【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 間為轉(zhuǎn)折關(guān)系， A 項(xiàng) “ 即使 ” 與 “ 然而 ” 搭配不當(dāng)，應(yīng)排除。故應(yīng)選 D 項(xiàng)。 【答案】 D 現(xiàn)代漢語(yǔ)的藝術(shù)性在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法上的表現(xiàn)多種多樣，上文只是從歷年的高考試題中歸納總結(jié)的幾個(gè)點(diǎn)，期望能引導(dǎo)同學(xué)們窺一斑而知全豹。隨著對(duì)高考試題的不斷研究，高考會(huì)從更多的角度設(shè)題 ，我們只有掌握漢語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)律，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。 [ 典例 體驗(yàn) ] 1 ． 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都 不相同． ． ．的一組是 ( ) A ． 棱．角 / 菱．形 窒．息 / 對(duì) 峙． 稽．首 / 稽．查 B ． 僥．幸 / 阻 撓． 絢．爛 / 馴．服 稱(chēng)．職 / 職 稱(chēng)． C ． 塑．料 / 朔．風(fēng) 叫 囂．/ 發(fā) 酵． 本末 倒．置 / 倒．行逆施 D ． 延．伸 / 筵．席 瓦 礫．/ 罹．難 挑．三揀四 / 挑．撥離間 【解析】 本題考查多音字、形近字和音近字的讀音。 A 項(xiàng)， l233。 n ɡ/ l237。 n ɡ ， zh236。 / zh236。 ，qǐ/jī 。 B 項(xiàng)， ji ǎo/n225。o ， xu224。 n/x249。 n ， c h232。n/chēn ɡ 。 C 項(xiàng)， s249。 / shu242。 ， xiāo/ji224。o ， d224。 o/d224。 o 。D 項(xiàng)， y225。 n/y225。 n ， l236。 / l237。 ， t iāo/tiǎo 。 【答案】 B 2 ． 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是 ( ) A ． 校．訂 (j i224。 o) 戛．然 (j i225。 ) 佝．僂病 ( ɡōu) 自怨自 艾．(y236。 ) B ． 降．服 (xi 225。 n ɡ) 驚 詫?zhuān)?c h224。 ) 超負(fù) 荷．(h232。 ) 流水 淙．淙 (zōn ɡ) C ．奇 葩．(pā ) 胴．體 (t 243。 n ɡ) 拗．口令 (224。 o) 三 緘．其口 (j iān) D ． 稱(chēng)．職 (c h232。 n) 諂．媚 (c hǎn) 一 剎．那 (s h224。 ) 良 莠．不齊 (yǒu) 【解析】 本題考查多音字、難讀字和易讀錯(cuò)字的讀音。 B 項(xiàng)，淙，讀 c243。 n ɡ ，“ 淙淙 ” 是擬聲詞，形容流水的聲音。 C 項(xiàng)，胴，讀 d242。 n ɡ ， “ 胴體 ” 有兩個(gè)義項(xiàng)。 ① 軀干，特指牲畜屠宰后，除去頭、尾、四肢、內(nèi)臟等剩下的部分。 ② 指人的軀體。 D 項(xiàng)，剎，讀 ch224。 ， “ 一剎那 ” 指 “ 極短的時(shí)間 ” 。 “ 剎 ” 的另一個(gè)讀音是 shā ，是 “ 止住 ( 車(chē)、機(jī)器等 ) ” 、 “ 比喻停止或制止 ” 的意思。如 “ 剎車(chē) ”“ 剎住不正之風(fēng) ” 等。 【答案】 A 3 ． 依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) (1) 家庭的 _ _______ 使他從小對(duì)美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動(dòng)的線(xiàn)條使他陶醉不已。 (2) 那個(gè)時(shí)候的中國(guó)，社會(huì)動(dòng)蕩，經(jīng)濟(jì)秩序極為混亂，物價(jià) ________ ，人民苦不堪言。 (3) 沈陽(yáng)飛機(jī)制造公司全體職工都 ________ 總經(jīng)理羅陽(yáng)獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)的崇高精神 ________ 打動(dòng)。 A 熏陶 青云直上 為 ?? 而 B ．熏染 青云直上 為 ?? 而 C ．熏陶 扶搖直上 為 ?? 所 D ．熏染 扶搖直上 為 ?? 所 【解析】 本題考查意義相近的詞語(yǔ)。 “ 熏染 ” 與 “ 熏陶 ” ，都可以指長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)生活習(xí)慣、思想行為所產(chǎn)生的影響，但 “ 熏染 ” 所產(chǎn) 生的影響多指壞的，是個(gè)貶義詞，而 “ 熏陶 ” 所產(chǎn)生的影響是好的，是個(gè)褒義詞。句子中很顯然應(yīng)該用褒義詞 “ 熏陶 ” 。 “ 青云直上 ” ，指人迅速升到很高的地位?！?扶搖直上 ” 形容地位、名聲、價(jià)值等迅速往上升。該句中主語(yǔ)為 “ 物價(jià) ” ，價(jià)值上升，用 “ 扶搖直上 ” 。 “ 為 ?? 而 ” ，表順承關(guān)系。 “ 為 ?? 所 ” ，表被動(dòng)關(guān)系。該句中全體職工都被羅陽(yáng)的精神打動(dòng)，句中呈現(xiàn)被動(dòng)關(guān)系，因而用“ 為 ?? 所 ” 。 【答案】 C 4 ． 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( ) A ．這部由第六代導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的青春片帶有鮮明的時(shí)代印記，表現(xiàn)了主人公拒絕平庸、堅(jiān)守夢(mèng)想的成長(zhǎng)故事，具有極強(qiáng)的感染力，深深地打動(dòng)了觀眾。 B ．瑞典和芬蘭研究人員最近發(fā)現(xiàn)某些癌癥存在 “ 基因開(kāi)關(guān) ” ，這一成果有助于未來(lái)的癌癥防治，但距離相應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年的深入研究。 C ．近年來(lái)，我國(guó)在海外開(kāi)展了形式多樣的漢語(yǔ)教學(xué)、漢語(yǔ)推廣等文化交流活動(dòng)，促進(jìn)了漢語(yǔ)國(guó)際傳播，在世界主要國(guó)家和城市越來(lái)越受歡迎。 D ．作為 “ 第三次工業(yè)革命重要標(biāo)志之一 ” 的 3D 打印技術(shù)，目前被各國(guó)藝術(shù)家用于復(fù)雜的中小型雕塑作品創(chuàng)作和按原比例縮小的概念模型制作。 【解析】 本題從搭配不當(dāng)、句式雜糅、成分殘缺三個(gè)角度考查對(duì)病 句的辨析。 A 項(xiàng)，搭配不當(dāng)， “ 表現(xiàn)了 ” 和 “ 故事 ” 搭配不當(dāng)，可將 “ 故事 ” 改為 “ 歷程 ” 。 B 項(xiàng)，句式雜糅， “ 距離相應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年 ” 和 “ 相應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年的深入研究 ” 保留一個(gè)即可。 C 項(xiàng)，成分殘缺， “ 在世界主要國(guó)家和城市越來(lái)越受歡迎 ” 前加主語(yǔ) “ 漢語(yǔ) ” 。 【答案】 D 5 ． 補(bǔ)寫(xiě)下列有關(guān)節(jié)日的兩副對(duì)聯(lián)。注意： ① 內(nèi)容與節(jié)日相關(guān)； ② 可以不考慮平仄。 (1) 端午 上聯(lián)：賽龍舟不忘楚風(fēng)余韻 (2) 中秋 下聯(lián)：明月千里寄相思 【解析】 本題考查的是正確運(yùn)用常見(jiàn)修辭方法的能力。本題要求補(bǔ)寫(xiě)兩副對(duì)聯(lián)的下聯(lián)和上聯(lián)，實(shí)際上是考查寫(xiě)對(duì)偶句的能力。要注意詞性相對(duì)，還要圍繞不同的節(jié)日，內(nèi)容上協(xié)調(diào)一致。 【答案】 ( 示例 )( 1) 端午下聯(lián)：聞粽香尚思屈子忠魂 (2) 中秋 上聯(lián)：清風(fēng)一縷拂丹桂 6 ． 填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )(3 分 ) 我們?cè)f(shuō)，中學(xué)生初學(xué)文言文時(shí) __ ① __ 不要依賴(lài)譯文。 __ ② __ 并不是說(shuō)在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中絕對(duì)不去參看譯文。其實(shí)， __ ③ __ 肯動(dòng)腦筋， __ ④ __ 不盲目機(jī)械地看待譯文， __ ⑤ __ ，只要譯文不是太差，看看譯文也無(wú)妨。有時(shí)候把譯文跟注釋對(duì)照起來(lái)揣摩學(xué)習(xí)， __ ⑥ __ 不失為一種可行的方法。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A / 這 如果 而且 那么 也 B 最好 當(dāng)然 一旦 / 而且 就 C 一定 也 如果 并且 因此 / D 盡量 / 因?yàn)? 進(jìn)而 所以 仍 【解析】 本題從填關(guān)聯(lián)詞、副詞等虛詞的角度綜合考查語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn) 確的能力。綜合運(yùn)用確認(rèn)法和排除法，可以快速確定答案。結(jié)合整個(gè)文段看， ① 處不能填 “ 一定 ” ，排除 C 項(xiàng)； ③ 處是假設(shè)，填 “ 如果 ” ，這樣就可以排除 D 項(xiàng)。再向下驗(yàn)證一下， ④ 處表并列，填 “ 而且 ” 或 “ 并且 ” ， ⑤ 處與 ③ 處的 “ 如果 ” 呼應(yīng)，填 “ 那么 ” 。如此就可以確定答案為 A 。 【答案】 A [ 閱讀 探討 ] 1 ． 提示 在語(yǔ)音方面：漢語(yǔ)語(yǔ)音具有音樂(lè)美。古漢語(yǔ)的四聲是平上去入，因而有平仄之分。從《詩(shī)經(jīng)》中的自然押韻，到格律詩(shī)的刻意追求平仄、對(duì)仗、押韻，古代詩(shī)人在創(chuàng)作中充分運(yùn)用了漢 語(yǔ)的音樂(lè)性要素，來(lái)增強(qiáng)詩(shī)歌吟誦的音樂(lè)美感。可以說(shuō)，古代文學(xué)家已經(jīng)把漢語(yǔ)語(yǔ)音音樂(lè)性的特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致?，F(xiàn)代漢語(yǔ)承接古代漢語(yǔ)，在各種文學(xué)作品的創(chuàng)作中，無(wú)論是詩(shī)歌還是散文和戲劇作品，都極易產(chǎn)生排比、押韻、平仄相間、對(duì)仗工整的