第三章第三節(jié)酯第2課時(shí)33張ppt(編輯修改稿)
2024-12-23 17:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 [ 歸納總結(jié) ] 在酯的水解反應(yīng)中： ( 1) 若 則相應(yīng)的酸和醇碳原子數(shù)目相等，烴基的碳架結(jié)構(gòu)相同， 且醇中必有 — CH2— OH 原子團(tuán)。 如 C6H12O2( 酯 ) ― ――― →酸性水解 則 A 為 CH3CH2COO H ， B 為 CH3CH2CH2OH ， 酯為 CH3CH2COO CH2CH2CH3。 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān) 知識(shí) 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 自我 檢測(cè)區(qū) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān) 知識(shí) 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 自我 檢測(cè)區(qū) [ 活學(xué)活用 ] 3. 某中性有機(jī)物 C 8 H 16 O 2 在稀硫酸作用下加熱得到 M 和 N 兩種物質(zhì)， N 經(jīng)氧化最終可得 M ，則該中性有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可能有 ( ) 種 種 種 種 解析 B 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān) 知識(shí) 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 自我 檢測(cè)區(qū) 理解感悟 根據(jù)題意可判斷該中性有機(jī)物為酯， M 、 N 分別為酸和醇，且兩者碳原子數(shù)相同。若醇能被氧化為酸，則該醇羥基所在碳原子上必連有兩個(gè)氫原子。因?yàn)榇擞袡C(jī)物必須具備的結(jié)構(gòu)為 R COOCH 2 R ，則根據(jù)碳原子守恒可判斷 R 為丙基，從而將該題轉(zhuǎn)到求丙基的種數(shù)上。 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān) 知識(shí) 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 自我 檢測(cè)區(qū) 4. 有機(jī)物 A( C10H20O2) 具有蘭花香味，可用作香皂、洗發(fā)香波的芳香賦予劑。已知： ① B 分子中沒(méi)有支鏈。 ② D 能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出二氧化碳。 ③ D 、 E 互為具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體。 E 分子烴基上的氫若被氯取代，其一氯代物只有一種。 ④ F 可以使溴的四氯化碳溶液褪色。 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān) 知識(shí) 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 自我 檢測(cè)區(qū) ( 1) B 可以發(fā)生的反應(yīng)有 ________( 選填序號(hào) ) 。 ① 取代反應(yīng) ② 消去反應(yīng) ③ 加聚反應(yīng) ④ 氧化反應(yīng) ( 2) D 、 F 分子所含的官能團(tuán)的名稱依次是 __________ 、____________ 。 ( 3) 寫(xiě)出與 D 、 E 具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體的可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： ____________ ________________________ 。 ( 4) E 可用于生產(chǎn)氨芐青霉素等。已知 E 的制備方法不同于其常見(jiàn)的同系物，據(jù)報(bào)道，可由 2 甲基 1 丙醇和甲酸在一定條件下制取 E 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ____ _______ _ 。 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān) 知識(shí) 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 自我 檢測(cè)區(qū) 解析 由題干信息知 A 為酯，且 A 由 B 和 E 發(fā)生酯化反應(yīng)生成：根據(jù) B ―― →O2C ―― →O2D 可知 B 為醇， E 為羧酸；又因 D 和 E 是具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體，說(shuō)明 B 和E 中碳原子數(shù)相同。結(jié)合 A 的分子式可知 E 中含有 5 個(gè)碳原子，又因 E 分子烴基上的氫被氯取代，其一氯代物 只有一種，可以確定 E 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ；進(jìn)一步可知 B 的分子式為 C5H12O ，說(shuō)明 B 為飽和一元醇，
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