目標管理培訓課件(ppt44頁)(編輯修改稿)
2025-03-16 11:03 本頁面
【文章內容簡介】 組季度工作目標 各專項規(guī)劃 工作流程 想做的 該做的 帶隊伍 該做的 想做的 以往管理者工作側重 部門建設； 指揮控制； 充當“法官”； 規(guī)章制度。 現代管理者工作側重 設定目標； 績效考核； 協調教導； 企業(yè)文化。 以往管理者必須具備的素質 ? 服從命令、聽從指揮； ? 立場堅定、愛憎分明； ? 吃苦在前、享受在后； ? 三大紀律、八項注意； ? 鞠躬盡瘁、死而后已！ ? “前瞻性 ” 的判斷能力 。 ? 領導 “ 團隊 ” 的能力； ? 推動 “ 項目 ” 的能力； ? 有效 “ 授權 ” 的能力； ? 360度 “ 溝通 ” 的能力； ? 解決 “ 問題 ” 的能力 。 21世紀管理者必須具備的素質 Specific Measurable Attainable Realistic Time bound 目標管理的 【 SMART原則 】 具體的，而且科學的（ specific） 可衡量的，盡量量化和可描述的（ measurable） 可達成的，起到激勵作用的（ achievable） 相互關聯的（ relevant） 有時間限制的（ timebound） 【 SMART原則】 是 specific 具體性，明確性 【例子】 目標： 完成部門總結 Measurable 是可衡量性 【 SMART原則】 【例子】 目標： 為主管安排培訓 目標： 為主管安排有關提高團隊執(zhí)行力的培訓，培訓滿意度評分要達到 85%。 【 SMART原則】 是 attainable 可達成性，可完成性 【 SMART原則】 是 relevant/realistic 相關聯性 /可實行性 【 SMART原則】 是 timebased 時限性 案例 我要成為世界首富 我要完成 HS英文概論的閱讀 S具體的 世界首富 HS英文概論的閱讀 M可衡量的 福布斯公布 完成每個章節(jié)
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