粵教版必修一31探究形變與彈力的關系05-資料下載頁

【總結】第三章研究物體間的相互作用第一節(jié)探究形變與彈力的關系目標導讀1.知道彈力產(chǎn)生的條件.2.知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力，能在力的示意圖中畫出它們的方向.3.知道形變越大彈力越大，知道彈簧的彈力跟彈簧的形變量成正比，即胡克定律；會用胡克定律解決相關問題.4.學會用放大的方法去觀察微小形變.5.知道處

2024-11-18 09:25

粵教版必修一15速度變化的快慢加速度05-資料下載頁

【總結】一騎自行車的人由靜止開始沿直線騎車，他在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)、第4s內(nèi)通過的距離分別是1m、2m、3m、4m。關于這個運動下列說法正確的是(）A、4s末的瞬時速度為B、4s末的瞬時速度為C、前4s的平均速度為D、第4s內(nèi)的平均速度為CD問題探究1：比較下列運動物體速

2024-11-17 19:18

粵教版必修一43探究物體運動與受力的關系05-資料下載頁

【總結】牛頓第二定律知識回顧?。?，慣性越大，?物體運動狀態(tài)越難改變，?加速度越小。一、探究加速度與力、質(zhì)量的關系：a、F、m之間的關系？:控制變量:①m一定時，F(xiàn)越大a越大

2024-11-17 12:33

粵教版必修一16用圖象描述直線運動05-資料下載頁

【總結】討論與交流在日常生活中你見到哪些變化過程是用圖象展示的？有哪些類型？它們有什么共同點？0102030405060708090第一季度第三季度東部西部北部實踐與探究如何用圖象描述勻速直線運動？1234560物體做勻速直線運動數(shù)據(jù)表0位移s/m

2024-11-17 23:44

粵教版必修一41伽利略的理想實驗與牛頓第05-資料下載頁

【總結】粵教版高中物理必修1第四章第一節(jié)教學內(nèi)容分析學生情況分析教學目標分析教學程序設計教學策略設計?第一章運動的描述?第二章探究勻變速直線運動的規(guī)律?第三章研究物體間的相互作用?第四章力與運動第一節(jié)伽利略的理想實驗與牛頓第一定律第二節(jié)影響加速度的因素

2024-11-17 06:43

江蘇版必修二52勢能動能動能定理01-資料下載頁

【總結】問題：：1、重力勢能的大小與什有么關？2、如何定量表示？這是因為物體一旦處在一定高度時，就具有了一定的能量。而當它從所處的的高處落下時，這些能量就會以做功的方式釋放出來。一、重力勢能請看下面三種情況：情況一：物體豎直下落h重力做功W=mgh

2024-11-17 06:12

第二節(jié)勢能動能ppt[下學期]粵教滬科版-資料下載頁

【總結】肇慶市實驗中學胡偉峰第二節(jié):動能勢能?1.功和能?2.動能?3.重力勢能知識點一:功和能1、能的概念.2、功是能量轉(zhuǎn)化的量度.3、功和能的區(qū)別

2024-11-09 05:39

江蘇版必修二52勢能動能動能定理02-資料下載頁

【總結】：玩具汽車的啟動了燃油后才能行駛？的水箱中加水？觀察現(xiàn)象和圖片，思考問題：問題：為什么把手中的玩具汽車壓著向后退一點，松開手小汽車會向前跑？請認真觀察下列一組圖片，并做相關思考：為什么在高速公路上要汽車的最大行度？小朋友從滑梯上滑下時為什么會越來越快？運動著的錘子能將釘子釘入木板

2024-11-18 00:11

粵教版必修一24勻變速直線運動與汽車行駛05-資料下載頁

【總結】勻變速直線運動與汽車行駛安全主講：王焜？?超速駕駛?疲勞駕駛?酒后駕駛?違反交通規(guī)則?客員超載﹡保持一定的行車距離﹡不可酒后駕車﹡不可超速駕駛﹡不可疲勞駕駛﹡遵

2024-11-18 09:25

粵教版必修一36作用力與反作用力05-資料下載頁

【總結】作用力和反作用力作用力和反作用力兩個物體間的這種相互作用力，叫做作用力和反作用力。兩個物體之間力的作用總是相互的。想一想，以卵擊石，雞蛋“粉身碎骨”，但石頭卻“安然無恙”，是不是可以認為雞蛋對石頭的力小，而石頭對雞蛋的力大呢？兩個物體之間的相互作用

2024-11-18 09:24

教科版必修二43動能與勢能同步試題03-資料下載頁

【總結】勢能例1：如圖，桌面距離地面，一小物體質(zhì)量為2kg，放在距離桌面的支架上。]（1）以地面為零勢能位置，計算物體具有的重力勢能，并計算物體由支架下落到桌面過程中，重力勢能減少多少？（2）以桌面為零勢能位置，計算物體具有的重力勢能，并計算物體由支架下落到桌面過程中，重力勢能減少多少？

2024-11-30 15:53

粵教版必修一42影響加速度的因素05-資料下載頁

【總結】影響加速度的因素教學目標：知識與技能1．理解物體運動狀態(tài)的變化快慢，即加速度大小與力有關，也與質(zhì)量有關．2．通過實驗探究加速度與力和質(zhì)量的關系．3．培養(yǎng)學生動手操作能力．過程與方法1．指導學生半定量的探究加速度和力、物體質(zhì)量的關系，知道用控制變量法進行實驗．2．學生自己設計實驗，自己根據(jù)自己的

2024-12-09 05:23

江蘇版必修二61曲線運動勢能動能動能定理01-資料下載頁

【總結】運動合成與分解一條河寬為L,水流速度為v1,船在靜水中速度為v2,試討論怎樣渡河時間最短，最短時間是多少？怎樣渡河航程最短，最短航程是多少？思路：船在流水中參與兩種運動:相對水的運動,速度為v2;隨水一起流動,速度為v1,船的實際運動為合運動(實際運動)。由于水的流動速度平行河岸,因此對過河無貢獻.所以要想到達對岸,船必須有垂

2024-11-17 06:13

滬科版必修一52牛頓第二定律05-資料下載頁

【總結】牛頓第二定律溫故知新猜想a、F、m有存在什么關系？物體運動狀態(tài)變化物體速度變化加速度a慣性（物體運動狀態(tài)不變）外力F物體質(zhì)量m力的作用原因?qū)嶒烌炞C（1）研究方法：“a”與“F”、“m”二個物理量均有關系，如何研究？二、受力一定，加速度與質(zhì)量

2024-11-17 17:22

粵教版必修二22向心力05-資料下載頁

【總結】第二節(jié)向心力一、課程標準1.知道向心力及其方向，理解向心力的作用。2.通過實驗理解向心力的與哪些因素有關，掌握向心力的公式及其變形。3.知道向心加速度，掌握向心加速度的公式及其變形。4.能用牛頓第二定律知識分析勻速圓周運動的向心力。二、教學目標（1）經(jīng)歷向心力的實驗探究過程，體驗什么力是向心力及

2024-11-20 01:36

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