創(chuàng)新與發(fā)展(編輯修改稿)
2025-03-13 15:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 改善研發(fā)部門與營銷部門的交流 ? 采用輪調(diào)訓練 創(chuàng)造力 — 領(lǐng)導的角色 ?發(fā)展自己的創(chuàng)造性潛能 ?發(fā)展他人的創(chuàng)造性潛能 ?支持創(chuàng)造力 最新的概念： 有創(chuàng)造力的企業(yè)必須是 一個學習型的組織！ 學習型組織（ .）的五個核心 ? Personal Mastery 自我超越 ? Mental Models 心智模式 ? Shared Vision 共同愿景 ? Team Learning 團隊學習 ? Systems Learning 系統(tǒng)思考 Peter Senge 第一項修練 — 自我超越 學習如何擴展個人的能力，創(chuàng)造出我們想要的結(jié)果，并且塑造出一種組織環(huán)境，鼓勵所有的成員自我發(fā)展，實現(xiàn)自己的目標和愿景。 第二項修練 — 心智模式 持續(xù)不斷的理清、反省以及改進我們內(nèi)在的世界圖象，并且檢視內(nèi)在圖象如何影響我們的行動和決策。 第三項修練 — 共同愿景 針對想要創(chuàng)造的未來，以及希望借以達成目標的原則和實踐方法，發(fā)展出共同愿景，并激起大家對共同愿景的承諾和奉獻精神。 第四項修練 — 團隊學習 轉(zhuǎn)換對話及集體思考的技巧，讓群體發(fā)展出超乎個人才華總和的偉大知識和能力。 第五項修練 — 系統(tǒng)思考 思考及形容、了解行為系統(tǒng)之間相互關(guān)系的方式，這項修練能幫助我們看清如何才能更有效的改變系統(tǒng)，以及如何與自然及經(jīng)濟世界中更大的流程相調(diào)和。 競爭優(yōu)勢 — 更快的學習 [無論是新的行銷方式，新產(chǎn)品、或新流程，任何洞見或發(fā)明都是一種學習的過程。假如我們繼續(xù)不斷的學習，發(fā)展新的構(gòu)想，而且把新觀念融入工作之中，那么在任何人模仿我們之前，我們又已經(jīng)超越他們一大步了。 ] — Shell集團主管 Arie de Geus 建立學習組織的原因 ? 追求卓越 ? 適應(yīng)（管理、技術(shù)、社 會）變遷 ? 改善品質(zhì) ? 追求真理 ? 服務(wù)顧客 ? 因應(yīng)時代的要求 ? 創(chuàng)造競爭優(yōu)勢 ? 認識到大家休戚與共 ? 灌注工作活力 ? 因為大家要這樣的組織 學習型組織的活動 ? 有系統(tǒng)的解決問題 ? 樂于嘗試新的方法 ? 從自己的經(jīng)驗及過去的歷史中學習 ? 不恥下問，向典范學習 ? 在組織中快速與高效的傳授新的知識 思 考 題 我的公司可以成為一個學習型的組 織嗎？ 要朝向?qū)W習型組織轉(zhuǎn)型，我們必須 要進行的改革有哪一些？ 過程創(chuàng)新是 …… …… 一個永無止境的 旅程
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