20xx人教版語文中國(guó)小說欣賞第八單元人在都市17紅旗譜(編輯修改稿)
2024-12-23 18:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 如仇； (2) 當(dāng)嚴(yán)老祥提出斗不過人家 “ 刀筆 ” 時(shí)，他血?dú)夥絼傄涠?，表現(xiàn)出的是剛剛覺醒的農(nóng)民最初的斗爭(zhēng)和反抗方式； (3) 面對(duì)老祥大娘和朱全富的好心勸阻，他決心已定，足見他的毫不膽怯與倔強(qiáng)叛逆； (4) 當(dāng)馮蘭池危言恐嚇時(shí)，他挺身而出； (5) 與馮蘭池唇槍舌劍的過程中，他毫不示弱，大膽揭發(fā)馮家的一筆昧心賬，面對(duì)馮家爪牙舉起的大錘，他義無反顧舉刀護(hù)鐘； (6) 當(dāng)中了馮蘭池的調(diào)虎離山之計(jì)，致使護(hù)鐘失敗時(shí)，他急怒攻心，一病不起； (7) 即將含恨離世之際，他仍不忘囑托后代，要堅(jiān)決與土豪惡霸們斗爭(zhēng)到 底。 在朱老鞏身上，我們看到了燕趙之士的俠肝義膽，英雄豪氣。 [ 話題 互動(dòng) ] 話題： 老祥大娘說： “ 算了吧，兄弟！幾輩子都是這么過來的，還能改變了這個(gè)老世界？ ” 網(wǎng)友說： “ 偉人改變環(huán)境，凡人適應(yīng)環(huán)境。 ” 在現(xiàn)實(shí)生活中，人到底應(yīng)當(dāng)適應(yīng)環(huán)境還是改變環(huán)境？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā? 學(xué)生甲： 不能適應(yīng)環(huán)境，那就改變環(huán)境。 雄鷹永遠(yuǎn)振翅于天空，魚兒永遠(yuǎn)悠游于水底，駿馬永遠(yuǎn)馳騁于草原。人，如果不能適應(yīng)環(huán)境，必須敢于改變環(huán)境，這樣才能彰顯迷人風(fēng)采。 想想食客毛遂如何自告奮勇，勸說他國(guó)聯(lián)盟，擊退敵軍，保家衛(wèi)國(guó)。只是一次 大膽的嘗試，卻讓他改變了個(gè)人環(huán)境和國(guó)家環(huán)境。固守于原來生存環(huán)境的人是弱者，只有能抓住時(shí)機(jī)而改變自己生存環(huán)境的人，才是生活的智者。 我的觀點(diǎn)： ______________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 不能改變環(huán)境，那就適應(yīng)環(huán)境。 我們必須學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，不論是自然環(huán)境還是人文環(huán)境。生活在干旱少雨地區(qū)，就得學(xué)會(huì)盡量節(jié)約用水， 忍受風(fēng)沙的肆虐；生活在高原，就得適應(yīng)高原缺氧的反應(yīng)，處處放慢節(jié)奏；生活在荒郊山野，就得忍受荒涼、寂寞和很不方便的生活條件；生活在鬧市，就得習(xí)慣噪音、污染、堵車、擁擠，在人山人海里去尋找自己的空間，在水泥森林里去開發(fā)自己的人生。 成功總是青睞那些認(rèn)真工作、積極進(jìn)取的人。如果成天一肚子牢騷委屈，自以為大材小用，不僅沒有人同情，還可能會(huì)被環(huán)境所淘汰。 [ 寫法 借鑒 ] 1 ． 寫作特色 環(huán)境烘托法 本課成功地運(yùn)用了環(huán)境烘托的寫法，描繪典型環(huán)境，烘托人物情感，達(dá)到情景交融的境界。如在進(jìn)行斗爭(zhēng)前，有兩段環(huán)境描寫， “ 滹沱河從太行山上流下來，像一匹烈性的馬 ” ，何嘗不是在寫朱老鞏的性格呢？再看鐘被砸那一段，寫 “ 滹沱河里的水靜靜地流著，鎖井大街上死氣沉沉 ??” 既是對(duì)朱老鞏斗爭(zhēng)失敗實(shí)情的描寫，又似乎是在為他的英雄行為而哭泣。 2 ． 寫法指導(dǎo) 巧用環(huán)境烘托法要領(lǐng) 環(huán)境烘托法指作者通過環(huán)境描寫，展現(xiàn)出一幅生動(dòng)的畫面，創(chuàng)造出一種藝術(shù)境界，對(duì)中心表達(dá)起到 “ 綠葉扶紅花 ” 的作用。如何在寫作中學(xué)習(xí)借鑒這種寫法呢？可從如下方面入手： (1) 目的明確 —— 寫景不能游離于中心，要為表達(dá)中心思想服務(wù)； ( 2) 具體生動(dòng) —— 要給人身臨其境之感； (3) 抓住特征 —— 要寫出獨(dú)具特色的景物。 3 ． 遷移應(yīng)用 以 “ 考試失敗后 ” 為題，運(yùn)用環(huán)境烘托寫法，寫出失敗后的狀態(tài)與心情，200 字左右。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________ ________________________ 【參考示例】 月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在地上，映得我的臉色發(fā)白。 窗外，月亮已經(jīng)升得老高了；窗內(nèi)，依舊如故?？荚嚨氖?，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，我看到了它 —— 白楊。那白楊在一次次風(fēng)雪的襲擊后，頑強(qiáng)地生存下來，它比以前更高，更直了。一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多。失敗并不意味著我是失敗者，我決不能退卻，我要奪第一。 窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來，還調(diào)皮地眨著眼睛，我的臉上露出了燦 爛的笑容。 [ 素材 應(yīng)用 ] 1 ． 課內(nèi)素材 英勇護(hù)鐘卻壯志未酬的英雄 —— 朱老鞏 清朝末年，滹沱河上鎖井鎮(zhèn)的惡霸地主馮蘭池，為了霸占四十八畝官地，企圖砸掉作為官產(chǎn)憑證的古鐘，拿去賣了頂賦稅。農(nóng)民們焦急、氣憤又無可奈何。朱老鞏提鍘刀上堤阻攔，但中了調(diào)虎離山之計(jì)，古鐘被砸，朱老鞏憤怒之極，吐血身亡。他叮囑兒子： “ 記住咱窮人與地主勢(shì)不兩立，要為我報(bào)仇。 ”朱老鞏，他為了四十八村農(nóng)民的利益，拿出了 “ 要把這一罐血倒給他 ” 的舍身護(hù)鐘的氣勢(shì)，不能不令人動(dòng)容。他是這么說的，也是這么做的！起早貪黑為地 主做了一輩子長(zhǎng)工的他此時(shí)覺醒了，他在大批農(nóng)民覺醒之前覺醒了，最后他用自己的死為農(nóng)民敲響了覺醒的鐘聲，這個(gè)鐵骨錚錚的漢子，用他俠肝義膽的英魂為革命的開始做了前奏！ 【應(yīng)用角度】 “ 英勇 ”“ 錚錚鐵骨 ”“ 俠肝義膽 ”“ 英雄獻(xiàn)身 ”“ 為了人民利益 ” 等。 2 ． 精彩運(yùn)用 巴金曾說： “ 人不單是靠吃米活著的！ ” 而庸常者卻往往僅以追求物質(zhì)滿足為活著的目的。革命志士沒有奢華的生活，卻有崇高和堅(jiān)定的信仰：為國(guó)家強(qiáng)盛，為民族復(fù)興，為人民幸福而奮斗。有了這樣崇高的信仰，他們還會(huì)在蠅營(yíng)狗茍中戚戚不已嗎？ 真正的戰(zhàn)士不是空想家，而是實(shí)踐者。面對(duì)黑暗專制，他們可以顯出自己的 “ 桀驁鋒利 ” ；面對(duì)血腥殘暴，他們從不畏縮后退，他們真正做到了 “ 捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸 ” 。如若他們九泉有知，知身后定會(huì)是 “ 山花爛漫 ” ，他們?cè)趺床粫?huì)在 “ 叢中笑 ” ？他們?cè)趺磿?huì)不感到幸福，不感到快樂呢？ 用戰(zhàn)士的思維方式去思考，用戰(zhàn)士的心靈去看待幸福，看待快樂，我的內(nèi)心一次次被一種崇高的東西滌蕩著。 [ 語言運(yùn)用層 ] 1 ．依次填入下列句中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) (1) 嚴(yán)老尚把褲角往上一 ________ ，拍起大腿說 ： “ 放在這兒！ ” (2) 又說： “ 閨女！你要 ________ 兄弟長(zhǎng)大！ ” (3) 聽孩子們哭得實(shí)在悲切，又一步一步地走進(jìn)小屋，蹲在朱老鞏頭前，________ 地說： “ 兄弟！你帶我一塊回去吧！ ” A ．挽 扶持 悲慘 B ．捋 扶持 凄切 C ．捋 扶植 凄切 D ．挽 扶植 悲慘 【解析】 “ 挽 ” 與 “ 捋 ” 應(yīng)結(jié)合人物的性格特點(diǎn)來區(qū)別。扶植：扶助培植；扶持：扶助，護(hù)持。凄切：強(qiáng)調(diào)心情；悲慘：處境或遭遇極其痛苦，令人傷心。 【答案】 B 2 ．依次填入下列各句橫線上的成語，與句意最貼切的一組是 ( ) ① 無錫的梅園，面臨太湖， 以梅飾山，以山飾梅， _____________________ 。 ②
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