高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊工科類(lèi)第13課依奇克里克2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、自由路上去灑水（打一字）2、不是水，嘩嘩流，不是泉，噴個(gè)夠，地下有，海底有，建設(shè)祖國(guó)跑前頭（打一詞）猜一猜謎底在我們新中國(guó)誕生不久，為了甩掉貧油落后的帽子，為了讓國(guó)家站起來(lái)，以鐵人王進(jìn)喜為代表的老一代石油工人“沒(méi)有條件，創(chuàng)造條件也得上”。他們?cè)趷毫拥淖匀画h(huán)境，簡(jiǎn)陋的物質(zhì)條件下創(chuàng)造出了巨大的精神財(cái)

2024-11-17 18:55

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊工科類(lèi)第16課科學(xué)人文和而不同2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)人文和而不同楊叔子中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)高等教育出版社高等教育電子音像出版社社會(huì)、人類(lèi)要和諧健康地發(fā)展，既離不開(kāi)科技的發(fā)達(dá)，也離不開(kāi)精神與道德的提升。中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)高等教育出版社高等教育電子音像出版社科學(xué)人文和而不同

2024-11-19 18:06

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊工科類(lèi)口語(yǔ)交際應(yīng)聘2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】招聘啟事本公司現(xiàn)招聘酒店服務(wù)員數(shù)名。要求：，中專(zhuān)以上學(xué)歷，持服務(wù)員中級(jí)證書(shū)。，責(zé)任心強(qiáng)，吃苦耐勞。請(qǐng)應(yīng)聘者于9月30日之前將簡(jiǎn)歷遞交至本司207辦公室……聯(lián)系人：張經(jīng)理電話(huà)：76543210

2024-11-18 07:48

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊工科類(lèi)口語(yǔ)交際協(xié)商2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口語(yǔ)交際——協(xié)商一、什么是協(xié)商？協(xié)商是指當(dāng)事人對(duì)某一問(wèn)題或者事件產(chǎn)生分歧時(shí)，本著平等、真誠(chéng)、互動(dòng)、妥協(xié)的原則，進(jìn)行商量，以達(dá)成一致的口語(yǔ)交際活動(dòng)。二、協(xié)商特點(diǎn)1、主體的獨(dú)立性。2、主體權(quán)利的對(duì)等性。3、協(xié)商過(guò)程的民主性。三、協(xié)商遵循的原則協(xié)商必須遵循平等、真誠(chéng)、互動(dòng)、妥協(xié)的原則。

2024-11-18 07:48

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊工科類(lèi)第5課橫渠四句2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?王國(guó)維在他的《人間詞話(huà)》中描述了人生的三種境界：第一種“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”；第二種“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；第三種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。后人歸之為：知、行、得三境界。?馮友蘭認(rèn)為人生境界有四種：自然境界

2024-11-18 07:47

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊工科類(lèi)第17課文理交融是必由之路2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】文理交融是必由之路季羨林教學(xué)目標(biāo)⒈通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，了解書(shū)評(píng)與讀后感的區(qū)別⒉通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，明確文理交融的重要性⒊學(xué)習(xí)季羨林先生自然樸實(shí)的文風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)謙虛的治學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)⒈通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，了解書(shū)評(píng)與讀后感的區(qū)別.⒉學(xué)習(xí)季羨林先生自然樸實(shí)的文風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)謙虛的治學(xué)態(tài)度。。

2024-11-18 07:47

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊工科類(lèi)第18課科技要與人文并重2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科技與人文石英一、科學(xué)：知識(shí)體系認(rèn)識(shí)工具什么是“科學(xué)”？science什么是“技術(shù)”？1、“科學(xué)”概念科學(xué)：人們獲取知識(shí)的合乎邏輯的方法以及用這種方法獲得的知識(shí)體系本身。包括過(guò)程和結(jié)果兩個(gè)層面。第一，科學(xué)就是知識(shí)。第二，科學(xué)不是一般零

2024-11-17 18:55

人教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)第6課郵差弗雷德2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】郵差弗雷德馬克·桑布恩文中寫(xiě)了弗雷德哪幾件事？走近弗雷德1.我和弗雷德的初次見(jiàn)面。2.3.4.弗雷德幫我送回UPS寄錯(cuò)的包裹。弗雷德寄了一封信給我。工作之余的弗雷德。對(duì)話(huà)“我和弗雷德的初次見(jiàn)面”部分思考:弗雷德是一個(gè)______的人？

2024-11-17 04:30

人教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)第3課走向社會(huì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】走向社會(huì)亞倫·亞達(dá)亞倫·亞達(dá)是美國(guó)影視明星，本文是他在他女兒大學(xué)畢業(yè)典禮上對(duì)所有畢業(yè)生的演說(shuō)辭，以父親給臨別女兒贈(zèng)言的口吻，設(shè)身處地地給即將走向社會(huì)的年輕人的種種忠告和建議。初讀課文1、給課文標(biāo)上段落序號(hào)，分組朗讀課文。2、試著給課文劃分段落層次。

2024-11-17 11:20

人教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)第2課科學(xué)與藝術(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)與藝術(shù)李政道1926年出生于上海。1943年秋到1946年先后就讀于浙江大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)，后赴美國(guó)芝加哥學(xué)院，1950年獲博士學(xué)位。曾獲得:諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)(1957)、愛(ài)因斯坦科學(xué)獎(jiǎng)(1957)、法國(guó)國(guó)立學(xué)院布德埃獎(jiǎng)?wù)?1969,1977)、伽利略?伽利萊獎(jiǎng)?wù)?1979)、意大利共和

2024-11-17 04:30

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊工科類(lèi)第4課青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮馬克思?卡爾?馬克思（1818—1883年）人類(lèi)歷史上最偉大的革命家，科學(xué)家，全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和被剝削被壓迫群眾的偉大導(dǎo)師，科學(xué)共產(chǎn)主義的奠基人?？?馬克思

2024-11-18 07:47

語(yǔ)文版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)第21課求職信2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】應(yīng)用文寫(xiě)作——求職信如何才能在茫茫人海中脫穎而出成為四海八荒最受歡迎的“上神”呢求職信是個(gè)人為謀求職業(yè)寫(xiě)給用人單位，希望對(duì)方了解自己、相信自己、錄用自己的一種與用書(shū)信。通常和簡(jiǎn)歷一起遞送。求職信是什么求職信的分類(lèi)按照求職

2024-11-18 08:27

語(yǔ)文版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)第1課牡丹的拒絕2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】牡丹的拒絕張抗抗?張抗抗，1950年出生于杭州市，1966年杭州市第一中學(xué)初中畢業(yè)。1969年赴北大荒農(nóng)場(chǎng)上山下鄉(xiāng)，在農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)、工作8年。1977年考入黑龍江省藝術(shù)學(xué)校編劇專(zhuān)業(yè)，1979年調(diào)入黑龍江省作家協(xié)會(huì)，從事專(zhuān)業(yè)文學(xué)創(chuàng)作至今。思考牡丹拒絕了幾次，分別拒絕的是什

2024-11-17 23:24

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)第2課人格是最高的學(xué)位-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】章節(jié)名稱(chēng)人格是最高的學(xué)位課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：體會(huì)“人格是最高的學(xué)位”的深遠(yuǎn)含義，引發(fā)學(xué)生對(duì)“立業(yè)與做人”的深層次思考。能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)本文小中見(jiàn)大，將獨(dú)到而深刻的見(jiàn)解寓于幾個(gè)平凡人物故事之中的結(jié)構(gòu)特色。德育目標(biāo)：感受世紀(jì)老人獨(dú)具的人格魅力，體會(huì)“人格是最高的學(xué)位”的深遠(yuǎn)含義，引發(fā)學(xué)生對(duì)“立業(yè)與做人”的深層次思考。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)

2024-12-08 13:08

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)第7課沁園春長(zhǎng)沙-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】集體研討式備課提綱年級(jí)高一年級(jí)科目語(yǔ)文主備人王軍儒時(shí)間2021年8月30日課題沁園春·長(zhǎng)沙第一課時(shí)教學(xué)目的1、知識(shí)與能力：①．把握新詩(shī)與現(xiàn)代詩(shī)歌的概念，了解什么叫做意象

2024-12-08 13:08

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