【總結(jié)】新時(shí)代的勞動(dòng)者勞動(dòng)最光榮?太陽(yáng)光金亮亮?雄雞唱三唱?花兒醒來(lái)了?鳥(niǎo)兒忙梳妝?小喜鵲造新房?小蜜蜂采蜜忙?幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造?幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造一、勞動(dòng)與就業(yè)?對(duì)于個(gè)人而言,勞動(dòng)是個(gè)人取得收入、獲得
2025-07-19 18:19
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)知道:1、如何從政府與勞動(dòng)者兩個(gè)方面推動(dòng)高質(zhì)量的就業(yè)2、政府在維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益方面的巨大作用懂得:1、勞動(dòng)的含義及其地位2、就業(yè)的作用與意義3、勞動(dòng)者維護(hù)自身合法權(quán)益的基本途徑與方式(難點(diǎn))理解:當(dāng)代勞動(dòng)者應(yīng)該樹(shù)立的正確的擇業(yè)就業(yè)觀自主學(xué)習(xí)?1、勞動(dòng)的含義及地位??2、
2025-08-15 22:22
【總結(jié)】高一年級(jí)政治第五課:企業(yè)和勞動(dòng)者任何一個(gè)民族,如果停止勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期,也要滅亡?!R克思土地是財(cái)富之母,勞動(dòng)是財(cái)富之父?!?/span>
2025-01-08 12:52
【總結(jié)】第二單元第五課第二框課前預(yù)習(xí)·巧設(shè)計(jì)名師課堂·一點(diǎn)通熱點(diǎn)解讀·面面觀創(chuàng)新演練·大沖關(guān)[讀教材·填要點(diǎn)]知識(shí)點(diǎn)一勞動(dòng)和就業(yè)1.現(xiàn)狀我國(guó)的人口總量和
2025-01-08 13:06
【總結(jié)】第一篇:高一政治新時(shí)代的勞動(dòng)者教案 第五課企業(yè)和勞動(dòng)者 第二課時(shí)新時(shí)代的勞動(dòng)者 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生了解如何解決我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題,樹(shù)立正確就業(yè)觀,以及勞動(dòng)者依法擁有哪些權(quán)利。 2...
2024-10-21 14:09
【總結(jié)】第一篇:高中政治必修1第五課第二框新時(shí)代的勞動(dòng)者教案 《新時(shí)代的勞動(dòng)者》教案 覃塘區(qū)石卡高級(jí)中學(xué) 授課人:楊雪妮 一、教學(xué)內(nèi)容:《新時(shí)代的勞動(dòng)者》是高一年級(jí)《經(jīng)濟(jì)生活》第二單元第五課第二框題P...
2024-10-21 14:11
【總結(jié)】、工作累、受歧視,已成共識(shí)。但就是他們,用掃帚掃出了城市的文明、用簸箕端出了城市的整潔;是他們,每天清晨奏響了勞動(dòng)樂(lè)章的第一個(gè)音符。為此,有人倡議,應(yīng)該為環(huán)衛(wèi)工人譜寫(xiě)一曲勞動(dòng)者之歌。為什么要為環(huán)衛(wèi)工人譜寫(xiě)一曲勞動(dòng)者之歌?勞動(dòng)和就業(yè)提示:在我國(guó),勞動(dòng)者分工不同,但人格上是平等的
2025-01-14 14:16
【總結(jié)】[第5課企業(yè)與勞動(dòng)者]基礎(chǔ)演練1.小李下崗后與三位同事一起創(chuàng)辦了一家服裝加工企業(yè),小李出資50萬(wàn),擁有股份50%。三位同事分別以技術(shù)、廠房和管理等形式參與,分別擁有股份10%、30%、10%,并承擔(dān)與其股份相同的責(zé)任。由此可知這家服裝企業(yè)屬于()A.股份有限公司B.個(gè)人獨(dú)資企業(yè)C.合伙企業(yè)D.有限責(zé)任
2024-11-29 08:13
【總結(jié)】新時(shí)代的勞動(dòng)者走進(jìn)新課(3分鐘):播放視頻新聞:用工荒為何難解大學(xué)生的渴。師:如果是你,你會(huì)選擇從事建筑工人這樣的職業(yè)嗎?生1:我不會(huì),因?yàn)槲业膬r(jià)值無(wú)法體現(xiàn)。生2:我不會(huì),因?yàn)樗ぷ鞑环€(wěn)定,收入低,沒(méi)有保障。生3:我會(huì),如果沒(méi)人從事這樣的職業(yè),就沒(méi)有高樓大廈。師:看來(lái),不同的人會(huì)有不同的選擇和考慮,但是大家的這種就業(yè)觀是否符合新時(shí)代
2024-12-02 08:34
【總結(jié)】招聘市場(chǎng)里人山人海。勞動(dòng)者勞動(dòng)光榮就業(yè)的意義就業(yè)形勢(shì)如何解決我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題享有權(quán)利的意義權(quán)利的內(nèi)容權(quán)利的維護(hù)和法律意識(shí)快速自讀課本第41至44頁(yè),思考解決:勞動(dòng)最光榮太陽(yáng)光金亮亮雄雞唱三唱鳥(niǎo)兒醒
2024-12-07 16:32
【總結(jié)】數(shù)學(xué)高考五味齊全縱橫捭闔巧于應(yīng)對(duì)江蘇省海門(mén)中學(xué)數(shù)學(xué)組顧華明明會(huì)做的題偏偏失了不少分,這是高考中最令人懊惱的事!可數(shù)學(xué)高考中,每年同樣的故事一直在不斷地演繹著,各種各樣的“無(wú)心之過(guò)”直使考生興意闌珊,怎一個(gè)愁字了得!但如何擯棄愁滋味,摘得數(shù)學(xué)高考成功的果實(shí),其實(shí)有法可尋!綜觀整張數(shù)學(xué)高考試卷其實(shí)從得
2024-11-24 15:39
【總結(jié)】第2課時(shí)新時(shí)代的勞動(dòng)者1.勞動(dòng)腦力體力創(chuàng)造主體主導(dǎo)源泉(1)含義:勞動(dòng)是勞動(dòng)者的________和________的支出,是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的________活動(dòng)。承認(rèn)和尊重(2)意義:勞動(dòng)者是生產(chǎn)過(guò)程的________,在生產(chǎn)力發(fā)展中起________作用。勞動(dòng)是人類文明進(jìn)
2025-01-06 16:05
【總結(jié)】新時(shí)代的勞動(dòng)者閱讀·思考1、勞動(dòng)在人類社會(huì)發(fā)展中的地位如何?2、為什么說(shuō)就業(yè)是民生之本?3、當(dāng)前在我國(guó)就業(yè)問(wèn)題上存在的矛盾和問(wèn)題是什么?4、我們應(yīng)該樹(shù)立怎樣的擇業(yè)就業(yè)觀念?材料一:據(jù)統(tǒng)計(jì),2020年中國(guó)城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力1000萬(wàn)人,國(guó)有企業(yè)和集體企業(yè)下崗職工有600萬(wàn)人,登記失業(yè)人員近800萬(wàn)
2024-11-18 08:16
【總結(jié)】第一篇:新時(shí)代的勞動(dòng)者 創(chuàng)設(shè)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式——《新時(shí)代的勞動(dòng)者》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)目標(biāo): 1、正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、就業(yè)的意義; 2、明確勞動(dòng)者依法享有的權(quán)利; 3、正確就業(yè)...
2024-10-21 10:48
【總結(jié)】一、勞動(dòng)和就業(yè)1、勞動(dòng)光榮(重要性)1)勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步發(fā)展的源泉2)勞動(dòng)者光榮上海招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)我的崗位在哪里?焦急等待雇主的農(nóng)民工材料一:據(jù)統(tǒng)計(jì),2020年中國(guó)城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力1000萬(wàn)人,國(guó)有企業(yè)和集體企業(yè)下崗職工有600萬(wàn)人,登記失業(yè)人員近800萬(wàn)人,三項(xiàng)合計(jì),全國(guó)城鎮(zhèn)需要安排就業(yè)的勞動(dòng)力總量達(dá)2400
2024-11-19 12:58