全面質(zhì)量管理-漫畫讀本讀后制作(編輯修改稿)
2025-03-12 13:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不管其職位高低都要學(xué)習(xí) 跟我有什么關(guān)系呢？ 員工 思考驅(qū)動(dòng)成就 智慧開創(chuàng)未來(lái) 思考驅(qū)動(dòng)成就 智慧開創(chuàng)未來(lái)基本溝通方法 舉例 視覺(jué) 筆頭 口頭 思考驅(qū)動(dòng)成就 智慧開創(chuàng)未來(lái) 思考驅(qū)動(dòng)成就 智慧開創(chuàng)未來(lái)團(tuán)隊(duì)協(xié)作 — 團(tuán)隊(duì)協(xié)作三要素 任務(wù)需求 團(tuán)隊(duì)需求 個(gè)人需求 一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要成功，就需要有一個(gè)共同的目的，即一個(gè)團(tuán)隊(duì)中所有的成員都能達(dá)成一致的目標(biāo) 一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要成功，每個(gè)成員都必須向同一個(gè)方向使勁，要緊緊地聯(lián)系在一起，要使用共同的方法和策略 一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要成功，每個(gè)成員都必須知道他們要作出自己的貢獻(xiàn)，并為能作貢獻(xiàn)而感覺(jué)到愉快。 思考驅(qū)動(dòng)成就 智慧開創(chuàng)未來(lái) 思考驅(qū)動(dòng)成就 智慧開創(chuàng)未來(lái)團(tuán)隊(duì)協(xié)作 — 領(lǐng)導(dǎo)的三個(gè)作用 任務(wù)需求 個(gè)人需求 團(tuán)隊(duì)需求 確定任務(wù)，制訂計(jì)劃，分配工作和資源，控制工作的質(zhì)量和節(jié)奏，檢查團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，調(diào)整計(jì)劃。 確定標(biāo)準(zhǔn)，維護(hù)紀(jì)律，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神，激勵(lì)和鼓勵(lì)員工，任命下一級(jí)負(fù)責(zé)人，保證團(tuán)隊(duì)內(nèi)有效的交流。 關(guān)注個(gè)人的問(wèn)題，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)員工，給員工權(quán)利，認(rèn)識(shí)和發(fā)揮員工的長(zhǎng)處，對(duì)他們進(jìn)行個(gè)人培訓(xùn)。 思考驅(qū)動(dòng)成就 智慧開創(chuàng)未來(lái) 思考驅(qū)動(dòng)成就 智慧開創(chuàng)未來(lái)團(tuán)隊(duì)協(xié)作 — 工作檢查表內(nèi)容 任務(wù) 團(tuán)隊(duì) 個(gè)人 1. 目標(biāo)是否明確？ 2. 考核標(biāo)準(zhǔn)是否明確？ 3. 當(dāng)前可利用的資源是否確定？ 4. 責(zé)任是否明確？ 5. 是否采用系統(tǒng)化的方法？ 1. 目標(biāo)是否明確？ 2. 氛圍是否合適？ 3. 是否在成長(zhǎng)或發(fā)展？ 4. 是否有集體進(jìn)步意識(shí)？ 5. 是否理解并響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的設(shè)想？ 1. 是否被團(tuán)隊(duì)接受？ 2. 是否有能力作貢獻(xiàn)？ 3. 是否了解如何完成任務(wù)，如何建設(shè)團(tuán)隊(duì)？ 4. 是否都感到是團(tuán)隊(duì)成員？ 5. 是否采用系統(tǒng)化的方法？ 6. 是否意識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中的自身價(jià)值？ 7. 是否有證據(jù)證明得到成長(zhǎng)？ 思考驅(qū)動(dòng)成就 智慧開創(chuàng)未來(lái) 思考驅(qū)動(dòng)成就 智慧開創(chuàng)未來(lái)團(tuán)隊(duì)協(xié)作 — 領(lǐng)導(dǎo)行為發(fā)展 經(jīng)理使用的權(quán)力 下屬得到的自由 陳述 推銷 咨詢 分享 委派 制訂并宣布計(jì)劃 制訂并解釋計(jì)劃 從下屬獲得意見(jiàn)，然后制訂計(jì)劃 確立權(quán)限，然后讓團(tuán)隊(duì)成員們制訂計(jì)劃 讓下屬充分地在職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)揮作用 思考驅(qū)動(dòng)成就 智慧開創(chuàng)未來(lái) 思考驅(qū)動(dòng)成就 智慧開創(chuàng)未來(lái)團(tuán)隊(duì)協(xié)作 — 領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)的不同階段 在隊(duì)伍剛組建的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)必須處處指揮，給出明確的指示來(lái)讓大家建立共同的目標(biāo)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1