【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ 設(shè)計(jì) ） 14 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析 設(shè)計(jì)至此 通過對(duì)硬件的調(diào)試 和軟件的調(diào)試以及程序的下載，在實(shí)驗(yàn)板上已經(jīng)能實(shí)現(xiàn)本設(shè)計(jì)的最初構(gòu)想。在多次觀察交通燈的運(yùn)行狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)了交通燈的亮滅，程序的循環(huán)也沒有出現(xiàn)問題。 5 總結(jié) 本系統(tǒng)的核心是基于了 TI 公司的 TMS320LF2407 芯片，同時(shí)配合了外圍其他一些芯片（如： SN74LVC16245A 電壓轉(zhuǎn)換芯片， 74HC573 鎖存器芯片）來(lái)設(shè)計(jì)交通燈系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了東西南北四個(gè)方向 紅綠燈按照設(shè)計(jì)要求的亮滅。并通過 74HC573 鎖存器的輸出端口實(shí)現(xiàn)對(duì)紅，綠燈的控制。系統(tǒng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)便，實(shí)用性強(qiáng)，操作簡(jiǎn)便，程序設(shè)計(jì)簡(jiǎn)便。 系統(tǒng)不足：本系統(tǒng)中沒有實(shí)現(xiàn)黃燈的 等待閃爍時(shí)間，以及自動(dòng)根據(jù)實(shí)際車流量的大小改變紅綠燈變化的時(shí)間，另外，本設(shè)計(jì)沒有充分考慮到城市交通系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)并行，沒有實(shí)現(xiàn)城市交通系統(tǒng)的人工智能控制。 鹽城師范學(xué)院畢業(yè) 論文（ 設(shè)計(jì) ） 15 參考文獻(xiàn) [1]曾義芳 . TMS320 DSP 基礎(chǔ)知識(shí)及系列芯片 . 北京：北京航天航空大學(xué)出版社 ,2020. [2]彭啟宗 . DSP 技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用書 . 北京：高等教育出版社 ,2020. [3]胡圣堯 . DSP 原理及應(yīng)用 . 南京：東南大學(xué)出版社 ,2020. [4]孫承龍 . 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0f000h,0a500h,0f500h,5a00h,0fa00h,0a000h,0a500h,5000h,05a00h 。.word 0C300h,9600h,0D700h,6900h,0EB00h,08200h,9600h,04100h,06900h DELAY .macro sec_tenth 。延時(shí) sec_tenth/10 秒 STM sec_tenth1,AR5 loop1 STM 09h,AR6 loop0 STM 49999,AR7 BANZ $,*AR7 BANZ loop0,*AR6 BANZ loop1,*AR5 .endm .sect .vectors rst: B _c_int00 NOP NOP .space 15*4*16 鹽城師范學(xué)院畢業(yè) 論文（ 設(shè)計(jì) ） 18 int0: b bus_e NOP NOP int1: nop nop nop nop int2: 。b bus_e nop nop nop nop .space 13*4*16 .text _c_int00 LD 0h,DP STM 3000h,SP SSBX INTM SSBX SXM STM 07FFFh,SWWSR 。IO 總線外部等待時(shí)間 14 個(gè)周期 STM 01h,2Bh STM 0h,CLKMD 。20MHz 工作 tst BITF CLKMD,1h BC tst,TC STM 1087h,CLKMD RPT 0FFh NOP ST 0FFFFh,IFR ORM 0001h,IMR RSBX INTM LD 40h,DP LD STATUS0,T 鹽城師范學(xué)院畢業(yè) 論文（ 設(shè)計(jì) ） 19 PORTW STATUS0,LED_ADDR 。全部紅燈 DELAY 10 。延時(shí) 1 秒 circle LD STATUS1,T 。nop 。nop 。nop 。nop PORTW STATUS1,LED_ADDR 。南北紅燈、東西綠燈 。nop 。nop 。nop 。nop DELAY 200 。延時(shí) 20 秒 STM 2h,BRC 。nop 。nop 。nop 。nop RPTB flash1 。nop 。nop 。nop 。nop LD STA2_PRE_0,T 。nop 。nop 。nop 。nop PORTW STA2_PRE_0,LED_ADDR 。nop 。nop 。nop 鹽城師范學(xué)院畢業(yè) 論文（ 設(shè)計(jì) ） 20 。nop DELAY 3 LD STA2_PRE_1,T 。nop 。nop 。nop 。nop PORTW STA2_PRE_1,LED_ADDR 。nop 。nop 。nop 。nop DELAY 3 flash1 NOP 。南北綠燈閃 3 次、東西紅燈 LD STATUS2,T PORTW STATUS2,LED_ADDR 。南北綠燈、東西紅燈 DELAY 30 。延時(shí) 3 秒 LD STATUS3,T PORTW STATUS3,LED_ADDR 。南北紅燈、東西綠燈 DELAY 200 。延時(shí) 20 秒 STM 2h,BRC RPTB flash2 LD STA4_PRE_0,T PORTW STA4_PRE_0,LED_ADDR DELAY 3 LD STA4_PRE_1,T PORTW STA4_PRE_1,LED_ADDR DELAY 3 。南北紅燈、東西綠燈閃 3 次 flash2 NOP LD STATUS4,T PORTW STATUS4,LED_ADDR 。 DELAY 30 。延時(shí) 3 秒 鹽城師范學(xué)院畢業(yè) 論文（ 設(shè)計(jì) ） 21 B circle bus_e PSHM AR5 PSHM AR6 PSHM AR7 PORTW STATUS0,LED_ADDR 。 DELAY 100 。 ST T,CURRENT_STA PORTW CURRENT_STA,LED_ADDR 。 POPM AR7 POPM AR6 POPM AR5 RET 鹽城師范學(xué)院畢業(yè) 論文（ 設(shè)計(jì) ） 22 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 簡(jiǎn)明指導(dǎo)手冊(cè) 1 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )總論 概 述 高等院校的畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )教學(xué)過程是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格的重要培養(yǎng)階段。畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )是學(xué)生畢業(yè)前的最后學(xué)習(xí)階段，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程；是能力與素質(zhì)培養(yǎng)的重要途徑 ；是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)；是學(xué)生綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn)；是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)；是評(píng)價(jià)高等學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )的基本概念 （ 1） 畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵 畢業(yè)設(shè)計(jì)是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)前接受課題任務(wù)，所進(jìn)行的設(shè)計(jì)過程，并取得其設(shè)計(jì)成果。 （ 2）畢業(yè)論文的內(nèi)涵 畢業(yè)論文是高等學(xué)校學(xué)生畢業(yè)前所撰寫的學(xué)術(shù)論文。畢業(yè)論文表明作者在科學(xué)研究工作中取得的新成果或提出的新見解，并表明作者具有的科研能力與學(xué)識(shí)水平。畢業(yè)論文具有學(xué)術(shù)論文所共 有的一般屬性，它的構(gòu)成與展開嚴(yán)格按照緒論、本論、結(jié)論的思維方式，以事實(shí)為基礎(chǔ)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评磉^程為依據(jù)，得出可信的科學(xué)結(jié)論。 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )的特點(diǎn)與功能 （ 1）畢業(yè)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)與功能 ①畢業(yè)設(shè)計(jì)的特點(diǎn) 高等院校學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)具有設(shè)計(jì)內(nèi)容的科學(xué)性、設(shè)計(jì)思想的新穎性、設(shè)計(jì)表述的規(guī)范性、設(shè)計(jì)條件的約束性、設(shè)計(jì)過程的綜合性、設(shè)計(jì)結(jié)果的實(shí)用性等工程設(shè)計(jì)的特點(diǎn)外，還具有畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的確定首先考慮教學(xué)基本要求、畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間的限定性及學(xué)業(yè)的規(guī)定性、畢業(yè)設(shè)計(jì)是在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的等特點(diǎn)。 ②畢業(yè)設(shè)計(jì)的 功能 教學(xué)與教育功能 畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)過程是高等院校培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分；是進(jìn)行設(shè)計(jì)科學(xué)教育，強(qiáng)化工程意識(shí)，接受工程基本訓(xùn)練，提高工程實(shí)踐能力的重要培養(yǎng)階段；是培養(yǎng)優(yōu)良的思維品質(zhì)，進(jìn)行綜合素質(zhì)教育的重要途徑。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生綜鹽城師范學(xué)院畢業(yè) 論文（ 設(shè)計(jì) ） 23 合運(yùn)用多學(xué)科理論、知識(shí)與技能，解決具有一定復(fù)雜程度的工程實(shí)際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的設(shè)計(jì)思想和掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思維品質(zhì)，強(qiáng)化工程實(shí)際意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生 鹽城師范學(xué)院畢業(yè) 論文（ 設(shè)計(jì) ） 24 2 大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）簡(jiǎn)明指導(dǎo)手冊(cè) 勇于實(shí) 踐、勇于探索和開拓創(chuàng)新的精神。在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)與教育功能的實(shí)現(xiàn)，有益于學(xué)生科學(xué)的智能結(jié)構(gòu)的形成及綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)。 社會(huì)功能 畢業(yè)設(shè)計(jì)課題來(lái)源于實(shí)際，畢業(yè)設(shè)計(jì)成果直接或間接為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為生產(chǎn)、科研服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)的社會(huì)功能。 （ 2）畢業(yè)論文的特點(diǎn)與功能 ①畢業(yè)論文的特點(diǎn) 畢業(yè)論文或稱學(xué)位論文是學(xué)術(shù)論文中的一種類型，具有學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性，即一般學(xué)術(shù)論文的共同屬性，同時(shí)具有下列特點(diǎn)： 畢業(yè)論文課題的確定，首先要符合教學(xué)基本要求，同時(shí)也要兼顧科學(xué)研究實(shí)際 需要，緊密聯(lián)系實(shí)際。 畢業(yè)論文具有時(shí)間的限定性及學(xué)業(yè)的規(guī)定性。 畢業(yè)論文是在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的。 ②畢業(yè)論文的功能 教學(xué)與教育功能 畢業(yè)論文教學(xué)過程是高等學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是學(xué)生畢業(yè)前提交的一份具有一定理論與實(shí)際價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。它是高等學(xué)校學(xué)生從事系統(tǒng)的科學(xué)研究的初步嘗試；是在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，對(duì)取得的科研成果的綜合表述。通過畢業(yè)論文的教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生探求未知、探索真理的科學(xué)精神，以及優(yōu)良的科學(xué)品質(zhì)與科學(xué)素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究的基本能力。通過畢業(yè)論文的教學(xué)過程，檢驗(yàn)學(xué)生綜 合運(yùn)用基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)