20xx人教版選修之中國古代詩歌散文欣賞51六國論(編輯修改稿)
2024-12-23 22:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 秦 力 虧 不賂者以賂者喪 數(shù)量上 程度上 道理上 齊亡之事實 燕亡之教訓 趙亡之悲劇 （總 ） （第一段） （分） （第二段） （分） （第三段） （過渡） （總） 為國者無 使為積威 之所劫哉 （第四段） （引古） （遞 進） 毋從六國破 亡之故事 （第五段）（諷今） （并 列） ?三讀課文 強化鞏固，加強積累 ? 指出下面古今異義詞的古今不同含義 Ａ、 其實 百倍 Ｂ、思厥先 祖父 Ｃ、后秦擊趙者 再 Ｄ、始 速 禍焉 Ｅ、可謂 智力 Ｆ、而從六國破滅之 故事 （那實際情況。今：實際上） （祖輩父輩。今指父親的父親） （兩次。今表示又一次。） （速：招致。今指速度快。） （智謀和力量。今為一個詞，指人認識、理解客觀事物并運用知識、經(jīng)驗等解決問題的能力。） （前例、舊事。今指真實的或虛構的有人物有情節(jié)的事情。） ? 下列各句沒有通假字的一句是 ? Ａ、暴霜露 ? Ｂ、暴秦之欲無厭 ? Ｃ、為國者無使為積威所劫哉 ? Ｄ、與嬴而不助五國也 ? 指出下列句子中詞類活用情況 ? Ａ、日割月削 ? Ｂ、以地事秦 ? Ｃ、義不賂秦 ? Ｄ、不能獨完 ? Ｅ、李牧連卻之 “暴”同“曝”。讀 p249。，曬，引申為“暴露”，意為“冒著” “厭”同“饜”。讀 y224。n，滿足。 “無”通“毋”，讀 ｗ 249。 不，不要。 （Ｄ） 名詞“事”帶賓語“秦”，用作動詞：侍奉 “義”，用作動詞：堅持正義
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