【總結(jié)】知識回顧1.直線的五種方程形式及適用范圍;2.直線的位置關(guān)系及其滿足的條件。回顧練習判斷下列各對直線的位置關(guān)系,如果相交,求出交點的坐標。(1)l1:x-y=0,l2:3x+3y-10=0;(2)l1:3x-y+4=0,l2:6x-2y-1=0;(3)l1:3x+4y-5=0,l2:6x+8
2025-03-12 14:54
【總結(jié)】知識回顧1.點P0(x0,y0)到直線l:Ax+By+C=0的距離公式;2.已知l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,判斷l(xiāng)1與l2的位置關(guān)系;3.已知l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2
2025-03-12 14:58
【總結(jié)】1斜率存在時兩直線平行.l2l1?2?1xOy結(jié)論1:如果直線L1,L2的斜率為k1,k2.那么L1∥L2?k1=k2注意:上面的等價是在兩直線斜率存在的前提下才成立的,缺少這個前提,結(jié)論并不存立.特殊情況下的兩直線平行:
2024-11-19 13:12
【總結(jié)】2.&直線與平面、平面與平面平行的判定直線與平面平行的判定[提出問題]門扇的豎直兩邊是平行的,當門扇繞著一邊轉(zhuǎn)動時只要門扇不被關(guān)閉,不論轉(zhuǎn)動到什么位置,它能活動的豎直一邊所在直線都與固定的豎直邊所在平面(墻面)存在不變的位置關(guān)系.問題1:上述問題中存在著不變的位置關(guān)系是指什么?提示
2024-11-18 08:11
【總結(jié)】教學(xué)目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定。2.滲透“點線面體”升維降維思想教學(xué)目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定。2.滲透“點線面體”升維降維思想教材分析重難點:直線與平面、平面與平面的平行判定教材研讀1.判定直線與平面平行的方法A.研讀教材P54-P552.
2025-03-12 14:51
【總結(jié)】直線和平面平行的判定(1)直線在平面內(nèi)-----有無數(shù)個公共點??a如圖:(2)直線在平面外:??a①直線a和面α相交:aA???如圖:②直線a和面α平行://a?如圖:.Aa??a?a復(fù)習:直線與平面的位置關(guān)系有
2024-11-17 12:03
【總結(jié)】兩直線的平行與垂直的判定在平面直角坐標系中,當直線l與x軸相交時,取x軸作為基準,x軸正向與直線l向上方向之間所成的角α叫做直線l的傾斜角.傾斜角不是900的直線,它的傾斜角的正切叫做這條直線的斜率,常用k來表示.k=tanα)(:),(),,(2112
2024-11-12 16:46
【總結(jié)】兩條直線的交點坐標一、教材分析本節(jié)課從知識內(nèi)容來說并不是很難,但從解析幾何的特點看,就需要培養(yǎng)學(xué)生如何利用直線方程來討論其特點,得到直線交點,以及交點個數(shù)對應(yīng)于直線在平面內(nèi)的相對位置關(guān)系.在教學(xué)過程中應(yīng)該圍繞兩直線一般方程的系數(shù)的變化來揭示兩直線方程聯(lián)立解的情況,從而判定兩直線的位置特點,設(shè)置平面內(nèi)任意兩直線方程組解的情況的討論,為課題引入
2024-12-08 02:41
2024-11-09 00:54
【總結(jié)】兩條直線的交點坐標班級:小組:學(xué)生姓名:【學(xué)習目標】理解兩條直線的交點(幾何問題)轉(zhuǎn)化為怎樣的代數(shù)問題解決的;【學(xué)法指導(dǎo)】進一步體會數(shù)形結(jié)合的思想方法.【自主預(yù)習問題】閱讀教材104102-PP內(nèi)容,思考并回答下列問題:、直線的斜率、直線等代數(shù)化,那么“兩條直線交于一點”這個幾何問題代數(shù)化后
【總結(jié)】,當直線l與x軸相交時,取x軸作為基準,x軸正方向與直線l向上方向之間所成的角α叫做直線l的復(fù)習回顧900的直線,它的傾斜角的正切叫做這條直線的,常用k來表示.k=tanα)90(??a斜率傾斜角111222211221(,),(,)
【總結(jié)】第一篇:兩條直線平行與垂直的判定學(xué)案 高一數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計方案 : 2學(xué)習目標: ,并會判斷兩條直線是否平行。 ,并會判斷兩條直線是否垂直。 ,合作探究。培養(yǎng)和提高聯(lián)系、對應(yīng)、轉(zhuǎn)化等辯證思維能...
2024-10-15 02:52
【總結(jié)】知識回顧1.直線、平面垂直的判定及其性質(zhì);2.空間角的一般求法。典例精析例1:如圖,在正方體ABCD-A′B′C′D′中,求證:平面ACC′A′⊥平面A′BD。DABCA′D′B′C′例2:如圖,棱錐V-ABC中,VO⊥平面ABC,O∈CD,VA=VB,AD=B
2025-03-12 14:53
【總結(jié)】直線與平面平行的判定●學(xué)習目標;;系●課前自學(xué)1.直線a在平面α,符號表示為:______________包括_____和_______兩種.2.用圖形語言表示直線a與平面α平行(再用直線襯托法畫);符號語言表示為:________.3.直線與平面平行的判定定理的符號語言:______
2024-12-08 20:23
【總結(jié)】直線與平面垂直的判定及其性質(zhì)一、選擇題1.直線l與平面α內(nèi)的兩條直線都垂直,則直線l與平面α的位置關(guān)系是()A.平行B.垂直C.在平面α內(nèi)D.無法確定解析:選D當平面α內(nèi)的兩條直線相交時,直線l⊥平面α,即l與α相交,當面α內(nèi)的兩直線平行時,l?α或l∥α或l與α斜交
2024-12-09 03:42