婦幼心理學(xué)實驗之兒童發(fā)育評估(編輯修改稿)
2025-03-13 21:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 n 正確解釋測驗結(jié)果n 遵守測驗道德n 資格認(rèn)定n 保密 n 威斯康星卡片分類測驗n 河內(nèi)塔測驗威斯康星卡片分類測驗（一）反映認(rèn)知功能狀況n 抽象概括n 工作記憶n 認(rèn)知轉(zhuǎn)移神經(jīng)心理過程注意、工作記憶、信息提取、分類維持、分類轉(zhuǎn)換、刺激再識和加工、感覺輸入和運動輸出等威斯康星卡片分類測驗（二）適用范圍n 正常成人、兒童n 精神疾患者n 腦損傷者n 非色盲者威斯康星卡片分類測驗（三）測驗材料：n 4張刺激卡， 128張反應(yīng)卡（ 8cm8cm）威斯康星卡片分類測驗（三）測驗方法指導(dǎo)語：請找出你認(rèn)為與應(yīng)答卡圖案相匹配的刺激卡，并用手指（鼠標(biāo)）點中，我（電腦）會告訴你選對了還是選錯了。如果選錯了請你不要更改，爭取把下一張選對就是了。好，聽明白了我們就開始威斯康星卡片分類測驗（四）測驗方法：n 刺激卡置于前方n 受試將反應(yīng)卡依次放在刺激卡下方 n 主試掌握分類原則（顏色 → 形狀 → 數(shù)量）并告訴受試 “對 ”或者 “錯誤 ”n 每個原則 10張卡片n 完成正確分類 6次或用完 128張反應(yīng)卡結(jié)束n 要求被試報告分類的原則威斯康星卡片分類測驗（五）測量指標(biāo)：共 13個n 完成測查的總應(yīng)答數(shù)（ Ra）： 72128n 完成分類數(shù)（ Cc）： 06n 正確應(yīng)答數(shù)（ Rc）及正確率（ Rc%）n 錯誤應(yīng)答數(shù)（ Re）n 完成第一個分類所需應(yīng)答數(shù)（ Rf） n 概念化水平百分?jǐn)?shù)（ Rf%） 威斯康星卡片分類測驗（五）測量指標(biāo)：共 13個n 持續(xù)性應(yīng)答數(shù)（ Rp） n 持續(xù)性錯誤數(shù)（ Rpe） n 持續(xù)性錯誤的百分?jǐn)?shù)（ Rpe%） n 非持續(xù)性錯誤（ nRpe） n 不能維持完整分類數(shù)（ Fm） n 學(xué)習(xí)到學(xué)會（ LC）n 完成測查總應(yīng)答數(shù)（ RA）： 為 128或是完成 6個分類所用的應(yīng)答數(shù)。正常值 60128，提示認(rèn)知功能；n 完成分類數(shù)（ CC）： 測查結(jié)束后所完成的歸類數(shù)。其值范圍為（ 06），提示認(rèn)知功能，用來測量被試掌握分類到不同類別的概念的程度；n 正確應(yīng)答數(shù)（ RC）： 測查過程中，正確的應(yīng)答數(shù)目，即符合所要求應(yīng)對原則的所有應(yīng)答；n 錯誤應(yīng)答數(shù)（ RE）： 測查過程中，錯誤的應(yīng)答數(shù)目，即不符合所要求應(yīng)對原則的所有應(yīng)答。正常值 ≤45，提示被試的認(rèn)知轉(zhuǎn)移能力；n 正確應(yīng)答百分比（ RCP）： 即正確應(yīng)答數(shù)所占總應(yīng)答數(shù)的百分比。反映抽象概括能力；n 完成第一個分類所需應(yīng)答數(shù)（ RF）： 完成第一個分類所需要的應(yīng)答數(shù)。正常值 1020，高分提示抽象概括能力差，特別是最初概念形成能力差；n
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