大學(xué)生目標(biāo)管理參考課件(編輯修改稿)
2025-03-14 04:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 vable（可行的） ? Believable（可信的） ? Controllable（可控的） ? Definable（可界定的） ? Explicit（明確的） ? For yourself（屬于你自己的） ? Growthfacilitating（促進(jìn)成長(zhǎng)的） ? Quantifiable or measureable（可量化的） 練習(xí)一 :判斷下面的目標(biāo)是否為好目標(biāo) ? 我要通過(guò)自己的努力，期末考試英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到 75分 。 ? 我要通過(guò)自己的努力，每天背單詞50個(gè)； ? 我要通過(guò)稱贊李四同學(xué)來(lái)改善我們的關(guān)系； ? 我要通過(guò)提高計(jì)算機(jī)水平來(lái)偷盜銀行密碼 20個(gè)。 練習(xí)二：設(shè)定目標(biāo) ? 運(yùn)用上述原則，學(xué)會(huì)設(shè)定一個(gè)未來(lái)兩周內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)（學(xué)習(xí)、工作、休閑、生活）。 目標(biāo)的數(shù)量與關(guān)鍵目標(biāo) ? 目標(biāo)數(shù)量： 610個(gè) ? 關(guān)鍵目標(biāo)： (KPI： Key Performance Indicator) 能夠帶來(lái)巨大成績(jī) 或?qū)е聡?yán)重后果（如：留級(jí)、退學(xué)） 的少數(shù)目標(biāo) 目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃 ? 設(shè)定優(yōu)先級(jí)別和理由 ↓ ? 設(shè)定目標(biāo)并描述 ↓ ? 所需資源及條件 ↓ ? 分解目標(biāo)并量化 ↓ ? 行動(dòng)計(jì)劃及程序 ↓ ? 時(shí)間表 案例 王同學(xué) :北大法學(xué)專業(yè) 目標(biāo) :畢業(yè)時(shí)保研 實(shí)施方案 : ① 一定的學(xué)分標(biāo)準(zhǔn) ,無(wú)不及格 。 ② 英語(yǔ)能力 :大一過(guò) CET4,大二第一學(xué)期過(guò) CET6,均 93分 ,大二暑假考托福 ,取得 653分 ,作文 ,大四考 LSAT。 ③ 科研 :申請(qǐng)參加北大“校長(zhǎng)基金”研究項(xiàng)目 ,最后被評(píng)為優(yōu)秀論文。 ④人際交往、組織協(xié)調(diào)能力 :參加許多活動(dòng) ,自大二以來(lái)一直擔(dān)任本年級(jí)的黨支部書記 ,以導(dǎo)演助理的身份參加過(guò)現(xiàn)代話劇的排練 ,還在北大社團(tuán)文體部參加過(guò)一些大型演出的籌劃等。 步驟二 觀察進(jìn)展情況 檢查點(diǎn) 定期回顧
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