【總結(jié)】果酒和果醋的制作,一、制作果酒果醋的微生物:,酵母菌——真菌,醋酸菌——細菌,二、兩種微生物的分類地位,1.制作果酒——酵母菌2.制作果醋——醋酸菌,控制空氣的一些措施,三、繁殖方式和代謝類型,出芽生...
2024-11-19 22:19
【總結(jié)】課題1果酒和果醋的制作靈中:溫承焊設計涼州詞唐朝王翰葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。全世界有超過8000種的葡萄品種可以用于釀酒。在我國,葡萄的品種非常豐富,包括:昌黎的赤霞珠,天津海濱區(qū)的玫瑰
2025-01-04 19:10
【總結(jié)】傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用?物之源?生物社?葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。?這是唐詩中提及的葡萄酒。其實人類用不同原料釀酒的歷史約有5000年了。但直到19世紀,法國的巴斯德才發(fā)現(xiàn)葡萄汁變酒是酵母菌的發(fā)酵作用。利用不同微生物的發(fā)酵作用制作食品,歷史悠久,遍布民間,一般稱為傳統(tǒng)發(fā)酵技術。在這個專題中,你將親手制作果酒、果醋、
2025-01-04 18:56
【總結(jié)】果酒果醋腐乳主要菌種生物學分類代謝類型生殖方式適宜溫度發(fā)酵條件酵母菌醋酸菌毛霉異養(yǎng)需氧異養(yǎng)兼性厭氧真核原核真核出芽生殖二分裂孢子生殖18-25℃前期需氧后期無氧需氧需氧異養(yǎng)需氧30-35℃15-18
2025-01-07 09:51
【總結(jié)】制作人:吳云云你知道酒的典故嗎?葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。?名酒?在中華民族悠久的歷史長河中,很多事物都走在世界前列,酒也一樣,有著它本身的光輝篇章。?在酒的記載中,有許多關于酒的有趣傳說。猿猴釀酒說——猿猴的主要食物就是含糖水果,猿猴
【總結(jié)】課題1果酒和果醋的制作葡萄美酒夜光杯欲飲琵琶馬上催君若問酒何處來此功乃屬酵母歸(一)、果酒制作的原理:C6H12O6—→2C2H5OH+2CO2+少量能量酶C6H12O6+6H2O+6O2——→6CO2+12H2O+能量酶1、原理①有氧呼吸:②
2025-01-02 01:21
【總結(jié)】果酒和果醋的制作果酒和果醋的制作發(fā)發(fā)酵酵專題一:傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用發(fā)酵產(chǎn)品:一、基礎知識利用微生物在有氧或無氧條件下的生命活動來制備微生物菌體及各種不同代謝產(chǎn)物的過程.發(fā)酵據(jù)氧氣需求情況據(jù)發(fā)酵生成產(chǎn)物需氧發(fā)酵(如醋酸發(fā)酵,谷氨酸發(fā)酵)厭氧發(fā)酵如酒精發(fā)酵)酒精發(fā)酵乳酸發(fā)酵發(fā)酵=無氧呼吸?2.微
2025-01-04 02:08
【總結(jié)】果酒和果醋制作一、教材分析《選修1》總的來說是一門以學生為主體,通過實驗設計和操作實踐,學習科學探究的選修課程,本模塊重在培養(yǎng)學生設計實驗,動手操作,收集證據(jù)等科學探究能力,而課題1果酒果醋的制作則更是與日常生活聯(lián)系密切,學生深有體會的一個課題,本課題的學習旨在讓學生在實驗條件下制作傳統(tǒng)的發(fā)酵食品,學習相關的學習方法和基本的操作技能,并理解其科學原理。二、教學目標1、知識目標:
2025-03-25 12:08
【總結(jié)】課題1果酒和果醋的制作教學設計廣東順德龍江中學刁莉芳一、教學目標的確定由于學生在生物必修1中已經(jīng)學習了細胞呼吸的相關知識,對于酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的原理也掌握得比較清楚,在此基礎上,請學生嘗試說明果酒和果醋的制作原理,并能付諸于實踐,完成果酒和果醋制作并掌握基本方法。在實踐過程中,先請學生設計制作果酒和果醋的裝置,培養(yǎng)學生的探究意識,體會探索過程,認同我國古代勞動人民的智慧,激
【總結(jié)】生物技術實踐專題課題1果酒、果醋和腐乳的制作BA一、果酒制作的原理①有氧呼吸的反應式:C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量②無氧呼吸的反應式:C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量:酒精發(fā)酵一般將溫度控制在。
【總結(jié)】課題:果酒和果醋的制作教學目標:1、知識目標:理解果酒、果醋制作的原理。2、能力目標:①學生根據(jù)果酒制作的原理設計果酒制作過程,體驗制果酒的實踐操作。②在對果酒制作結(jié)果進行分析與評價環(huán)節(jié),培養(yǎng)學生實驗分析能力和嚴謹?shù)乃季S能力。3、情感目標:通過果酒釀制歷史的追述,培養(yǎng)學生的民族自豪感,同時滲透STS教育。教學重點:說明果酒和果醋的制作原理設計制作裝置制作果酒和果醋
2025-03-25 12:11
【總結(jié)】普通高中課程標準實驗教科書——生物選修1[人教版]課題1果酒和果醋的制作★課題目標(一)知識與技能1.了解傳統(tǒng)發(fā)酵技術在日常生活中的應用。2.掌握發(fā)酵作用的基本原理和方法。3.學習制作果酒、果醋的實際操作技能。4.設計并安裝簡單的生產(chǎn)果酒及果醋的裝置(二)過程與方法1.引導學生主動參與探究過程,培養(yǎng)學生搜集和
2024-11-21 02:10
【總結(jié)】專題一:傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用果酒和果醋的制作教學目標?說明果酒和果醋的制作原理?設計果酒和果醋的發(fā)酵裝置?了解制作果酒和果醋的過程1、果酒的制作原理(1)果酒制作的原理是什么?寫出反應式。一、基礎知識分析酵母是兼性厭氧微生物,有氧時進行有氧呼吸;在厭氧條件下,將雙糖或單糖進
2025-01-04 19:22
【總結(jié)】429572439gao生物選修一——生物技術實踐429572439gao429572439gao專題1傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用課題1果酒和果醋的制作429572439gao429572439gao一、課題目標:?說明果酒和果醋制作的原理,設計制作果酒和果醋的裝置,完成果酒和果醋的制作。1、說明果酒和果醋的
2025-01-04 19:21