20xx人教版高中物理選修3-243楞次定律(編輯修改稿)
2024-12-23 15:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多選 ) 如圖所示 , 光滑固定導(dǎo)軌 M 、 N 水平放置 , 兩根導(dǎo)體棒P 、 Q 平行放于導(dǎo)軌上 , 形成一個(gè)閉合回路 , 當(dāng)一條形磁鐵從高處下落接近回路時(shí) ( ) A. P 、 Q 將相互靠攏 B. P 、 Q 將相互遠(yuǎn)離 C. 磁鐵的加速度仍為 g D. 磁鐵 的加速度小于 g 點(diǎn)撥 :楞次定律的推廣含義 —— 感應(yīng)電流的效果總要反抗產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因。 探究一 探究二 解析 :方法一 :設(shè)磁鐵下端為 N 極 ,如圖所示 ,根據(jù)楞次定律可判斷出 P 、 Q 中感應(yīng)電流方向 ,根據(jù)左手定則可判斷 P 、 Q 所受安培力的方向 ,可見(jiàn) P 、 Q 將相互靠攏。由于回路所受安培力的合力向下 ,由牛頓第三定律知磁鐵將受到向上的反作用力 ,從而加速度小于 g ,當(dāng)下端為 S 極時(shí) ,可得到同樣的結(jié)果。 方法二 :根據(jù)楞次定律的另一種表述 —— 感應(yīng)電流的效果總是要反抗產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因 ,本題的 “ 原因 ” 是回路中磁通量的增加 ,歸根結(jié)底是磁鐵靠近回路 , “ 效果 ” 便是阻礙磁通量的增加和磁鐵的靠近 ,所以 P 、 Q 將相互靠近且磁鐵的加速度小于 g 。 答案 : AD 探究一 探究二 題后反思 從上面提供的兩種解法來(lái)看 ,應(yīng)用楞次定律的推廣含義分析此類(lèi)問(wèn)題往往比直接應(yīng)用楞次定律方便、快捷。 探究一 探究二 右手定則的理解及應(yīng)用 ● 問(wèn)題導(dǎo)引 ● 如圖 , 導(dǎo)體棒與電流表連接 , 導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)。 請(qǐng)思考 : 電流表指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn) ? 指針的偏轉(zhuǎn)方向與導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)嗎 ? 提示 :導(dǎo)體棒做切割磁感線運(yùn)動(dòng) ,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)方向不同 ,指針的偏轉(zhuǎn)方向也不同。 探究一 探究二 ● 名師精講 ● 1 .楞次定律與右手定則的區(qū)別及聯(lián)系 楞次定律 右手定則 區(qū)別 研究 對(duì)象 整個(gè)閉合回路 閉合回路的一部分 , 即做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體 適用 范圍 各種電磁感應(yīng)現(xiàn)象 只適用于導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的情況 應(yīng)用 用于磁感應(yīng)強(qiáng)度 B 隨時(shí)間變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象較方便 用于導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象較方便 聯(lián)系 右手定則是楞次定律的特例 探究一 探究二 【例題 3 】 如圖所示 , 勻強(qiáng)磁場(chǎng)與圓形導(dǎo)體環(huán)平面垂直 , 導(dǎo)體 ef 與環(huán)接觸良好 , 當(dāng) ef向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí) ( ) A. 圓環(huán)中磁通量不變 , 環(huán)中無(wú)感應(yīng)電流產(chǎn)生 B. 整個(gè)環(huán)中有順時(shí)針?lè)较虻碾娏? C. 整個(gè)環(huán)中有逆時(shí)針?lè)较虻碾娏? D. 環(huán)的右側(cè)有逆時(shí)針?lè)较虻碾娏?, 環(huán)的左側(cè)有順時(shí)針?lè)较虻碾娏? 解析 :導(dǎo)體 ef 向右切割磁感線 ,由右手定則可判斷導(dǎo)體 ef 中
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