qe組織競爭力戰(zhàn)略學習(編輯修改稿)
2025-03-13 14:32 本頁面
【文章內容簡介】 為競爭優(yōu)勢來源 ：整合及內化相關知識而來，包括解決問題、正確決策、成功完成任務 例如：擁有行銷能力才能讓營銷經理提高 市場占有率 壹、組織學習形成競爭力 一、 知識成為競爭優(yōu)勢來源 ：經過經驗、行動粹煉而成的成熟正確判斷力 例如：決策者透過既有縝密計劃，評估提 高產品占有率的方案 壹、組織學習形成競爭力 一、 知識成為競爭優(yōu)勢來源 企業(yè)組織的珍貴資產 ?組織內的知識工作者 ?他們顯現(xiàn)的生產力 壹、組織學習形成競爭力 一、 知識成為競爭優(yōu)勢來源 企業(yè)目標的改變 工業(yè)時代 — 勞動力自動化 信息時代 發(fā)展及利用知識 壹、組織學習形成競爭力 一、 知識成為競爭優(yōu)勢來源 企業(yè)用人標準 工業(yè)時代 — 您做過什么？ 信息時代 您會什么？ 壹、組織學習形成競爭力 二、 經營環(huán)境變動造成知識成長 環(huán)境變動是常態(tài) 外在環(huán)境：世界政經局勢、產業(yè)趨勢、技術研發(fā)隨時在變，企業(yè)需追求生存發(fā)展 例如：中國企業(yè)面對即將入世威脅 壹、組織學習形成競爭力 二、 經營環(huán)境變動造成知識成長 環(huán)境變動是常態(tài) 內在環(huán)境：企業(yè)遇到成長過程中的階段性 調整 例如：企業(yè)進行多角化、國際化發(fā)展遇到語言、 文化適應問題 壹、組織學習形成競爭力 二、 經營環(huán)境變動造成知識成長 學習新知識、改進加強舊知識 受到外界刺激而學習 借力使力達到知識快速累積 壹、組織學習形成競爭力 三、 組織成員的學習
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