高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第2課我為什么而活著2(編輯修改稿)
2025-12-23 22:53 本頁面
【文章內容簡介】 者 全球性的孤獨、貧窮和痛苦 我為什么而活著 孤苦無依的老人 饑餓的侵襲 尼日爾饑荒 孤苦無依的老人 除夕之夜，睡在深圳街頭的老人 死于流彈的平民 敘利亞小難民艾蘭 ?羅素一生積極參加社會政治活動，為維護世界和平，多次發(fā)表聲明和演講，反對侵略戰(zhàn)爭。二戰(zhàn)期間，還因反戰(zhàn)坐了六個月牢。 ?1955年初，羅素、愛因斯坦和各國科學家發(fā)起了禁核簽名運動。 ?1961年， 89歲高齡的羅素偕夫人到英國國防部門前靜坐示威，被判兩個月監(jiān)禁。 ?1964年創(chuàng)立羅素和平基金會。 和平的使者 ? 明確：愛情、知識、同情，寫在了羅素生活的旗幟上，高高飄揚。他追求激情，追求知識，關愛人類，它們從不同角度塑造了偉人羅素。 ? 羅素覺得他的人生追求是正確而崇高的，回顧一生，問心無愧，并且不無欣慰。 本 篇文章，是羅素生活的宣言書，其實也是古今中外許多偉大人物生活的共同準則，它具有普遍意義，所以能引起人們的共鳴。 理解 最后一段，作者說： “這就是我的一生，我覺得值得為它活著 ”。 這幾種追求的內在聯(lián)系是什么？ “對 人類苦難 不可遏制的同情”是追求 愛情 、知識 的真正動力，這體現(xiàn)了一個偉大思想家拯救人類苦難的良知。他 追求愛情 ，是因為那里有人類所夢想的天堂的縮影； 追求知識 ，是因為他愿意把自己所有的智慧、力量奉獻給人類，這一切都源于他心中一個輝煌的夢：關愛人類，救民于水火之中。 渴望愛情 追求知識 同情苦難 我為什么而活著 崇高而偉大的情懷 作者一生的追求中哪一種是令他最執(zhí)著最痛苦的？ 對整個
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