【總結(jié)】《伶官傳序》教案【教學(xué)目的】1.了解歐陽修文學(xué)上的杰出及其著述《新五代史》的大致情況;2.理清文章的結(jié)構(gòu)層次以及本文的中心?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握文中的詞類活用和古今異義現(xiàn)象?!窘虒W(xué)內(nèi)容和步驟】一、題解[來源:Z,xx,]【關(guān)于作者】歐陽修(1007—1072),北宋文學(xué)家、史學(xué)家,字永叔,號醉翁,晚年號六一居士
2025-11-10 04:53
【總結(jié)】《祭十二郎文》教案一、導(dǎo)語人生在世總會(huì)經(jīng)歷種種的悲歡離合,“天下沒有不散的筵席”,有聚就有散,生離也許就意味著死別。我們要珍惜生命,珍惜自己和親朋好友,然而,有時(shí)生命是那樣的脆弱,不會(huì)因?yàn)槲覀兊恼湟暫途鞈俣A?。雖然“死者常已矣”,但給后人留下了無限的思念和感傷。人生之不幸,往往會(huì)成就文學(xué)之大幸,這是文學(xué)史上最殘酷的事實(shí)。比如:今天我們要學(xué)習(xí)的這篇
【總結(jié)】李白作者簡介李白素有“詩仙”之稱,在中國文學(xué)史上是最具浪漫主義氣息的詩人。字太白,號青蓮居士。25歲始離川在各地漫游。較廣泛地接觸現(xiàn)實(shí),認(rèn)識(shí)到朝廷的腐敗、官僚貴族的奢侈腐朽,寫出不少抨擊黑暗現(xiàn)實(shí)的詩篇。晚年飄泊困苦,卒于當(dāng)涂。李白是繼屈原之后,我國古代最偉大的浪漫主義詩人,他感情熱烈,性格豪爽,想象豐富,語言
2025-11-10 18:25
【總結(jié)】六國論蘇洵教學(xué)目標(biāo)?1、了解時(shí)代背景,明確本文寫作目的。?2、文言字詞句的知識(shí)積累。?3、整體感知,掌握文章內(nèi)容和論證方法。?4、鞏固訓(xùn)練,拓展提高。六國論(宋蘇洵)一、作者簡介蘇洵(1009—
2025-11-08 22:45
【總結(jié)】李憑箜篌引教學(xué)目的:1、有感情地朗讀課文,賞析詩的內(nèi)容和藝術(shù)特色。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]2、比較閱讀《琵琶行》《李憑箜篌引》。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1、有感情地朗讀課文,賞析詩的內(nèi)容和藝術(shù)特色。2、比較閱讀《琵琶行》《李憑箜篌引》。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)過程:
【總結(jié)】(一)基礎(chǔ)訓(xùn)練1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是:A、眇眇(miǎo)水裔(yì)偕逝(xié)B、葺之(qì)紫壇(tán)驟得(zh?u)C、潺湲(chán)白薠(fāán)芳馨
2025-11-19 20:25
【總結(jié)】語文:閣夜同步練習(xí)(人教新課標(biāo)版選修《中國古代詩歌散文欣賞》)1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.雪霽.(jì)儕.輩(qí)天涯.(yá)懸崖.(yá)B.漁樵.(qiáo)掙.脫(zhènɡ)寂寥.(
2025-11-19 20:24
【總結(jié)】《虞美人》教案一.課程分析中國是個(gè)詩歌充盈的國度,因而學(xué)習(xí)如何分析和鑒賞一首詩歌,也是我們每個(gè)中學(xué)生所必須具備的一項(xiàng)技能,而且這也是高考中一定會(huì)涉及到的一項(xiàng)能力測試。本單元是古典詩歌單元,主要內(nèi)容是介紹了唐詩宋詞元曲中的一些名篇,所以在學(xué)此篇之前,大家已具備了一定的鑒賞詩歌的能力?!队菝廊恕穼儆诒締卧卣归喿x部分的內(nèi)容,他是南唐后主李煜生命中最后的一
【總結(jié)】《虞美人》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.鑒賞李煜詞深遠(yuǎn)的意境美和真摯的情感美。2.感受李煜詞中的亡國之恨,故國之思。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]3.在誦讀、品味的過程中,提高審美情趣,培養(yǎng)鑒賞能力。[來源:學(xué)科網(wǎng)]學(xué)習(xí)重點(diǎn):[來源:]1.體悟詞的意境和語言。2.感受李煜詞中的亡國之恨,故國之思。[來源:
【總結(jié)】《項(xiàng)羽之死》教案授課老師:陳蘭貞地點(diǎn):高二(15)班指導(dǎo)老師:肖方泉一、教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)文言文自學(xué)能力:梳理知識(shí)點(diǎn)、確認(rèn)重點(diǎn)字詞句;借助書下注解和工具書解決疑難問題;學(xué)會(huì)交流學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,共同進(jìn)步。(第一課時(shí))2、把握文章內(nèi)容,聯(lián)系舊課文,掌握評價(jià)歷史人物形象的方法。二、重難點(diǎn):[
2025-11-19 05:54
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》 《蜀相》《書憤》 1.探究詩歌的結(jié)構(gòu)。 2.通過對比閱讀探究有相同因素的詩歌的情感手法的不同。 ☆課堂探討☆ ...
2025-04-15 02:42
【總結(jié)】陸游與紹興沈園陸游(公元1125—1209年)初娶表妹唐琬,夫妻恩愛,卻久而不孕,為陸母不喜,陸游被迫與唐琬分離,后來唐琬改嫁趙士程,陸游再娶王氏。十余年后他們春游沈園相遇,陸游傷感之余,在園壁題了著名的《釵頭鳳》詞:“紅酥手,黃滕酒,滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡,歡情薄,一懷愁緒,幾年離索。錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò)!春如舊,人空瘦,淚痕紅浥鮫綃透。桃花落,閑池閣,
2025-11-09 07:28
【總結(jié)】《中國古代詩歌散文欣賞》教案第一單元以意逆志知人論世教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能理解詩歌意象,梳理作品脈絡(luò),把握作品的內(nèi)容和主旨;學(xué)會(huì)聯(lián)系詩歌創(chuàng)作的時(shí)代背景及詩人的人生經(jīng)歷欣賞不同朝代不同流派詩人的代表作品。二、過程與方法結(jié)合優(yōu)美的詩歌作品進(jìn)行賞析指導(dǎo);培養(yǎng)學(xué)生自主賞析和合作探究能力,使其能對詩歌
2025-11-30 07:07
【總結(jié)】《伶官傳序》學(xué)案學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.積累掌握“與、歸、易、告、雖”等詞的意義和用法。?!皾M招損,謙受益”“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”等警語的深刻含義及其對人生的啟示。重點(diǎn)講解本文題解本文選自歐陽修編撰的《新五代史?伶官傳》。《新五代史》是和北宋初年的史官薛居正等人編寫的《五代史》(即《舊五代
【總結(jié)】《春江花月夜》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):主備人:1、引導(dǎo)學(xué)生通過意象,借助聯(lián)想和想象,體味詩歌的意境美。2、置身詩境,緣景明情,賞析本詩含蓄、雋永、景理情渾然天成的畫意詩情。3、了解和把握古代詩人借助意象述志達(dá)情的主要文脈,以提升詩歌鑒賞能力。4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生于誦讀中
2025-11-10 02:25