媒介經濟學：媒介產品的經濟分析--李寧(編輯修改稿)
2025-03-16 11:10 本頁面
【文章內容簡介】 的，外在性是社會的影響造成的。 ?一般認為其消費的外部影響較大的物品（或勞務），至少是準公共物品（或服務），在西方，“教育”是準公共物品。這是因為盡管“教育”的競爭性和排除性都存在，但是它具有外在性，一個人受教育，對其個人有益，同時也對社會有用。 ?而一般物品，只要滿足消費中無爭奪性和無排除的可能性兩項條件中的任何一項都可以判定為公共物品。 第二節(jié)：媒介信息產品的公共性 LOGO 一、公共物品和公共性 也就是說： 對一般產品而言： 第二節(jié)：媒介信息產品的公共性 LOGO 一、公共物品和公共性 那么，如何判定媒介產品是否是公共物品呢？ 信息產品三個條件的度值判斷： 由于信息產品的共享性，其競爭性較弱，其自然形態(tài)的可排除性也較弱（注意：由于信息的依附性，某些形態(tài)的信息產品可以具有較強的可排除性和競爭性）。從外在性角度來考察，信息產品因其內容、時效等因素的影響，具有不同的外部影響。 第二節(jié)：媒介信息產品的公共性 LOGO 一、公共物品和公共性 那么，如何判定媒介產品是否是公共物品呢？ 信息產品三個條件的度值判斷： 大眾傳媒除了新聞之外的其他信息產品的公共性相對較弱，而其私人物品的性質則隨著這些產品與個人興趣、偏好以及個人利于關聯(lián)度的增加而增加。一般而言，純粹的娛樂產品基本上屬于私人物品，其資源補償和經濟運作方式也與新聞產品有所不同。 第二節(jié)：媒介信息產品的公共性 LOGO 一、公共物品和公共性 新聞的公共物品性質 在大眾傳媒的信息產品中，新聞的外在性最強，而且，在現(xiàn)代社會，社會制度的基本邏輯也要求盡可能地消除新聞這種特殊信息產品的可排除性。因此，新聞產品具有顯著的公共物品特征。而這一點與新聞的價值和使用價值密切相關。 第二節(jié)：媒介信息產品的公共性 LOGO ? 新聞是對新近發(fā)生的、對某一特定社會的成員有普遍影響的重要事實的報道 。 ? 如何理解新聞的使用價值？ ? 如何理解新聞的價值？ 新聞的定義 新聞的使用價值 新聞的價值 ?關鍵點：新聞的價值與使用價值 LOGO 二、新聞的公共物品性質 新聞的價值與使用價值 研究新聞的價值和使用價值，必須先對新聞進行定義。目前我國新聞界比較公認的是陸定一的定義：新聞是新近發(fā)生的事實的報道。這個定義對于研究、界定新聞的價值（勞動含量）有十分重要的意義，但是不全面。(從定義省略的主語來看 ) 第二節(jié)：媒介信息產品的公共性 LOGO 二、新聞的公共物品性質 新聞的價值與使用價值 新聞是對新近發(fā)生的、對某一特定社會（社區(qū)）的成員有普遍影響的重要事實的報道。 —— 《媒介經濟學 — 原理及其在中國的實踐》 在此意義上的新聞具有什么樣的使用價值呢？ 第二節(jié)：媒介信息產品的公共性 LOGO 二、新聞的公共物品性質 新聞的價值與使用價值 ?對此，部分學者的觀點為： “新聞的使用價值主要在于能夠滿足公眾及時了解周圍世界信息的需要”。 這種觀點是從新聞的功能來說的，也就是消除人們認識上的不確定性。但是不夠全面和準確。 第二節(jié)：媒介信息產品的公共性 LOGO 二、新聞的公共物品性質 新聞的價值與使用價值 ?首先，新聞所能滿足的只是公眾對部分信息的需要。 ?其次，人們是抱著各種目的來獲取信息的。消除不確定性只是其中之一，在某些意義下，提供選擇與決策的依據更為突出。 ?因此，新聞的使用價值在于它能夠為相當數(shù)量的社會成員，提供最及時、最重要的關于一個社會的人文與自然環(huán)境的最新變化的信息，供其作為個人選擇的依據。 第二節(jié)：媒介信息產品的公共性 LOGO 二、新聞的公共物品性質 新聞的價值與使用價值 ?由于在一個社會里，個人選擇總會以各種種方式影響并參與社會決策的形成過程和實施過程，所以也可以說，新聞的使用價值在于，它能滿足一個社會為形成和實施社會決策而產生的對最新、最重要的環(huán)境變化信息的需要。 ?這一特點使得新聞的使用價值具有重大的公共性或政治性。形成了使新聞的使用價值區(qū)別于其他信息的使用價值的特殊規(guī)定性，即本質屬性。 第二節(jié)：媒介信息產品的公共性 LOGO 二、新聞的公共物品性質 如何把握新聞的價值？ 新聞是對新近發(fā)生的、對某一特定其一，討論新聞的價值，需要明確一點新聞的價值 ≠ 新聞的價值要素，它應該是凝結在新聞中的無差別的一般人類勞動。因此，必須明確一個前提：“新聞”是“事實的報道”，從這一前提出發(fā)，新聞的價值才可以定義為凝結在“事實的報道”過程中的一般人類勞動。 并且，對于“報道”也應明確其含義為“公開而廣泛的傳播”，這樣一個“報道”過程應包括采訪、寫作、編輯、校隊、印刷、制作、發(fā)行、信號發(fā)射等諸環(huán)節(jié)，亦即新的重要事實因素被提供（或發(fā)現(xiàn)）、被加工制作成特定形式直直送達公眾的全過程。 第二節(jié)：媒介信息產品的公共性 LOGO 二、新聞的公共物品性質
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1