【總結】章末檢測一、選擇題1.以下說法正確的是()A.工藝流程圖中不可能出現閉合回路B.算法框圖中不可能出現閉合回路C.在一個算法框圖中三種程序結構可以都不出現D.在一個算法框圖中三種程序結構必須都出現2.要描述一個工廠某種產品的生產步驟,應用()A.算法框圖
2024-12-05 01:49
【總結】2.拋物線的幾何性質(二)【學習要求】1.提升對拋物線定義、標準方程的理解,掌握拋物線的幾何特性.2.學會解決直線與拋物線相交問題的綜合問題.本課欄目開關試一試練一練研一研1.已知拋物線的方程為標準方程,焦點在x軸上,其上一點P(-3,m)到焦點F的距離為5
2024-11-17 19:01
【總結】2.2.1橢圓的標準方程(二)【學習要求】加深理解橢圓定義及標準方程,能熟練求解與橢圓有關的軌跡問題.【學法指導】通過例題的學習,進一步用運動、變化的觀點認識橢圓,感知數學與實際生活的聯系,通過生成橢圓的不同方法,體會橢圓的幾何特征的不同表現形式.本課欄目開關試一試練一練研一研
2024-11-17 17:02
【總結】第一章常用邏輯用語§1命題課程目標學習脈絡1.理解命題的概念及其構成,會判斷一個命題的真假.2.理解四種命題及其關系,掌握互為逆否命題的等價關系及真假判斷.121.命題名師點撥(1)并不是任何語句都是命題,只有能判斷真假的語句才是命題;(2
2024-11-16 23:22
【總結】流程圖【學習目標】1、通過具體實例,進一步認識程序框圖。2、通過具體實例,了解工序流程圖。3、能繪制簡單實際問題的流程圖,體會流程圖在解決實際問題中的作用。4、在使用流程圖過程中,發(fā)展學生條理性思考與表達能力和邏輯思維。【重難點】重點:學會繪制簡單實際問題的流程圖,體會流程圖在解決實際問題中的作用。難
2024-11-19 23:14
【總結】結構圖?問題:四種命題及其相互關系可用下面的框圖表示:原命題否命題逆命題逆否命題互逆互逆互否互否否互為逆互為逆否?上面的框圖與流程圖有什么不同?中央國家機構組織系統(tǒng)簡表全國人民代表大會中華人民共和國主席全國人民代表大會常務委員會最
2024-11-17 23:31
【總結】1北師大版高中數學選修2-1第一章《常用邏輯用語》簡單的邏輯聯結詞(二)法門高中姚連省制作2思考:下列命題間有什么關系?⑴若0ab?,則ab、中至少有一個不為零;⑵若0ab?,則ab、都為零;⑶若0ab?,則ab、都為零.簡單的邏輯聯結詞(二)
2024-11-18 00:48
【總結】1北師大版高中數學選修2-1第一章《常用邏輯用語》常用邏輯用語小結與復習法門高中姚連省制作2知識網絡常用邏輯用語命題及其關系簡單的邏輯聯結詞全稱量詞與存在量詞四種命題充分條件與必要條件量詞全稱量詞存在量詞含有一個量詞的否定
【總結】第二章§4理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練考點一考點二考點三第一課時已知直線l1,l2的方向向量分別為u1,u2;平面π1,π2的法向量分別為n1,n2.問題1:若直線l1∥l2,直線l1垂直于平面
2024-11-17 23:14
【總結】第三章§4理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練考點一考點二考點三1.問題:在今天商品大戰(zhàn)中,廣告成了電視節(jié)目中的一道美麗的風景線,幾乎所有的廣告商都熟諳這樣的命題變換藝術.如宣傳某種食品,其廣告詞為:“擁有的人們都幸福,幸福的人們都擁有”.該廣告詞實際說明了
2024-11-18 08:08
【總結】例析結構圖繪制結構圖首先要對所畫結構圖的每一部分有一個深刻的理解,從頭到尾抓住主要脈絡進行分解,然后將每一部分進行歸納與提煉,形成一個個知識點并逐一寫在矩形框內,最后按其內在的邏輯順序將它們排列起來并用線段相連。其具體過程為:(1)從頭至尾抓住主要脈絡分解成若干步。(2)將每一步提煉成簡潔語言放在矩形框內。(3)各步按邏輯順序排列
2024-11-20 03:14
【總結】本課欄目開關填一填練一練研一研【學習要求】1.掌握圓錐曲線的類型及其定義、幾何圖形和標準方程,會求簡單圓錐曲線的方程.2.通過對圓錐曲線性質的研究,感受數形結合的基本思想和理解代數方法研究幾何性質的優(yōu)越性.【學法指導】通過自己親自動手嘗試畫圖,發(fā)現圓錐曲線的形成過程進而歸納出它們的定義,培
【總結】本課欄目開關填一填練一練研一研2.6.1曲線與方程【學習要求】1.對于曲線和方程的概念要了解.2.理解曲線上的點與方程的解之間的一一對應關系,領會“曲線的方程”與“方程的曲線”的含義.【學法指導】通過直線與方程、圓與方程理解曲線與方程的關系;利用數形結合,直觀
【總結】2.6.2求曲線的方程【學習要求】1.了解求曲線方程的步驟.2.會求簡單曲線的方程.【學法指導】通過建立直角坐標系得到曲線的方程,從曲線方程研究曲線的性質和位置關系,進一步感受坐標法的作用和數形結合思想.本課欄目開關填一填練一練研一研求曲線方程的一般步驟(1)建
2024-11-17 23:12
【總結】2.2.2橢圓的幾何性質【學習要求】1.理解橢圓的幾何性質.2.利用橢圓的幾何性質解決一些簡單問題.【學法指導】通過幾何圖形觀察,代數方程驗證的學習過程,體會數形結合的數學思想.通過幾何性質的代數研究,養(yǎng)成辯證統(tǒng)一的世界觀.本課欄目開關填一填練一練研一研1.橢圓的幾何性質