qe組織競爭力戰(zhàn)略學習(文件)
【正文】 企業(yè)組織的珍貴資產(chǎn) ?組織內(nèi)的知識工作者 ?他們顯現(xiàn)的生產(chǎn)力 壹、組織學習形成競爭力 一、 知識成為競爭優(yōu)勢來源 企業(yè)目標的改變 工業(yè)時代 — 勞動力自動化 信息時代 發(fā)展及利用知識 壹、組織學習形成競爭力 一、 知識成為競爭優(yōu)勢來源 企業(yè)用人標準 工業(yè)時代 — 您做過什么？ 信息時代 您會什么？ 壹、組織學習形成競爭力 二、 經(jīng)營環(huán)境變動造成知識成長 環(huán)境變動是常態(tài) 外在環(huán)境：世界政經(jīng)局勢、產(chǎn)業(yè)趨勢、技術(shù)研發(fā)隨時在變，企業(yè)需追求生存發(fā)展 例如：中國企業(yè)面對即將入世威脅 壹、組織學習形成競爭力 二、 經(jīng)營環(huán)境變動造成知識成長 環(huán)境變動是常態(tài) 內(nèi)在環(huán)境：企業(yè)遇到成長過程中的階段性 調(diào)整 例如：企業(yè)進行多角化、國際化發(fā)展遇到語言、 文化適應(yīng)問題 壹、組織學習形成競爭力 二、 經(jīng)營環(huán)境變動造成知識成長 學習新知識、改進加強舊知識 受到外界刺激而學習 借力使力達到知識快速累積 壹、組織學習形成競爭力 三、 組織成員的學習成效形成競爭力 員工生產(chǎn)力來自專業(yè)知識的學習 ?加快執(zhí)行速度 ?減少錯誤發(fā)生 ?降低材料浪費 壹、組織學習形成競爭力 三、 組織成員的學習成效形成競爭力 延續(xù)管理 企業(yè)核心知識靠傳承后才能保持優(yōu)勢 學習成果有助企業(yè)生存發(fā)展 建立保存機制、克服流失影響 壹、組織學習形成競爭力 三、 組織成員的學習成效形成競爭力 例如： 企業(yè)有系統(tǒng)的建構(gòu)現(xiàn)任員工的知識庫，
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