【總結(jié)】第一篇:人員素質(zhì)測評 第十章:測評結(jié)果的分析與報告 第一節(jié) 數(shù)據(jù)綜合 概念: 如何把零散的項目指標分數(shù)綜合為一個總分數(shù)的方法。 常見的有以下幾種: 一、累加法-------------把...
2025-10-04 01:57
【總結(jié)】第一章談判人員素質(zhì)Quality教學目的:讓學生掌握,理解誠信等價值觀.教學重點:自信教學難點:建立自信的方法教學方法:案例法課時分配:2學時談判人員素質(zhì)Quality?自信confidence?耐心patience?傾聽listen?幽默humor
2025-02-23 14:47
【總結(jié)】銷售人員職業(yè)素質(zhì)提升一、態(tài)度決定一切二、具備良好的職業(yè)道德三、打造精英銷售團隊四、成功銷售人員的基本特征主要內(nèi)容故事分享:三個建筑工人啟示:第一個建筑工人:在做什么你沒看到嗎我正在用這個重得要命的鐵錘,來敲碎這些該死的石頭.而這些石頭又特別硬,害得我的手酸麻不已,這真不是人干的工作
2025-02-27 02:50
【總結(jié)】素質(zhì)測評的質(zhì)量分析Hr-pku本講內(nèi)容效度的概念及其分析方法信度的概念及其分析方法區(qū)分度的概念及其分析方法選題質(zhì)量分析及其分析方法效度效度的概念效度是指測評結(jié)果對所測評素質(zhì)反映的真實程度。對這種真實性的考評,常見的方法有三種:?從內(nèi)容性質(zhì)方面分析其內(nèi)容效度?從效標相關(guān)性方面分析其
2025-02-22 13:33
【總結(jié)】樹木樹人求是求新主講:陳愛吾中南林業(yè)科技大學人力資源管理教研室樹木樹人求是求新主講:陳愛吾中南林業(yè)科技大學人力資源管理教研室第七章測評質(zhì)量檢測樹木樹人求是求新主講:陳愛吾中南林業(yè)科技大學人力資源管理教研室游戲請每位同學將自己的出生月份與日期寫在一張小紙片上。一年有365天,大家猜測班上同學同月同日
2025-02-22 14:03
【總結(jié)】素質(zhì)模型之銷售人員銷售人員培訓之——成都科隆化工有限公司熊明禮忠誠度團隊精神拼搏精神創(chuàng)新精神銷售人員素質(zhì)特征人才招聘、選拔中素質(zhì)評估的目標具備完成和勝任現(xiàn)有工作的知識/技能的人員現(xiàn)在未來基本績效超標績效具備能夠創(chuàng)造出現(xiàn)有和未來工作高績效的素質(zhì)的人
2025-02-27 15:49
【總結(jié)】采購人員素質(zhì)培養(yǎng)講座第一部分:采購的基本概念第二部分:采購人員職業(yè)素質(zhì)第三部分:采購中的風險及責任方大采購人員素質(zhì)培養(yǎng)何謂采購?采購是指以最低的成本,在需要的時間和地點,以最高的效率獲得適當數(shù)量和質(zhì)量的物資交給需要部門使用的一種行為。采購是以價格,質(zhì)量,數(shù)量,時機為中心的
2025-03-10 10:31
【總結(jié)】第三章人員素質(zhì)測評原理,,第一節(jié)人員測評的原理,,?,一、人員素質(zhì)測評的前提,1、個體差異的客觀性與普遍性生理差異(生理指標)心理差異(心理指標)社會差異(社會指標)認識心理差異的困難性:目前心理學對...
2024-10-25 03:22
【總結(jié)】人員素質(zhì)測評王青中國人民大學勞動人事學院1問題:下面這個圖形是用磚堆起來的,還需要幾塊磚,才能使它成為一個三角錐?2最大多數(shù)人的答案:53另一種答案:04引導案例請思考并回答下面的問題:?1你對你的工作滿意嗎?表現(xiàn)在哪些方面?請具體說明。?2一個合格的人力資源
2025-01-04 07:15
【總結(jié)】人員素質(zhì)測評第一節(jié)人員素質(zhì)測評的基本原理一、人員素質(zhì)測評的概念(一)素質(zhì)1.素質(zhì)與績效素質(zhì)是內(nèi)在于人體之中的一種基質(zhì),是個體那些完成特定工作或活動所必須具備的基本條件與基本特點,它體現(xiàn)在每個人的行為和績效之中。素質(zhì)是績效與發(fā)展的內(nèi)在基礎(chǔ),而績效與發(fā)展是素質(zhì)的外在表現(xiàn)。2.素質(zhì)的特征(1)基礎(chǔ)作用性。(2)穩(wěn)定性。(3)可塑性。(4)表出性。(5)差異性。(6)
2025-07-29 17:49
【總結(jié)】9/9營銷人員素質(zhì)測評測評對象:________測評日期:________測試題一、每題有三種選擇答案,請選擇最符合你的答案。本測評適用于男性。1.與人初次會面,經(jīng)過一番交談,你能對對方的舉止談吐、知識能力等方面做出積極、準確的評價嗎?A.不能B.很難說C.我想可以2.你和別人告別時,下次相會的時間地點是:A.對方提出的
2025-05-16 07:34
【總結(jié)】實驗報告----------人員素質(zhì)測評06人資一班楊揚20060410060121通過人員測評系統(tǒng)操作演練一、對系統(tǒng)的了解(一)實驗?zāi)康?.了解計算機化人員素質(zhì)測評過程中各流程的模擬;2.理解系統(tǒng)試卷管理模塊的功能并掌握相關(guān)的操作方法;3.理解系統(tǒng)測試端模塊的功能并掌握相關(guān)的操作方法;4.理解系統(tǒng)檔
2025-08-03 08:53
【總結(jié)】1人員素質(zhì)測評第一節(jié)人員素質(zhì)測評的基本原理一、人員素質(zhì)測評的概念(一)素質(zhì)1.素質(zhì)與績效素質(zhì)是內(nèi)在于人體之中的一種基質(zhì),是個體那些完成特定工作或活動所必須具備的基本條件與基本特點,它體現(xiàn)在每個人的行為和績效之中。素質(zhì)是績效與發(fā)展的內(nèi)在基礎(chǔ),而績效與發(fā)展是素質(zhì)的外在表現(xiàn)。2.素質(zhì)的特征(1)基礎(chǔ)作用性。(
2025-06-14 08:31
【總結(jié)】人員素質(zhì)測評課程作業(yè)宋月ZB096102一、測評基本內(nèi)容:1、測評目的:
2025-03-26 23:44
【總結(jié)】人員素質(zhì)測評:狹義的人員素質(zhì)測評,是通過量表、面試、評價中心技術(shù)、觀察評定、人事考核等多種手段測評人才素質(zhì)的一種活動。廣義的人員素質(zhì)測評還包括企業(yè)的測評制度?!白晕覍崿F(xiàn)人”假說:“自我實現(xiàn)人”又稱“自動人”,它是阿吉利斯、馬斯洛、麥格雷戈爾等美國心理學家提出的一種人性觀。其中,影響最大的是馬斯洛?!白晕覍崿F(xiàn)人”,是指人都需要發(fā)揮自己的潛力,表現(xiàn)自己的才能,實現(xiàn)自己的理想,只有人的潛力充分發(fā)揮
2025-06-25 01:35