運動第一節(jié)什么是拋體運動如何確定曲線運動的方向呢?火星沿砂輪的切線方向飛出思考、物體做圓周運動時速度的方向是怎樣的?質點在某一點(或某一時刻)的速度方向是在圓弧的這一點的切線方向。對一般的曲線運動瞬時速度方向如何呢?對一般的曲線運動瞬時速度方向如何呢?ABC
2024-11-17 19:18
【總結】飛向太空第三節(jié)飛向太空探索太空的意義:,人類急需對此有所了解。同時,在太空對地球可以進行各種觀測,收集各種對人類生存、發(fā)展有用的信息。(如失重、高真空、強輻射,超低溫等),制造新材料,培育新品種,開發(fā)新能源。,是尋找未來家園必要的步
2024-11-17 06:42
【總結】杜牧?學習目標?1、知識與能力?掌握“畢、構、杳、員、族”等文言詞語,了解文中詞類活用現(xiàn)象及文言句式,了解杜牧,背誦課文;了解“賦”的體裁特點。?2、過程與方法?學習運用想像、比喻、夸張等手法,體會本文的語言風格。?3、情感態(tài)度與價值觀?認識封建統(tǒng)治者荒淫奢侈的罪惡,理解秦王朝自取滅亡的道理。?
【總結】向心加速度復習提問?什么是勻速圓周運動??“勻速”的含義是什么??那么物體所受的外力有何特點?加速度又怎樣呢?勻速圓周運動是變速曲線運動變速曲線運動運動狀態(tài)改變一定受到外力一定存在加速度輕繩栓一小球,在光滑水平面做勻速圓周運動??匆豢葱抡n導
【總結】向心力向心力——向心力的來源【思維引導】圓周運動是變速運動,因此圓周運動肯定有加速度,由牛頓運動定律知:物體做圓周運動,必然要受到外力的作用。那么,是怎樣的力使物體做圓周運動呢?【實驗探究】在下列圓周運動中,感受……【體驗與交流】,你牽
【總結】萬有引力定律的應用之二飛向太空?1957年10月4日,前蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星?1961年4月12日,前蘇聯(lián)載人宇宙飛船“東方一號”成功繞地球一圈,加加林成為踏入太空第一人?1969年7月20日,美國“阿波羅11號”宇宙飛船將兩名宇航員送上月球,實現(xiàn)了人類的登月夢想?1971年和1973年,前蘇聯(lián)
【總結】1、課文解讀。(1)作者及寫作背景簡介。梁啟超(1873—1929),字卓如,號任公,筆名主要有哀時客、飲冰子、飲冰室主人、新民子、中國之新民、自由齋主人、曼殊室主人、少年中國之少年等。廣東新會人。中國近代資產階級改良派的著名政治活動家、思想家、文學家和學者。梁啟超出生于一個半耕半讀的家庭,自幼聰穎,4歲開始學習
2024-12-05 11:17
【總結】高中語文第一冊第一單元(人教版)總課時一第一課時《死水》主備人——孟華、吳敏課型品讀課1、知識目標:咀嚼詩歌的語言,把握詩歌的意象。2、能力目標:提高讀詩的能力,了解聞一多三美的主張,品味“死水”的象征意義。3、情感目標:培養(yǎng)自己的愛國情懷,領會詩歌中蘊涵的爆發(fā)力。1、把握死水的意象及其象征意義。
2024-12-09 05:21
【總結】《呱……呱……》教案一、教學目標:1、掌握課文中:寰、崢嶸、搖曳等字詞的音、形、義2、了解、識記屠格涅夫的相關文學常識3、理清文章脈絡,了解作者情感的轉變過程,以及作者表現(xiàn)情感的方式4、理解文章的主題,樹立正確的人生觀,價值觀二、教學重難點:理清作者情感脈絡,理解文章的主題三、教學方法:文本研習、交
2024-12-04 22:38
【總結】孫磊二零一三年八月精細課程實施落實課堂改進促進高中特色多樣發(fā)展一、2022學年高中特色發(fā)展主要工作(一)、夯實基礎聚焦課程教學特色舉辦第二屆白玉蘭教學論壇
2025-07-18 21:13